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          【題目】為了探究杠桿的平衡條件，物理老師帶來了一個自制杠桿AB，從其上找一點C用支架支起來，如圖所示．當小強依次在杠桿上的A1、A2、A等各點施加一個豎直向下的力時，發(fā)現(xiàn)越來越容易提起水桶．根據(jù)這一實驗現(xiàn)象大家提出的以下四個問題中，其中最有探究價值且易于探究的科學問題是 （ ）
          A. 水桶重和位置不變，杠桿平衡時，為什么施力點離支點越遠就越省力？
          B. 水桶重和位置不變，杠桿平衡時，動力和動力作用點之間存在著怎樣的關(guān)系？
          C. 阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時，動力和動力臂之間存在著怎樣的關(guān)系？
          D. 杠桿平衡時，動力和動力臂、阻力和阻力臂之間存在著怎樣的關(guān)系？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：提出的問題要易于探究，要根據(jù)已有的現(xiàn)象，用相關(guān)的物理量來描述。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小紅同學進行了如圖所示的甲、乙、丙、丁四次實驗．四次實驗用同一木塊，且木塊各個面的粗糙程度相同，前三次實驗用同一塊長木板，最后一次實驗玻璃板代換長木板．實驗中勻速拉動木塊，此時摩擦力大小等于圖中標注的彈簧測力計的示數(shù)． 

          （1）比較圖甲和圖丁實驗可知，滑動摩擦力的大小與有關(guān)．
          （2）比較圖和圖實驗可知，滑動摩擦力的大小與接觸面積大小（選填“有關(guān)” 
          或“無關(guān)”）．
          （3）本實驗主要運用的實驗方法是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列器材或裝置中，利用不同區(qū)域的氣壓值不同來工作的是（　�。�
          A. 密度計 B. 打氣筒 C. 鍋爐液位計 D. 灑水壺
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路如圖1所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：
          （1）若電流表連入電路前出現(xiàn)圖2所示的現(xiàn)象，接下來應該進行的操作是  ；實驗時，開關(guān)閉合后出現(xiàn)圖2所示的實驗現(xiàn)象，原因是 ；
          （2）表格設(shè)計存在的問題是 。所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)據(jù)是 ，造成錯誤的原因是 。
          次數(shù)
          Ia
          Ib
          Ic
          1
          0．10
          0．20
          1．50
          2
          0．20
          0．30
          0．50
          3
          0．32
          0．40
          0．72
          （3）在某次實驗接線時，小明接好最后一根線，電流表指針就發(fā)生偏轉(zhuǎn)，原因是 。
          （4）在第三次實驗中測C處電流時應注意
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】密度為0.6×103kg／m3，邊長為l0cm的正方形木塊，靜止在水面上，求：
          (1)木塊所受的重力； 
          (2)木塊受到的浮力；
          (3)在木塊上表面至少要加多大的力才能使木塊全部浸入水中。(g取l0N／kg)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2006年7月1日，青藏鐵路實現(xiàn)了全線貫通．修筑青藏鐵路必須解決千年凍土問題．凍土在夏季會因融化而體積縮小，這樣路基會出現(xiàn)破裂或塌陷．為了解決這一難題，青藏鐵路在修建過程中，在鐵路兩側(cè)插了很多叫做“熱棒”的柱子，如圖所示．這些熱棒里面裝有液態(tài)氮，當路基溫度升高時，液態(tài)氮吸收熱量發(fā)生（填物態(tài)變化名稱，下同），變成氣態(tài)氮，氣態(tài)氮上升到熱棒的上端，通過散熱片，將熱量傳遞給空氣，同時成液態(tài)氮，又沉入棒底．這樣，熱棒就相當于一個天然“制冷機”，使凍土維持低溫． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請仔細閱讀下面的短文，按要求回答問題．如圖所示，幾只鳥在樹上“歌唱”，一個聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi)，靠近單層玻璃她能聽到室外鳥的“歌聲”；她到另一門窗緊閉的乙房間內(nèi)，靠近雙層玻璃（雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空），她卻幾乎聽不到室外鳥的歌聲”． 

          （1）運用所學的物理知識，解釋為什么女孩在乙房間內(nèi)幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”．
          （2）女孩在兩個房間都能看見室外樹上的鳥，而只能在甲房間聽到室外鳥的“歌聲”，這說明光的傳播和聲音的傳播有什么不同．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】城市主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備，某時刻設(shè)備的顯示屏上顯示41.10的數(shù)字，這個數(shù)字表示的是當時環(huán)境聲音的___(填聲音的特性)；若有大卡車路過，顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將____(填“增大”“不變”或“減小”)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示是一種常見的電熱水袋，圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖，其性能指標如下表所示．
          額定電壓
          額定加熱功率
          指示燈功率
          袋內(nèi)充水
          自動斷電溫度
          220V
          500W
          ≤0．2W
          1kg
          65℃
          （1）由題意可知，紅色指示燈L的電阻比發(fā)熱體R的電阻要 （選填“大”或“小”）得多；
          （2）當熱水袋原來的溫度是15℃時，在額定電壓下加熱10min指示燈就熄滅了，則此過程中水吸收的熱量是 J，電熱水袋消耗的電能為 J．[c水=4．2×103J/（kg℃）]．
          

			
          

			
          
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