【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點同時向相同方向做直線運動，他們通過的路程隨時間變化的圖像如圖所示，由圖像可知，下列說法錯誤的是（ ）
A.在0~10s內(nèi)，甲同學(xué)比乙同學(xué)運動的快
B.兩同學(xué)在距離出發(fā)點100m處相遇
C.在10~20s內(nèi)，乙同學(xué)靜止不動
D.在0~10s內(nèi)，乙同學(xué)的速度為10m/s
【答案】A
【解析】
A．由圖象看出兩同學(xué)在0~10s內(nèi)的圖象是一條斜線，表示物體做的是勻速直線運動，且在相同時間內(nèi)乙同學(xué)通過的路程大于甲同學(xué)通過的路程，所以v甲＜v乙，故A錯誤，符合題意；
B．由圖象看出兩同學(xué)在15s末相遇，且0~15s內(nèi)通過的路程相等，都是100m，故B正確，不符合題意；
C．乙同學(xué)在10~20s內(nèi)的圖象是一條平行于橫坐標(biāo)的直線表示乙同學(xué)的路程沒有改變，說明乙同學(xué)靜止不動，故C正確，不符合題意；
D．由圖象看出乙在0~10s內(nèi)通過的路程為100m，則乙的速度為
故D正確，不符合題意。
故選A。
暑假作業(yè)海燕出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)測量額定電壓為 2.5 V 的小燈泡在不同電壓下的電功率：
（1）他連接了如圖所示的實驗電路，閉合開關(guān)后電壓表和電流表有示數(shù)，但是觀察小燈泡不能發(fā)光，你分析可能的原因是：______；
（2）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，進(jìn)行多次測量， 測量的數(shù)據(jù)如下表所示，請完成下列問題：
電壓 U/V | 0.9 | 1.4 | 1.7 | 2.1 | 2.5 | 2.8 |
電流 I/A | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 0.28 | 0.29 |
①小燈泡 L 正常發(fā)光時的電功率 PL=________W；
②若將與上述小燈泡 L 規(guī)格完全相同的兩個小燈泡串聯(lián)接入電路，如圖所示。閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為 2.8V，則兩個小燈泡的總功率應(yīng)為________W；
③利用圖所示實驗電路還可以進(jìn)行的實驗有：__________。（寫出一個即可）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)利用如圖電路，探究“電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”，已知電源電壓為6V，實驗用到的電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。實驗中電阻R由小到大進(jìn)行更換，并且保持電壓表示數(shù)為2.5V不變，則需要調(diào)節(jié)變阻器的滑片P應(yīng)該__________ （選填“向左端移動”、“向右端移動”或“不動”）。為了能夠完成整個實驗，滑動變阻器的最大阻值應(yīng)不小于_____ Ω。
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【題目】小宇同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實驗時，得到“電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和”的結(jié)論，這與之前“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和”的猜想不符。小宇用圖甲所示的電路繼續(xù)進(jìn)行探究：
(1)測量電源及燈泡兩端電壓，電壓表接在AB兩點，是為了測量燈___兩端的電壓，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)（如圖乙所示）是____V；
(2)接著小宇直接將電壓表接A點的接線改接到D點，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表_______；
(3)糾正錯誤后，小宇測出導(dǎo)線BC間的電壓大約為0.05V。由此得知導(dǎo)線分壓可能是造成結(jié)論與猜想不符的原因。為了能更明顯地觀察到導(dǎo)線分壓的現(xiàn)象，應(yīng)選擇較__（選填“粗”或“細(xì)”）的導(dǎo)線，原因是在長度和材料相同時，__________電阻越大。
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【題目】如圖所示，物體A重10N，手掌用水平壓力將A壓在豎直墻面上，當(dāng)壓力為40N時，手掌與A勻速下滑，下列說法正確的是（ ）
A．手掌對A的壓強(qiáng)等于大氣壓
B．A對手掌沒有壓力的作用
C．A下滑時受到的摩擦力為40N
D．若手掌不動，要將A豎直向上抽出至少用力20N
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】底面積為
、重
的薄壁圓柱形容器放在水平地面上，用原長為
的彈簧將邊長為
的正方體A的下表面中點與容器底部相連，向容器內(nèi)加水至A剛好浸沒，如圖甲所示，此時彈簧長
，A對彈簧的拉力為
，現(xiàn)打開閥門B緩慢放水，當(dāng)A對彈簧的作用力大小變?yōu)?/span>
時關(guān)閉閥門B，已知彈簧受力
的大小與彈簧長度的變化量
間的關(guān)系如圖乙所示。不計彈簧的體積及其所受的浮力。
求：(1)物體A浸沒時受到的浮力；
(2)正方體A的密度；
(3)從開始放水到關(guān)閉閥門B，水對容器底部壓強(qiáng)變化量
；
(4)閥門B關(guān)閉后，若對物體A施加一個向下的力
使A對彈簧的作用力大小變?yōu)?/span>
，求的大小。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示額定電壓為6V的燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)接入電路，電源電壓一定，滑動變阻器的滑片從最右端滑到最左端時，燈泡L的
圖象如圖乙所示，以下說法正確的是（ �。�
A.燈泡的額定功率為0.625WB.電路中的最大電功率為6W
C.燈泡兩端電壓是3V時，燈泡的電流為0.5AD.滑動變阻器的阻值范圍為
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【題目】在“探究小燈泡電功率”實驗中，電源電壓6V恒定，小燈泡額定電壓2.5V，電阻約為10
。
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物連接完整，要求滑片P向右滑動時小燈泡變亮；
（______）
(2)閉合開關(guān)S前，變阻器滑片P應(yīng)移到最_____端（選填“左”或“右”）；
(3)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，兩電表均有示數(shù)，接下來首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是：_____；
(4)通過小燈泡的電流隨它兩端電壓的變化如圖乙所示。分析圖像可知，當(dāng)小燈泡兩端的電壓增大時，燈絲的電阻會_____，小燈泡的額定功率為_____W；
(5)若將小燈泡換成定值電阻，該電路還可以進(jìn)行的實驗_____（寫出一個即可）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明所在的物理實驗小組在“測量小燈泡電功率”的實驗中，所用電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)如圖甲所示為小明連接的部分電路圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路圖連接完整（要求滑片向左移動時，電流表示數(shù)變大）；
（___________）
(2)正確連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，于是小明用一完好的電壓表進(jìn)行電路故障檢測，把電壓表并聯(lián)在某電路元件兩端，測量結(jié)果如表所示，則電路發(fā)生的故障可能是____________；
測試元件 | 燈泡 | 開關(guān) |
電壓表示數(shù)情況 | 無示數(shù) | 有示數(shù) |
(3)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)為2.2V，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器滑片P向____________（選填“A”或“B”）端移動，直至電壓表的示數(shù)為2.5V。小明移動滑片P記下多組對應(yīng) 電壓表和電流表的示數(shù)，繪制成圖乙所示的I－U圖像，根據(jù)信息可算出小燈泡的額定功率是_________W。
(4)同組的小華在實驗時，發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞，為了測出該小燈泡的額定功率，小華在實驗室選了一個10Ω的電阻R0和一個單刀雙擲開關(guān)，設(shè)計了如圖丙所示的電路圖（電源電壓為6V且保持不變）。實驗步驟如下，請幫他補充完整：
①閉合開關(guān)S，S1接b，調(diào)節(jié)滑動變阻器R使電壓表的示數(shù)為2.5V；
②_________________________________，讀出此時電壓表的示數(shù)為U；
則小燈泡額定功率P額＝ ____________（用已知量和測量量表示）。
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