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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】小華在家里學習燒飯做菜的過程中要加熱油和水。所以她對一些物理現(xiàn)象有了一定的感性認識,她猜想油的比熱容比水小。

          (1)能夠支持她這一猜想的事實是________。

          A.相同條件下,油比水熱得快 B.油能把食物炸得焦黃,而水不能

          C.油能漂在水面上 D.油比水難蒸發(fā)

          (2)她設計了如圖所示電路,三個規(guī)格相同的錐形瓶內分別裝有質量相同,初溫同為16℃的煤油或水,、、分別表示溫度計序號。

          為比較水與煤油的比熱容大小,應閉合開關________,觀察溫度計________(填溫度計序號)示數(shù)的變化。若水的比熱容大則溫度計________(填溫度計序號)示數(shù)變化大。

          為探究電流通過導體產生熱量的多少與電阻大小的關系,應只閉合開關________,觀察溫度計________(填溫度計序號)示數(shù)變化情況。

          【答案】A S1S2、S3 S2 、

          【解析】

          (1)[1] A.相同條件下,油比水熱得快,根據可知,質量相同的水和油,溫度變化量相同,同樣的加熱器,油比水熱得快即是油吸收的熱量較小,那么油的比熱容較小,可知這個條件能夠支持她這一猜想,選項A符合題意;

          BCD.油能把食物炸得焦黃,而水不能;油能漂在水面上;油比水難蒸發(fā);這些都不能支持她這一猜想,BC、D不合題意;

          (2)[2][3]通過觀察溫度計示數(shù)的變化,比較水與煤油的比熱容大小,根據可知,質量相同的水與煤油,吸收的熱量也必須相同,根據可知,電壓需要相同,電阻大小也相同,加熱時間相同,從圖中可以看到,當閉合開關S1、S2S3時,電阻大小是2R0的兩個電阻并聯(lián)接在電路中,兩端電壓相同,電阻都是2R0,這種情況符合題意,所以應閉合開關S1、S2、S3,觀察溫度計示數(shù)的變化;

          [4]根據,質量和吸收的熱量都相同,若水的比熱容大則小,即裝水的錐形瓶溫度計溫度示數(shù)變化小,裝煤油的錐形瓶溫度計溫度示數(shù)變化大,溫度計示數(shù)變化大;

          [5][6]通過觀察溫度計示數(shù)的變化,比較電流通過導體產生熱量的多少與電阻大小的關系,根據可知,比熱容應該相同,質量相同,對比溫度變化量的不同,從而得知的不同,根據可知,需要保持電流相同、通電時間相同,電阻不同;根據上述可知,應該把裝有煤油的錐形瓶兩瓶接入電路,并且是串聯(lián),電阻一個是R0,另一個是2R0,這些情況符合題意,所以應閉合開關S2,觀察溫度計示數(shù)變化情況。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是探究不同物質吸熱能力的實驗裝置。該實驗通常有兩種方案:

          方案一:取相同質量的兩種物質,吸收相等的熱量,比較溫度的變化。

          方案二:取相同質量的兩種物質,升高相同的溫度,比較吸收的熱量。

          1)小華用兩個相同的容器分別裝入質量相等的甲、乙兩種液體,選用功率______(選填相同不同)的電加熱器加熱,目的是兩種液體吸收熱量的多少通過________直接比較;

          2)下表是小華探究甲、乙兩種液體的吸熱能力時記錄的實驗數(shù)據:

          液體名稱

          液體質量m/g

          液體初溫t1/

          液體末溫t2/

          加熱時間t/s

          200

          20

          70

          105

          200

          20

          70

          45

          分析表中信息,小華采用的是____(選填方案一方案二);

          分析表格數(shù)據可知:從物質吸熱能力角度考慮,應選__(選填)液體作發(fā)動機冷卻液;

          3)實驗中使用的電加熱器功率是500 W,不計加熱過程的熱損失,利用實驗數(shù)據可以計算得到乙液體的比熱容c=___J/( kg·);該數(shù)值與真實值比較是____(選填偏大”“偏小相等)的。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】圖甲中,燈泡L的額定電流為0.25A,其電流與電壓關系如圖乙所示,滑動變阻器R的規(guī)格為“50Ω 1A”,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V。閉合開關S,調節(jié)R,當電壓表的示數(shù)為1.5V時,L恰好正常發(fā)光,則L正常發(fā)光時的阻值為_____Ω,電源電壓為_____V;為保證電路安全,R的調節(jié)范圍為_____,燈泡L的最小電功率為______W。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是安裝在襄陽東站內的一種即熱式節(jié)能飲水機的原理圖。燒開的水很燙不能即飲用,即熱式節(jié)能飲水機中的熱交換套管很好地解決了這一問題,它的奧秘在于將進水管與出水管貼在一起,利用進水管中的冷水給出水管中的開水降溫,同時,進水管中的冷水被預熱后送到加熱腔中用電加熱器燒開。如圖所示,當節(jié)能飲水機的出水流量為1.8L/min 20℃的自來水經熱交換套管后被預熱成80℃的熱水流進加熱腔,同時有相同質量的100℃的開水從加熱腔流進熱交換套管變成可供直接飲用的溫開水流出。

