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        1. 【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會(huì)聚在光屏上一點(diǎn),如圖所示.
          (1)當(dāng)把蠟燭放在乙圖位置時(shí),移動(dòng)光屏,在光屏上能成、縮小的實(shí)像;生活中的就是利用這個(gè)原理制成的.
          (2)凸透鏡的位置固定不動(dòng),當(dāng)蠟燭向右(靠近透鏡)移動(dòng)一段距離后,要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向(選填“左“或“右”)移動(dòng).
          (3)在上一步光屏上成清晰的像后,取一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,要使光屏上還能成清晰的像,保持凸透鏡和光屏的位置不動(dòng),可將蠟燭適當(dāng)向(選填“左“或“右”)移動(dòng).

          【答案】
          (1)倒立;照相機(jī)
          (2)右
          (3)左
          【解析】解:(1)由圖可知,凸透鏡的焦距為60cm﹣50cm=10cm;當(dāng)把蠟燭放在乙圖位置時(shí),物距為30cm,大于二倍焦距,成倒立縮小的實(shí)像,其應(yīng)用是照相機(jī);(2)當(dāng)蠟燭向右移動(dòng)一段距離后,物距減小,像距變大,要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向右移動(dòng).(3)近視眼是凹透鏡,凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用,使原來(lái)會(huì)聚的光線推遲會(huì)聚,蠟燭向左遠(yuǎn)離凸透鏡,才能在光屏上得到清晰的像. 所以答案是:(1)倒立;照相機(jī);(2)右;(3)左.
          【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn),掌握巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠(yuǎn)像變大, 一倍焦距分虛實(shí),二倍焦距分大小, 實(shí)像總是倒立的即可以解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是小成測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路,電源兩端電壓不變,其中R0為阻值 已知的定值電阻.當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1閉合,開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí),電流表示數(shù)為 I1;當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S2閉合,開(kāi)關(guān) S1斷開(kāi)時(shí),電流表示數(shù)為 I2 . 則下列四個(gè)選項(xiàng)中,Rx的表達(dá)式正確的是(
          A.Rx= R0
          B.Rx=
          C.Rx=
          D.Rx=

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小勇在江邊拾到一塊鵝卵石,他想知道這塊鵝卵石的密度.于是他找來(lái)天平、量筒按表格中的順序進(jìn)行了測(cè)量:請(qǐng)將表格中的空白處補(bǔ)充完整.

          石塊的質(zhì)量m/g

          量筒中水的體積V/cm3

          石塊放入后的總體積V/cm3

          石塊的密度ρ(kg/m3

          30

          40

          10

          (1)若在測(cè)量石塊質(zhì)量的過(guò)程中,當(dāng)他向右盤添加最小砝碼時(shí),指針偏向分度盤中線的右側(cè);當(dāng)拿掉最小砝碼時(shí),指針偏向分度盤中線的左側(cè),接下來(lái)他應(yīng)該 ,才能準(zhǔn)確測(cè)出石塊的質(zhì)量.

          (2)在測(cè)量過(guò)程中,小勇若按照BCA的順序進(jìn)行測(cè)量,則測(cè)量的密度值會(huì) .(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】境自遠(yuǎn)塵皆入詠,物含妙理總堪尋!——物理規(guī)律往往隱藏在眾多表象的茫茫迷霧之中,而科學(xué)研(探)究就像穿透這迷霧的明燈,引導(dǎo)著探索者到達(dá)真理的彼岸。

          人類對(duì)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的認(rèn)識(shí)就經(jīng)歷了一個(gè)曲折漫長(zhǎng)的探索過(guò)程。

          (1)古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為:_________________,這一根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和事物表象得出的錯(cuò)誤觀點(diǎn)被人們沿用了近2000年。

          (2)十七世紀(jì),伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn),正確地揭示了“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”。如圖所示,伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)有如下步驟:

          ①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這個(gè)斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度。

