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        1. 【題目】如圖所示,把質(zhì)量為1kg、初溫為20℃的水[c=4.2×103J/(kg℃)]和煤油放在兩個(gè)相同的保溫(不與外界發(fā)生熱傳遞)的容器中,用兩個(gè)相同的熱得快(標(biāo)有“220V 210W”)分別給它們加熱,用兩只相同的溫度計(jì)分別測(cè)量它們的溫度.

          (1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以研究物質(zhì)的;(填字母)
          A.質(zhì)量
          B.密度
          C.比熱
          (2)小紅同學(xué)把熱得快接在家庭電路中,記錄了溫度隨加熱時(shí)間變化的一些數(shù)據(jù)(見表一),通過對(duì)表一中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可知:相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量,所以不同;根據(jù)表一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出煤油的比熱是J/(kg℃);
          表一:

          時(shí)間(min)

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          水溫(℃)

          20

          23

          26

          29

          32

          35

          油溫(℃)

          20

          26

          32

          38

          44

          50

          表二:

          時(shí)間(min)

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          水溫(℃)

          20

          22.4

          24.8

          27.2

          29.6

          32

          油溫(℃)

          20

          24.8

          29.6

          34.4

          39.2

          44

          【答案】
          (1)C
          (2)升高的溫度;2.1×103
          【解析】解:(1)由題目所給信息可知,這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以研究物質(zhì)的比熱容;(2)通過對(duì)表一中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可知:相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量,所升高的溫度不同;
          加熱1min,煤油溫度升高26℃﹣20℃=6℃;
          煤油的比熱容c= = = =2.1×103J/(kg℃).
          所以答案是:(1)C;(2)升高的溫度;2.1×103

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示為某物質(zhì)的熔化圖象,根據(jù)圖象可知

          A. 該物質(zhì)是非晶體

          B. 15min第該物質(zhì)處于液態(tài)

          C. 若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中(如圖乙所示),則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會(huì)逐漸增加

          D. 以上說法都不正確

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置,下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息,其中太陽輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽能.求

          太陽照射時(shí)間/h

          裝水量/kg

          吸熱板面積/m2

          水升高的溫度/℃

          太陽輻射功率
          J/(m2h)

          5

          50

          2.5

          50

          1.68×106


          (1)水在5h內(nèi)吸收的熱量。
          (2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為8.4×l07J/m3 , 天然氣完全燃燒放出的熱量50%被水吸收)
          (3)該太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了探究平面鏡成像特點(diǎn),小明準(zhǔn)備了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材:

          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明應(yīng)選 作為平面鏡(填字母),這樣選擇的目的是便于 。

          (2)為了比較像與物的大小關(guān)系,小明應(yīng)選 兩支蠟燭(填字母)

          (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)鏡面與桌面必須 。

          (4)實(shí)驗(yàn)中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上,他在光屏上并沒有看到燭焰的像,說明平面鏡所成的像是 。

          (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明無意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖乙所示,這時(shí)的時(shí)間是 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用煤氣灶把1kg、初溫為20℃的水燒到70℃,消耗了10g煤氣.已知水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg,則水吸收的熱量為J,煤氣灶燒水的效率為%.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭和凸透鏡之間的距離為26cm時(shí),在光屏上得到一個(gè)清晰縮小的實(shí)像。下列說法正確的是

          A. 該凸透鏡的焦距小于13cm

          B. 只將凸透鏡向左移,可以在光屏上得到清晰放大的像

          C. 只將蠟燭和光屏互換,可以在光屏上得到清晰縮小的像

          D. 將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),為了在光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是四沖程汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)中的三個(gè)沖程,缺少的一個(gè)沖程的名稱及順序,下列判斷正確的是(

          A.吸氣沖程,應(yīng)在甲圖之前
          B.壓縮沖程,應(yīng)在甲、乙圖之間
          C.做功沖程,應(yīng)在乙、丙圖之間
          D.排氣沖程,應(yīng)在丙圖之后

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下面為王銳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做的一組探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)情景回答問題.

          (1)如圖1所示,將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓后黏在一起說明
          (2)如圖2所示是“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn).將質(zhì)量相等的水喝煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中,然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔2min記錄一次溫度,實(shí)驗(yàn)記錄如表:

          加熱時(shí)間/min

          0

          2

          4

          6

          8

          溫度/℃

          煤油

          20

          22

          24

          26

          28

          20

          21

          22

          23

          24

          ①本次實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
          A.控制變量法 B.理想實(shí)驗(yàn) C.比值定義法 D.類比法
          ②分析表格數(shù)據(jù)可知:升高相同的溫度,吸收熱量少的物質(zhì)是
          (3)如圖3所示,電壓表的示數(shù)為V.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小芳同學(xué)用帶刻度尺的長木板和木塊組成了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖中顯示的是她測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是時(shí):分:秒”.她想通過測(cè)量各階段的平均速度從而找出小車的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.

          (1)測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是________.

          (2)為了測(cè)出平均速度,除了刻度尺外還需要的測(cè)量工具是________.

          (3)補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)表格.___________-

          (4)根據(jù)計(jì)算結(jié)果可以得出:從斜面頂端向下運(yùn)動(dòng)的小車做________運(yùn)動(dòng).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案