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        1. 把同一個(gè)長方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上,出現(xiàn)三種不同情況,如圖10-14所示,比較三種不同情況下泡沫塑料表面的壓痕,可得到的正確結(jié)論是:
          (1)甲圖和乙圖表明,在______相同時(shí),______越小,壓強(qiáng)越______;
          (2)乙圖和丙圖表明,在______相同時(shí),______越大,壓強(qiáng)越______;
          (3)根據(jù)結(jié)果可以看出,壓力的作用效果跟______和______有關(guān).

          2. 如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問題:
          (1)若探究浮力大小與物體浸沒深度的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是______(填序號(hào)).
          (2)若選用的操作是②④⑥,可探究浮力的大小與______的關(guān)系.
          (3)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是______(填序號(hào)).

          【答案】分析:(1)物理學(xué)中對于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題.每一次只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其余幾個(gè)因素不變,從而研究被改變的這個(gè)因素對事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法.
          (2)影響壓力的作用效果的影響因素:壓力大小和受力面積大。畨毫σ欢〞r(shí),受力面積越小壓力的作用效果越明顯;受力面積一定時(shí),壓力越大壓力的作用效果越明顯.
          (3)浮力的大小可能跟液體的密度、物體排開液體的體積、物體浸沒到液體的深度有關(guān),研究浮力大小的影響因素時(shí),應(yīng)采用控制變量法.
          解答:解:(1)由甲圖和乙圖可以看出,甲圖和乙圖所用的壓力相同,甲圖與海綿的受力面積大于乙圖與海綿的受力面積,結(jié)果乙圖泡沫塑料的凹陷程度明顯,說明壓力相同時(shí),受力面積越小,壓強(qiáng)越大;
          (2)乙圖和丙圖受力面積相同,丙圖的壓力大,泡沫塑料的凹陷程度明顯,說明受力面積相同時(shí),壓力越大,壓強(qiáng)越大;
          (3)根據(jù)結(jié)果可以看出,壓力的作用效果跟壓力和受力面積有關(guān).
          故答案為:(1)壓力;受力面積;大;(2)受力面積;壓力;大;(3)壓力;受力面積.
          2.(1)研究浮力大小與物體浸沒的深度的關(guān)系,保持液體的密度、物體排開液體的體積相同,選擇實(shí)驗(yàn)③⑥.
          (2)實(shí)驗(yàn)②④⑥的物體排開液體的體積相同,液體的密度不同,可探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系.
          (3)探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系,保持液體的密度相同,選擇實(shí)驗(yàn)①③⑤.
          故答案為:(1)③⑥;(2)液體密度;(3)①③⑤.
          點(diǎn)評(píng):采用控制變量法研究物理問題時(shí),要明確一個(gè)物理量可能受幾個(gè)因素的影響,一定要注意控制什么,改變什么.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          26、把同一個(gè)長方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上,出現(xiàn)三種不同情況,如圖所示,比較三種不同情況下泡沫塑料表面的壓痕,可得到的正確結(jié)論是:
          (1)甲圖和乙圖表明,在
          壓力
          相同時(shí),
          受力面積
          越小,壓強(qiáng)越

          (2)乙圖和丙圖表明,在
          受力面積
          相同時(shí),
          壓力
          越大,壓強(qiáng)越

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          把同一個(gè)長方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上,出現(xiàn)三種不同情況,如圖所示,通過比較
          泡沫凹陷程度
          泡沫凹陷程度
          來比較壓力的作用效果,可得到的正確結(jié)論是:
          (1)甲圖和乙圖表明,在
          壓力
          壓力
          相同時(shí),
          受力面積
          受力面積
          越小,壓力作用效果越
          明顯
          明顯

          (2)乙圖和丙圖表明,在
          受力面積
          受力面積
          相同時(shí),
          壓力
          壓力
          越大,壓力作用效果越
          明顯
          明顯

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          把同一個(gè)長方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上,出現(xiàn)三種不同情況,如圖所示,比較三種不同情況下泡沫塑料表面的壓痕,可得到的正確結(jié)論是:
          (1)甲圖和乙圖表明,在
          壓力
          壓力
          相同時(shí),壓力作用效果與
          受力面積
          受力面積
          有關(guān);
          (2)乙圖和丙圖表明,在
          受力面積
          受力面積
          相同時(shí),壓力作用效果與
          壓力
          壓力
          有關(guān).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          把同一個(gè)長方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面出現(xiàn)三種不同情況,如圖所示,比較不同情況下泡沫塑料表面的壓痕,可得到的正確結(jié)論是:
          (1)圖
          和圖
          表明,在壓力相同時(shí),受力面積越小,壓強(qiáng)越大.
          (2)圖
           和圖
          表明,在受力面積相同時(shí),壓力越大,壓強(qiáng)越大.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)把同一個(gè)長方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上,出現(xiàn)三種不同情況,如圖所示,比較三種不同情況下泡沫塑料表面的壓痕,可得到的正確結(jié)論是:
          (1)甲圖和乙圖表明,在壓力相同時(shí),
           
          越小,壓力作用效果越大;
          (2)乙圖和丙圖表明,在
           
          相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越大.

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