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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          某同學做滑輪組機械效率的實驗中，用如圖所示的甲、乙兩滑輪組提升同一重物．若物重為120 N，每個動滑輪重20 N，摩擦及繩重不計．
          （1）通過計算比較甲、乙兩滑輪組的機械效率；
          （2）若甲掛的重物為180 N，它的機械效率為多少？通過計算你發(fā)現什么規(guī)律？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據機械效率公式推導出它與物重和動滑輪重有關，根據推導公式計算．
          解答：解：（1）η甲=
          Gh
          FS
          =
          Gh
          G+G甲動
          3
          ×3h
          =
          G
          G+G甲動
          =
          120N
          120N+20N
          =85.7%          ，
          η乙=
          Gh
          FS
          =
          Gh
          G+G乙動
          3
          ×3h
          =
          G
          G+G乙動
          =
          120N
          120N+40N
          =75%          ，
          故η甲＞η乙
          答：甲、乙兩滑輪組的機械效率η甲＞η乙
          （2）η?甲=
          G′
          G′+G甲動
          =
          180N
          180N+20N
          =90%          ．
          同一滑輪組，所提重物越重，機械效率越高．
          答：機械效率為90%，同一滑輪組，所提重物越重，機械效率越高．
          點評：本題考查機械效率的計算及其公式推導，屬于有難度的題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某同學用如圖所示的同一滑輪組分別做了兩次實驗，實驗數據記錄如下：
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次數
鉤碼重G/N
鉤碼上升的度h/m
拉力F/N
細線自由端移的距離s/m
機械效η/%
          

          
1
2.0
0.03
1.6
0.06
 
          

          
2
3.0
0.05
 
0.1
75
          （1）請你根據表中數據在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況，并填好表中的空格．
          （2）在實驗操作中應沿豎直方向
           
          拉動彈簧測力計，以便讀出拉力大�。�
          （3）從實驗數據分析得出：使用同一滑輪組，
           
          可以提高滑輪組的機械效率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某同學用如圖所示的同一滑輪組分別做了兩次實驗，實驗數據記錄如下：

          次數鉤碼重G/N鉤碼上升的度h/m拉力F/N細線自由端移的距離s/m機械效η/%
          12.00.031.60.06 
          23.00.05 0.175
          （1）請你根據表中數據在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況，并填好表中的空格．
          （2）在實驗操作中應沿豎直方向______拉動彈簧測力計，以便讀出拉力大小．
          （3）從實驗數據分析得出：使用同一滑輪組，______可以提高滑輪組的機械效率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2009-2010學年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)實驗中學九年級（上）期中物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某同學用如圖所示的同一滑輪組分別做了兩次實驗，實驗數據記錄如下：

          次數鉤碼重G/N鉤碼上升的度h/m拉力F/N細線自由端移的距離s/m機械效η/%
          12.00.031.60.06 
          23.00.05 0.175
          （1）請你根據表中數據在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況，并填好表中的空格．
          （2）在實驗操作中應沿豎直方向______拉動彈簧測力計，以便讀出拉力大�。�
          （3）從實驗數據分析得出：使用同一滑輪組，______可以提高滑輪組的機械效率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在相同的水平推力作用下，物體A和B分別在光滑水平面和粗糙水平面上運動，都移動了相同的距離，那么推力對物體做的功WA        WB（選填“大于”“小于”或“等于”），如圖所示，某同學用一個動滑輪勻速提起一袋重為180N的面粉，所用的拉力為100N，則動滑輪的機械效為          ；若不計摩擦，被提升的物重增加時，滑輪組的機械效率將__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
            
          

			
          

			
          
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