          ②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓小球沿一個(gè)斜面從靜止?jié)L下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面。

          ③如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度。

          ④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣瘸掷m(xù)運(yùn)動(dòng)下去。

          上述步驟中,有的屬于可靠事實(shí),有的則是科學(xué)推論。將這些事實(shí)和推論進(jìn)行分類排序,以下正確的是______

          A.事實(shí)②→事實(shí)①→推論③→推論④ B.事實(shí)②→推論①→推論③→推論④

          C.事實(shí)②→推論①→推論④→推論③ D.事實(shí)②→推論③→推論①→推論④

          (3)伽利略得出:運(yùn)動(dòng)物體如果不受其它物體的作用,將會(huì)___________________,伽利略由此開(kāi)創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)和推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在2010年廣州亞運(yùn)會(huì)圣火傳遞活動(dòng)中,現(xiàn)場(chǎng)某記者同時(shí)拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動(dòng)的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片,如圖所示。根據(jù)它們的飄動(dòng)方向,可以判斷甲火炬________(填“一定”或“不一定”)向右運(yùn)動(dòng),乙火炬一定向________(填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】今年舉行的武漢馬拉松吸引了兩萬(wàn)多名國(guó)內(nèi)外選手參賽。如圖為選手們通過(guò)建成通車60周年的武漢長(zhǎng)江大橋時(shí)的情景。半程馬拉松距離21 km,半程排名第一的選手用時(shí)70 min,

          (1)這名選手跑完半程馬拉松的平均速度是多少m/s?

          (2)武漢長(zhǎng)江大橋19571015日正式通車,全長(zhǎng)1 670米。以平均速度計(jì)算,這名選手通過(guò)長(zhǎng)江大橋用了多長(zhǎng)時(shí)間?

          (3)設(shè)馬拉松隊(duì)伍通過(guò)大橋時(shí)長(zhǎng)度不變,隊(duì)伍勻速前進(jìn)的速度為4 m/s,整個(gè)隊(duì)伍通過(guò)大橋共用時(shí)500 s,馬拉松隊(duì)伍有多長(zhǎng)?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】情景:放學(xué)后,小明騎自行車回家.小明發(fā)現(xiàn),在下坡時(shí),不踩腳踏板,自行車似乎也越來(lái)越快?

          問(wèn)題:從斜面上自由滑下時(shí),物體的速度怎樣變化?

          猜想:從斜面上自由滑下的物體速度越來(lái)越快.

          器材:小車、長(zhǎng)木板、木塊、卷尺、停表.

          實(shí)驗(yàn):

          用木塊和長(zhǎng)木板組成斜面,如圖所示,用卷尺量出斜面的長(zhǎng)

          將小車放在斜面的頂端,把金屬片放在斜面的底端,記下小車從斜面的頂端自由滑下到撞擊金屬片的時(shí)間

          把金屬片放在斜面的中點(diǎn)處,記下小車從斜面的頂端自由滑下到撞擊金屬片的時(shí)間

          實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

          路程

          運(yùn)動(dòng)時(shí)間

          運(yùn)動(dòng)速度

          全程

          ________

          上半程

          ________

          下半程

          ________

          將表中空格填寫完整

          由以上實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論:________

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在《研究凸透鏡成像》的實(shí)驗(yàn)中,若F1、F2是凸透鏡的兩個(gè)焦點(diǎn)。

          蠟焰在透鏡的左側(cè)移動(dòng),某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)的記錄填在表中,其中像的性質(zhì)有三處錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)次數(shù),并訂正對(duì)應(yīng)的錯(cuò)誤:

          、伲___ 、 ________________________;

          、冢___ 、 ________________________

          、郏___________________________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)后兩燈均能犮光,則(
          A.甲為電流表,乙為電壓表
          B.甲為電壓表,乙為電流表
          C.甲、乙都為電流表
          D.甲、乙都為電壓表

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