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        1. 【題目】小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時,分別用質(zhì)量均為的水和另一種液體進(jìn)行對比實驗,并用圖像對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,如圖所示.實驗過程中,水和另一種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等。分析圖像可以得出:_____(選填“甲”或“乙”)物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為_____,這種液體在內(nèi)放出的熱量為_____。(,且

          【答案】

          【解析】

          [1]時間相等時,兩種液體放出的熱量相等,由圖示可以看出,乙液體的溫度降低的快,甲液體溫度降低慢;

          根據(jù)熱量的計算公式Q=cmt可知,在質(zhì)量相等、初溫相同、放熱也相同的情況下,誰的溫度降低得快,它的比熱容小;

          所以,甲液體的比熱容大,所以若甲乙兩種液體中,一種液體是水,則這種液體一定是甲液體,

          [2]由圖可知:液體的初溫是60℃,放熱15分鐘后甲液體的末溫是40℃,

          則水放出的熱量

          Q=cm(tt0)=4.2×103J/(kgm×(6040)

          由題知,而水和乙液體的質(zhì)量相同,即m=m。則

          cmt=cm(6020)=4.2×103J/(kgm×(6040)

          解得c=2.1×103J/(kg)

          [3]讀圖可得,乙在15min內(nèi)由60℃降低到20℃,降低的溫度是

          6020=40

          所以乙放出的熱量

          Q=cmt=2.1×103J/(kg)×0.5kg×40=4.2×104J。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】完全燃燒0.14kg的酒精,能夠放出多少熱量?若這些熱量全部被質(zhì)量為50kg,溫度為20℃的水吸收,可使水的溫度升高到多少?若這些熱量的50%被上述的水吸收,又可使水溫度升高到多少?(酒精的熱值是3.0×107J/kg

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同.

          (1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇_________兩圖進(jìn)行實驗,燃料完全燃燒放出的熱量,是通過_________來反映的(選“溫度計上升示數(shù)”或“加熱時間”);

          (2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點:

          ①應(yīng)選擇__________兩圖進(jìn)行實驗;需要的測量器材:__________

          ②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過________來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”);

          ③如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體,吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖像如圖所示,______ 液體的比熱容較大.

          若液體B的比熱容是4.0×103J/kg℃),液體A的比熱容是 ______J/kg℃)。

          通過實驗可以發(fā)現(xiàn),不同物質(zhì)吸熱的能力不同,相同條件下吸熱升溫較快的物質(zhì),其吸熱的能力較 (強/弱).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,蠟燭放在如圖所示的位置,燭焰在光屏上成清晰的像。下列說法正確的是(  )

          A.光屏上此時能成倒立放大的實像

          B.蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡后,移動光屏再次找到清晰的像,此時物與像之間的距離比原來的大

          C.蠟燭燃燒逐漸變短的過程中,光屏上燭焰的像將向下移動

          D.蠟燭和光屏不動,凸透鏡向左移動,光屏上還能再次成清晰的像

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于下面四幅圖的說法正確的是

          A. 甲圖:活塞壓縮空氣,硝化棉燃燒,此過程與熱機的壓縮沖程原理相同

          B. 乙圖:瓶內(nèi)空氣推開瓶塞,內(nèi)能減少,瓶口出現(xiàn)的白霧是汽化現(xiàn)象

          C. 丙圖:抽出玻璃板,下瓶中出現(xiàn)紅棕色二氧化氮氣體,表明氣體間可以發(fā)生擴散現(xiàn)象

          D. 丁圖:懸掛重物不能把兩塊鉛塊分開,說明分子間存在引力,沒有斥力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明用如圖甲所示實驗裝置探究、兩種液體的吸熱能力,在兩個相同的燒瓶內(nèi)分別接入電阻絲,裝入質(zhì)量相等的ab兩種液體,并分別插入溫度計。

          (1)實驗中選用的兩根電阻絲的阻值應(yīng)_____(選填“相同”或“不同”)

          (2)實驗中,用_____(選填“A”或“B”)間接反映液體吸收熱量的多少;通過比較_____(選填“A”或“B”)來判斷液體吸熱能力的強弱;

          A.通電時間 B.溫度計示數(shù)的變化量

          (3)下表是某次的實驗數(shù)據(jù)液體加熱后的溫度如圖乙所示,將溫度計示數(shù)填入相應(yīng)表格中。

          物理量

          物質(zhì)

          質(zhì)量

          加熱的前溫度(℃)

          加熱時間(

          加熱后溫度(℃)

          液體

          150

          20

          10

          _____

          液體

          150

          20

          10

          35

          分析可知,_____(選填“a”或“b”)液體的吸熱能力較強。

          (4)設(shè)質(zhì)量為0.15kg液體中電阻絲的阻值為,測出其電流為,通電一段時間后,溫度計的示數(shù)變化量為,若不計熱量損失,則a液體的比熱容為_____(用所給出的物理量寫出比熱容的表達(dá)式)。

          (5)如果在兩燒瓶中分別裝入質(zhì)量相等的煤油,并接入兩根阻值不同的電阻絲,就可用這個裝置來探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】李明做測量小燈泡電功率的實驗,所用小燈泡的額定電壓為25V

          1請用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖甲所示的實驗電路連接完整

          2丙圖中陰影部分面積表示的物理量是

          3實驗時閉合開關(guān),李明發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,且電流表無示數(shù),而電壓表有示數(shù),則電路的故障可能是:

          4故障排除后,閉合開關(guān),李明發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V,若想測量小燈泡的額定電功率,應(yīng)再調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使P向 移動選填“左”或“右”,當(dāng)電壓表的示數(shù)為25V時,對應(yīng)電流表的示數(shù)如圖乙為 A,則小燈泡的額定電功率是 W

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲是電阻R和燈泡LUI圖像,由圖可知電阻R的阻值______;若將電阻R和小燈泡L串聯(lián)在電路中(如圖乙),電流表示數(shù)為0.4A,則電源的電壓是______V,電路消耗的總功率是_______W

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示兩個物體A和B,質(zhì)量分別為M和m(已知M>m),用跨過定滑輪的輕繩相連,A靜止在水平地面上。若滑輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦不計且滑輪質(zhì)量不計,則

          A. 天花板對滑輪的拉力大小為(M+m)g

          B. 繩子對物體A的拉力為(M-m)g

          C. 地面對物體A的支持力為Mg

          D. 繩子對天花板的拉力為2mg

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          同步練習(xí)冊答案