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        1. 【題目】為了探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置,他將兩根阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與相同的氣球相連,兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變.
          (1)實(shí)驗(yàn)中通過的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.
          (2)甲裝置可探究在相同時間內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系.
          (3)在裝置甲、乙的兩次實(shí)驗(yàn)中,通過比較相同時間里兩氣球的變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.
          (4)甲、乙兩裝置同時實(shí)驗(yàn),在相同的通電時間里,用所學(xué)知識判斷,與氣球(填氣球字母標(biāo)號)相通的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多.

          【答案】
          (1)氣球膨脹的程度大小
          (2)電阻
          (3)BD
          (4)C
          【解析】解:(1)當(dāng)電阻絲通電后,電流產(chǎn)生熱量使瓶內(nèi)溫度升高,從而使氣球膨脹,根據(jù)氣球膨脹的程度大小可知電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.這種方法叫轉(zhuǎn)換法;(2)甲中阻值不相等兩電阻串聯(lián),則兩電阻中的電流相等,通電時間也相等,所以可探究電流產(chǎn)生熱量與電阻大小的關(guān)系;(3)由乙圖可知兩電阻并聯(lián),而B瓶與D瓶電阻相等,電壓不相等,則可知兩瓶中的電流不同,可探究電流產(chǎn)生的熱量與通過電流的關(guān)系;(4)甲圖中兩電阻串聯(lián),則通過兩電阻的電流相等,由焦耳定律可得,電阻大的電阻絲發(fā)熱較多,即B相通的電阻絲R2發(fā)熱量要多;乙圖中兩電阻并聯(lián),則電壓相等,由Q=W= t可得,電阻小的發(fā)熱量要多,故C比D相通的電阻絲R1發(fā)熱量要多;而B、D相通的電阻絲電阻相等,由歐姆定律可得,B相通的電阻絲電流小于D相通的電阻絲電流,故D相通的電阻絲熱量要比B相通的電阻絲熱量多,故C相通的電阻絲熱量最多.所以答案是:(1)氣球膨脹的程度大小;(2)電阻;(3)BD;(4)C.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解焦耳定律內(nèi)容的相關(guān)知識,掌握焦耳定律:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時間成正比.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)為了測量恒順陳醋的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

          (1)把天平放在_______,將游碼移至標(biāo)尺的零刻度處,然后調(diào)節(jié)__________,使天平橫粱平衡.

          (2)在測量物體質(zhì)量時,應(yīng)將物體放在__(選填“左”或“右”)盤,往另一盤增減砝碼時要使用___

          (3)接下來進(jìn)行以下三項(xiàng)操作:

          A.用天平測量燒杯和剩余陳醋的總質(zhì)量m1;

          B.將燒杯中的一部分陳醋倒入量筒,測出這部分陳醋的體積V;

          C.將待測陳醋倒入燒杯中,用天平測出燒杯和陳醋的總質(zhì)量m2,以上操作的正確順序是

          __________(填字母序號)。

          (4)由圖可得陳醋的體積為_______cm3,陳醋的密度是________kg/m3

          (5)小王同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出陳醋的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請你補(bǔ)充完整.

          ①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0

          ②將一個燒杯__________,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1

          ③用另一個燒杯裝滿陳醋,用天平測出燒杯和陳醋的總質(zhì)量為m2

          ④則陳醋的密度表達(dá)式ρ=__________(已知水的密度為ρ

          (6)小明針對(4)中小王的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評估后,認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過程有不妥之處,你認(rèn)為該不妥之處是:_________________

          (7)因此小明對小王的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)步驟如下

          ①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0

          用記號筆在燒杯上做一個標(biāo)記,向燒杯內(nèi)加水到標(biāo)記處,用天平測出水和燒杯的總質(zhì)量為m1

          將燒杯內(nèi)的水全部倒出,并用干抹布擦干,向玻璃杯內(nèi)加入______________,用天平測出______________

          ④則陳醋的密度表達(dá)式ρ=__________(已知水的密度為ρ

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】有些物理量與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)有關(guān),為了研究不同物質(zhì)的密度與其內(nèi)部粒子排列緊密程度的關(guān)系,小偉通過查閱資料,得到甲,乙,丙三種物質(zhì)的密度關(guān)系是ρ>ρ>ρ,及其內(nèi)部粒子排列的模型如圖所示.

          (1)根據(jù)以上信息,關(guān)于物質(zhì)的密度與其內(nèi)部粒子排列緊密程度的關(guān)系,小偉可得出的初步結(jié)論是:_____

          (2)小張從其他資料中查到了與上述情況不符的實(shí)例,與小偉一起思考分析并查找原因,合理的選項(xiàng)是:______

          A.物理量都與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)無關(guān)

          B.物理的密度還與其他因素有關(guān)

          C.由少數(shù)研究對象歸納出的結(jié)論,不具有普遍意義.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】舉重比賽有甲、乙、丙三個裁判,其中甲為主裁判,乙和丙為副裁判.若裁判認(rèn)定杠鈴已被舉起,就按一下自己面前的按鈕.要求主裁判和至少一個副裁判都按下自己面前的按鈕時,指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮.以下符合這一要求的電路是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明“探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

          (1)當(dāng)水溫上升到90后,小明每隔0.5min記錄一次溫度,然后繪制了溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示,從圖象中可知水的沸點(diǎn)是 .停止加熱,小明發(fā)現(xiàn)水不能繼續(xù)沸騰,說明水在沸騰過程中不斷

          (2)結(jié)合甲、乙兩圖,請你對本實(shí)驗(yàn)提出一條改進(jìn)建議: ,改進(jìn)后的好處是 .(寫出一條即可)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩小車運(yùn)動st圖象如圖所示,由圖象可知

          A. 甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動

          B. 甲車的速度為 10m/s,乙車的速度為 2m/s

          C. 經(jīng)過6s,甲、乙兩車相距 2m

          D. 經(jīng)過5s,甲、乙兩車通過的路程均為 10m

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn).

          1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用 測平均速度.

          2)該實(shí)驗(yàn)原理是

          3)實(shí)驗(yàn)時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動是 直線運(yùn)動.(選填勻速變速

          4)實(shí)驗(yàn)中測得路程s1上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,路程s3上的平均速度為v3.那么,v1、v2、v3的大小關(guān)系是 .(選填>、<、=

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】讓一束平行光經(jīng)過一透鏡,在光屏上得到一個最小、最亮的光斑(如圖所示),小明用此透鏡做探究透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是( )

          A. 該凸透鏡的焦距為40cm

          B. 當(dāng)物體距透鏡5cm時,成正立的像

          C. 當(dāng)物體距透鏡15cm時,成倒立、放大的實(shí)像

          D. 當(dāng)物體距透鏡20cm時,成倒立、等大的實(shí)像

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】把重8N,邊長為0.1m的正方體物塊投入裝有足夠多水的大容器中,當(dāng)物塊靜止時,處于狀態(tài)(選填“沉底”、“懸浮”或“漂浮”),此時物體所受浮力大小為N,物塊下表面受到水的壓強(qiáng)大小為 Pa.(已知ρ=1.0×103kg/m3 , 取g=10N/kg)

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          同步練習(xí)冊答案