          (1)可供直接飲用的溫開水的溫度是多少?(不計熱交換套管中的熱損失)

          (2)若電加熱器的效率為90%,則電加熱器每分鐘釋放的熱量為多少J?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】探究并聯(lián)電路中的電流關系實驗中。

          1)小明想測量干路電流,連接的電路如圖甲所示,檢查電路發(fā)現(xiàn)只有一根導線接錯了,請在這根導線上打上×,并改正。

          ________

          2)連接正確的電路后,閉合開關,電流表的示數(shù)為0.46A,請在圖乙中畫出指針的位置(O為指針轉軸)。

          ________

          3)小明換用不同規(guī)格的燈泡,多次改變電表位置,將測量數(shù)據記錄在下表中。

          實驗次數(shù)

          支路電流I1/A

          支路電流I2/A

          干路電流I/A

          1

          0.30

          0.16

          0.46

          2

          0.20

          0.20

          0.40

          3

          0.24

          0.34

          0.58

          分析數(shù)據得出結論:在并聯(lián)電路中__________________,。

          4)第1次實驗發(fā)現(xiàn),燈泡L1L2亮,則燈泡L1的電阻________燈泡L2的電阻;

          若兩燈泡燈絲長度相同,________的燈絲更細。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有兩節(jié)新的干電池(電壓恒定為U)。電壓表V(0~3 V0~15 V)、電流表A(0~0.6 A0~3 A)。滑動變阻器( )、開關、導線若干。實驗室有一只標有“ ”的電阻R(?為模糊不清的一個數(shù)字),小明想利用“伏安法”測量R的阻值。

          (1)小明設計的實驗電路如圖甲,這種連接方式稱之為電流表“外接法”。電壓表和電流表本身均有一定大小的電阻,在接入電路測量時,其兩端均有一定大小的電壓和電流通過,并可以直接讀出電壓和電流大小。電壓表和電流表的接入會導致實驗存在一定的系統(tǒng)誤差。利用圖甲測量R的電壓和電流的大小,________(選填“電壓”或“電流”)值測量是不準確的,導致R的測量值________(選填“偏大”、“準確”或“偏小”)。

          (2)小明按圖甲正確連接電路后,閉合開關后發(fā)現(xiàn),電壓表有讀數(shù),電流表指針幾乎沒有偏轉,無法測出電阻R的值,其主要原因是________。

          (3)經老師指導后,他利用原有器材并補充適當?shù)钠鞑摹V匦略O計測量電阻R的實驗方案,設計的電路如圖乙,其中定值電阻。他連接電路后,先將開關SR相連,電壓表示數(shù)為,然后將開關SR0相連,電壓表示數(shù)為,則________(U、、、R0表示)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】測量小燈泡的電功率的實驗中,所用電源電壓恒為3V,小燈泡上標有“2.5V”字樣。

          1)請用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路圖連接完整__

          次數(shù)

          電壓U/V

          電流I/A

          實際電功率P/W

          發(fā)光情況

          1

          0.5

          0.10

          0.06

          不亮

          2

          1.5

          0.20

          0.30

          偏亮

          3

          2.5

          0.30

          正常

          4

          2.8

          0.32

          0.90

          更亮

          2)在連接電路時,開關始終是________(填斷開閉合)的,在閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到最________(填)端。

          3)閉合開關后進行了4次實驗,并將有關數(shù)據和現(xiàn)象記錄在題目的表格中,第1次實驗小燈泡不亮的原因是燈泡實際功率________(填太大太小)。

          4)分析上表中數(shù)據可知該小燈泡的額定功率為________W,實驗得出的結論是:小燈泡的實際功率越________,燈泡越亮。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明新購了一批書,將書從一樓搬到三樓,小紅想測定小明一次全部搬完書的過程中對書做功的功率。于是小紅進行了如下的實驗步驟:(A)測出所有書的總質量m;(B)測出樓梯的總長度L;(C)測出一樓到三樓的豎直高度h;(D)測出小明搬書上樓所用的時間t;(E)計算出小明搬書的功率P.小紅的實驗步驟中多余的是:____。(填寫步驟前的字母即可)實際中由于書較多,小明采用分兩批將書搬上三樓的辦法搬完了書,兩種搬書的方法:①是把所有書一次搬上樓;②是先搬一部分書上樓,再搬剩下的部分。假設小明搬書上樓的速度相同,兩種方法中功率大的是__;機械效率高的是__。(填序號①或②)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,R1是一塊合金導體,將其按照圖甲的方式連入電路中,閉合開關,電流表的示數(shù)為I,將另一塊相同的導體R2R1按照乙圖方式接入電路,閉合開關,此時電流表的示數(shù)________ I(選填“大于”、“小于”或“等于”),此實驗可以得出電阻大小與導體_________的關系。將導體R1按照丙圖中不同的方式連入電路,電阻最小的接法是_________。(選填“前后”、“左右”或“上下”)

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