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          【題目】一臺電風(fēng)扇通電后電流I隨時間t變化的圖象如圖所示，電流穩(wěn)定后正常工作，設(shè)它正常工作一段時間線圈產(chǎn)生的熱量為Q1．后因機(jī)械故障葉片停止了轉(zhuǎn)動，仍通電相同時間，線圈產(chǎn)生的熱量為Q2．忽略溫度對電阻的影響，則（ ）
          A. Q1=Q2
          B. Q1＞Q2
          C. Q1＜Q2
          D. 條件不足，無法比較Q1和Q2的大小
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解答：題中給出的是電風(fēng)扇通電后電流I隨時間t變化的圖象，由圖知,電流穩(wěn)定后電風(fēng)扇正常工作電流為I′,剛接入電路時電流為I,且I>I′，若電風(fēng)扇接入電路的電壓為U，由歐姆定律可得,電風(fēng)扇電動機(jī)的電阻為：R＝，電風(fēng)扇正常工作時t時間內(nèi)產(chǎn)生熱量：Q1＝I′2Rt＝I′2()t＝ ,電風(fēng)扇葉片停止了轉(zhuǎn)動,仍通電相同時間,產(chǎn)生熱量：Q2＝I2Rt＝I2()t＝UIt，
          因為I>I′,所以＝<I，所以Q1<Q2.
          故選C.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩支蠟燭用木棒相連接，設(shè)法在其木棒中間插入一枚縫衣針，把針的兩端分別放在兩個玻璃杯上，將兩端同時點燃，發(fā)現(xiàn)蠟燭可以繞針軸上下來回擺動，如圖所示。關(guān)于此裝置，下列說法中錯誤的是
          A. 蠟燭燃燒過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能
          B. 蹺蹺板兩側(cè)的蠟燭必須一樣長
          C. 點燃后蠟燭即使兩端燃燒速度不同，也能使蹺蹺板往復(fù)翹動
          D. 蠟燭轉(zhuǎn)動的動能來源于蠟燭自身的重力對自己做功
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“滑動摩擦力大小影響因素”實驗時，將木塊A放置水平木板B上，加一個鉤碼，將彈簧測力計系在A上，如圖所示，當(dāng)向左拉動B時，下列說法中錯誤的是
          A. 此裝置可研究滑動摩擦力與壓力關(guān)系
          B. A受B的摩擦力與測力計拉力是平衡力
          C. A受到B的摩擦力方向為水平向左
          D. 若增大B的速度，測力計的示數(shù)會變大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，彈簧測力計下懸掛一軟鐵棒，開關(guān)閉合。下列說法正確的是（ ）
          A. 插入了軟鐵棒的通電螺線管叫電磁鐵
          B. 電磁鐵能吸引軟鐵棒是由于同名磁極相互吸引
          C. 此裝置能夠探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱是否與線圈匝數(shù)有關(guān)
          D. 滑動變阻器滑片向右移動時測力計的示數(shù)增大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲為探究電流熱效應(yīng)的實驗裝置圖。
          （1）請在丙圖虛線框內(nèi)完善甲中實物圖的電路圖____________；
          （2）開關(guān)閉合前，滑動變阻器E的滑片應(yīng)處于最_____（填“左”或“右”）端；
          （3）此實驗探究的是在_____和通電時間相同時，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系；
          （4）圖乙為某次實驗時電流表的示數(shù)，其讀數(shù)為_____A。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某控制電路的一部分，已知AA′兩端電壓恒為12V，電阻R1=R2=R3=60Ω，則（ ）
          A. 開關(guān)S1斷開時，電壓表的示數(shù)為0
          B. 開關(guān)S1斷開時，電壓表示數(shù)為12V
          C. 開關(guān)S1、S2均閉合時，電壓表的示數(shù)為8V
          D. 開關(guān)S1閉合，S2斷開時，電壓表的示數(shù)為8V
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究二力平衡條件的實驗”中，小紅與小明的實驗裝置分別如圖甲、乙所示。小明的實驗方案與小紅的相比
          A. 有效地克服了研究對象與支持面之間的摩擦力對實驗的影響
          B. 有效地克服了研究對象與支持面之間的支持力對實驗的影響
          C. 有效地克服了二力不在一條直線上的弊端
          D. 有效地減小了研究對象的質(zhì)量對實驗的影響
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用如圖所示的實驗裝置研究運動和力的關(guān)系。
          (1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的________ 力和________ 力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。
          (2)每次都讓小車從同一個斜面的________位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度。
          (3)比較如圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越________，小車運動的越________。
          (4)在此實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運動物體不受外力時，它將______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，某同學(xué)用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計的示數(shù)________，木塊對桌面的壓力_______，木塊對桌面的壓強(qiáng)_______。 (均選填“變大“、“變小”或“不變”)
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案