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        1. 【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變。下列說法正確的是

          A. 同時閉合開關(guān)S1S3,則電路會出現(xiàn)短路

          B. 同時閉合開關(guān)S1S2,則R2被短接,只有R1接入電路

          C. 只閉合開關(guān)S1,則R1R2串聯(lián);再將滑片P向左移,電路的總功率變大

          D. 同時閉合開關(guān)S2S3,則R1R2并聯(lián);再將滑片P向左移,電路的總電阻變小

          【答案】ACD

          【解析】

          A、同時閉合開關(guān)S1S3,根據(jù)電源短路的含義分析;

          B、同時閉合開關(guān)S1S2,分析電路的連接回答;

          C、分析電路的連接、根據(jù)變阻器連入電路中的電阻變小,由電阻的串聯(lián),根據(jù)P=,確定電路的總功率變化;

          D、分析電路的連接,根據(jù)并聯(lián)電阻的規(guī)律分析。

          A、由圖知,同時閉合開關(guān)S1S3,導(dǎo)線將電源兩極直接連接起來,則電路會出現(xiàn)短路,故A正確;

          B、同時閉合開關(guān)S1S2,則R1被短接(被短路),只有R2接入電路,故B錯誤;

          C、只閉合開關(guān)S1,則R1R2串聯(lián);再將滑片P向左移,變阻器連入電路中的電阻變小,電路總電阻變小,根據(jù)P=可知,電路的總功率變大,故C正確;

          D、同時閉合開關(guān)S2S3,則R1R2并聯(lián);再將滑片P向左移,變阻器連入電路中的電阻變小,根據(jù)電阻的并聯(lián)規(guī)律,電路的總電阻變小,故D正確。

          故選:ACD。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是有關(guān)電和磁的兩個重要的科學探究實驗,下列說法正確的是( 。

          A. 甲圖中開關(guān)S閉合后,輕質(zhì)導(dǎo)體棒ab會運動

          B. 甲圖實驗探究的是發(fā)電機的工作原理

          C. 乙圖中導(dǎo)體棒cd切割磁感線運動時,靈敏電流計的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

          D. 乙圖實驗說明電能可以轉(zhuǎn)化為機械能

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】兩個標有“5Ω 1A“和“10Ω 0.6A”的定值電阻,將它們串聯(lián)起來使用時等效電阻為_____Ω,電源電壓最多為_____V;若將它們并聯(lián)時干路電流最大是_____A。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”的實驗時,閉合開關(guān),用電壓表分別測出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=1.5V,UBC=1.5V,UAC=3V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,接著的實驗步驟是( 。

          A. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值

          B. 換用電壓表的另一量程,在測出一組電壓值

          C. 整理數(shù)據(jù),結(jié)束實驗

          D. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究電流與電壓關(guān)系的實驗中,志強興趣小組設(shè)計了如下三種電路:

          (1)王同學認為圖中的_____(選填)電路更好,理由是:_____;小組一致認為丙電路比乙電路更好,理由是丙電路便于多次實驗。

          (2)劉同學利用丙電路( 其中電阻R=5Ω)完成了本實驗,測得數(shù)據(jù)如下:

          分析表格中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是_____。

          (3)江同學實驗操作過程中發(fā)現(xiàn)滑動變阻器損壞,但經(jīng)過思考后利用圖乙電路最終也完成了多次實驗,該同學的做法是_____。

          (4)甘同學利用丙圖進行探究電流與電阻關(guān)系實驗

          a.移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;

          b.再將的電阻改接成10Ω的電阻,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V,于是他下一步的操作是:將滑動變阻器的滑片向_____(填)移動,使電壓表示數(shù)為_____并記下電流值;再改接20Ω的電阻,重復(fù)上述實驗。

          c.此實驗得到的結(jié)論是_____。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】探究電生磁

          裝置

          結(jié)論

          作圖

          根據(jù)如圖可知:電流的磁場方向與_____方向有關(guān)

          據(jù)如圖可知:通電螺線管外部的磁場與_____磁體的磁場相似。

          根據(jù)如圖中小磁針的指向,標出電源的正、負極

          _____

          根據(jù)如圖可知:電磁鐵磁性的強弱跟_____有關(guān)。

          要使如圖中乙電磁鐵的磁性增強,可以_____。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】重為2N、底面積為100cm2的薄壁圓柱形容器,盛水后放在水平桌面上。將體積分別為200cm3的木球和25cm3的塑料球用輕質(zhì)細繩相連放入水中,靜止時木球露出水面的體積為它自身體積的,此時容器中水的深度為20cm,如圖甲所示;當把細繩剪斷后,靜止時木球露出水面的體積是它自身體積的,塑料球沉到容器底,如圖乙所示。

          (1)圖甲中,水對容器底的壓強是多少?

          (2)圖乙中,容器底對塑料球的支持力是多少?

          (3)圖乙中,容器對水平桌面的壓強是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】圖為甲、乙兩個電阻的電流隨電壓變化的圖象,下列說法正確的是

          A. 甲電阻的阻值比乙電阻的阻值大

          B. 將甲、乙串聯(lián)在電路中,甲兩端的電壓大

          C. 將甲、乙串聯(lián)在電路中,通過甲的電流大

          D. 將甲、乙并聯(lián)在電路中,通過甲的電流大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】市場上有一種暖手鼠標墊,技術(shù)參數(shù)如圖所示,鼠標墊內(nèi)有兩個10Ω的發(fā)熱電阻,通過控制兩個發(fā)熱電阻的接連方式就能實現(xiàn)多檔位的調(diào)節(jié)功能。請解答下列問題:

          (1)鼠標墊內(nèi)兩個電阻串聯(lián)時總電阻是多少少?

          (2)在額定電壓下,鼠標墊內(nèi)兩個電阻并聯(lián)時電路中的電流是多少?

          (3)在額定電壓下,鼠標墊工作8小時,最多消耗多少電能?

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