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          【題目】如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平。現(xiàn)分別從兩容器中抽出部分液體，液面仍保持相平，若甲對A底部壓力的變化量大于乙對B底部壓力的變化量，則剩余液體對各自容器底部的壓強和壓力的關(guān)系是
          A.B.
          C.D.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          因為兩容器液面相平，抽出部分液體后液面仍然相平；所以抽出液體的高度也相同；由圖知，容器底面積S甲＜S乙，由V=Sh，液面相平、h相同，所以V甲＜V乙，由于甲對A底部壓力的變化量大于乙對B底部壓力的變化量；所以G甲＞G乙，即m甲＞m乙；ρ=，所以兩液體的密度關(guān)系：ρ甲＞ρ乙；因為p=ρgh，所以pA＞pB；
          因為對于圓柱形容器，液體對容器底部的壓力F=pS=ρghS=ρgV=mg=G，所以液體對各自容器底部的壓力：FA＞FB，故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，電源電壓及燈絲電阻保持不變。閉合開關(guān)S1，當(dāng)滑動變阻器R的滑片P在中點時，小燈泡正常發(fā)光。再閉合開關(guān)S2，則
          A.電壓表的示數(shù)變小
          B.電路總功率變大
          C.R1 的電流小于R的電流變化量
          D.要使燈L正常發(fā)光，應(yīng)向a端移動滑動變阻器滑片
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明同學(xué)在塑料管上離管底等高的不同位置A、B、C處扎了三個小孔，并將其放入水槽中，如圖所示
          （1）水通過三個小孔流入塑料管中，說明水內(nèi)部向_____________都有壓強；
          （2）若小明改變塑料管在水中的深度，他想探究水內(nèi)部的壓強與______的關(guān)系；
          （3）若小明還想探究液體內(nèi)部的壓強與液體種類的關(guān)系，還需要用液體種類________，且深度________的液體進行多次試驗。（選填“相同”或“不同”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”。a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大。關(guān)于此實驗,下列說法正確的是
          A. 小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越小，這用到了控制變量法
          B. 利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系
          C. 利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長度的關(guān)系
          D. 為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯(lián)一個電流表
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“影響電阻大小因素”的實驗中，某小組設(shè)計的探究電路圖如左圖，右圖為可供選擇的材料導(dǎo)體。
          （1）在探究導(dǎo)體的電阻與材料關(guān)系時，應(yīng)選用__________兩個導(dǎo)體分別接入電路的EF間。
          （2）在將B、C兩個導(dǎo)體分別接入電路EF間時，則接入___________導(dǎo)體燈泡會更亮些。
          （3）在將B、D兩個導(dǎo)體分別接入電路時，觀察到接導(dǎo)體D比接B燈泡更亮些，則分析得出的結(jié)論是____________。
          （4）評估：你認為此次探究在電路設(shè)計上的不足是__________，你的改進意見是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某小組同學(xué)通過實驗探究液體對容器底部壓強的大小與哪些因素有關(guān)，他們用兩端開口的不同玻璃管、乳膠橡皮膜以及水進行實驗。實驗時，將玻璃管的一端用相同的乳膠橡皮膜覆蓋。
          ①當(dāng)在同一個容器中倒入不同深度的水時，乳膠橡皮膜的凸出程度如圖(a)、(b) 所示，說明水____越大， 水對容器底部的壓強越大。
          ②當(dāng)在不同容器中倒入相同深度的水時，乳膠橡皮膜的凸出程度如圖 (b). (c)、(d)所示，說明水的深度相同時，水對容器底部的壓強相等，與容器的_________. 以及水的重力______ (選填 “有關(guān)”或“無關(guān)" )。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實驗中，電源使用兩節(jié)新干電池串聯(lián)，定值電阻的阻值為5Ω，滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1.5A”，實驗電路如圖所示。
          (1)連接好電路，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)放在最_____（選填“左”或“右”）端；
          (2)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，但電壓表示數(shù)為0，移動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終為0，電流表的示數(shù)有變化；經(jīng)檢查，是圖中a、b、c三根導(dǎo)線中有一根斷了，則該導(dǎo)線是_____（填寫字母）；
          (3)電路連接正確后，小致的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示，小致得出結(jié)論：_____；老師分析發(fā)現(xiàn)他的其中一組數(shù)據(jù)是捏造的，你認為是第_____組，理由是_____。
          實驗序號
          1
          2
          3
          4
          電壓/V
          0.6
          1.2
          1.8
          2.4
          電流/A
          0.12
          0.24
          0.36
          0.48
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一根輕質(zhì)杠桿可繞點轉(zhuǎn)動，在杠桿的點()掛一重為60N的物體，為使杠桿水平平衡，在端施加一個作用力.則作用力最小為________N.現(xiàn)將重物從圖示位置緩慢提升一定的高度，若保持該作用力方向始終豎直向上，則此過程中拉力將__________;若保持該動力方向始終垂直于向上，則此過程中拉力將____________(以上兩空均選填“變小”、“變大”或“不變”).
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某小組同學(xué)在進行“探究串聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗中，畫出了實驗電路如圖甲所示。
           
          （1）根據(jù)電路圖，用筆代替導(dǎo)線在圖乙中連接實物。
          （______）
          （2）閉合開關(guān)后，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示。接下來的操作應(yīng)該是___________________。
          （3）更正連接后再次閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1亮，L2不亮。小組同學(xué)提出了不同的猜想：①燈泡L2斷路②燈泡L2短路③燈泡L2完好，但因為電流太小無法發(fā)光或發(fā)光不明顯.
          ①猜想__________是錯誤的，你的判斷依據(jù)是________________
          ②為了進一步排除故障，實驗小組的同學(xué)將燈泡L2扭出，用導(dǎo)線直接接在一節(jié)干電池上，圖乙中連接方法正確的是__________
          

			
          

			
          
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