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        1. 【題目】小李同學(xué)為了測量某種液體的密度,取了適量的這種液體的樣品倒入燒杯中,進行實驗:

          1)實驗前,小李把天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺左端_____處;

          2)調(diào)節(jié)橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,則他應(yīng)該將平衡螺母向_____端移動(選填“左”或“右”);

          3)首先他用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量 m172.0g,再將燒杯中的部分液體倒入到量筒中(如圖乙所示),則倒入量筒中液體的體積為_____cm3;

          4)最后用天平測出燒杯和剩余液體的質(zhì)量(如圖丙所示),m2_____g

          5)他用密度公式 ρ計算得到液體的密度為_____g/cm3,相當于_____kg/m3;

          6)在兩次測量質(zhì)量時,小李發(fā)現(xiàn)都使用了同一個磨損了的砝碼,則對所測液體密度的結(jié)果_____(填“會”或“不會”)產(chǎn)生影響。

          【答案】零刻度線 30 39 1.1 1.1×103 不會

          【解析】

          (1)[1]實驗前,把天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺左端零刻度線處。

          (2)[2]圖甲中指針指向分度盤的右側(cè),所以調(diào)節(jié)橫梁平衡時,他應(yīng)該將平衡螺母向左端移動。

          (3)[3]量筒的分度值為2mL,倒入量筒中液體的體積為。

          V=30mL=30cm3

          (4)[4]天平標尺的分度值為0.2g,圖丙中燒杯和剩余液體的質(zhì)量

          m2 = 20g+ 10g+ 5g+ 4g = 39g

          (5)[5][6]量筒中液體的質(zhì)量為

          m=m1 - m2 = 72g- 39g= 33g

          液體的密度為

          (6)[7]根據(jù)計算過程可知,質(zhì)量測量時,變化都是量筒中液體的質(zhì)量,砝碼是否磨損對計算過程不影響。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】新冠病毒可通過空氣傳播。當我們吸氣時,胸部擴張,胸內(nèi)肺泡 跟著擴張,于是肺的容積增大,肺內(nèi)空氣壓強_______________使含病毒的空氣經(jīng)鼻腔、氣管進入肺中;呼氣時,胸部收縮,肺的容積減小,肺內(nèi)含病毒的空氣壓強_______,其中一部分經(jīng)氣管、鼻腔排出體外,還有一部分經(jīng)痰液排出,病毒等通過痰液又回到空氣中。用于急救的呼吸功能障礙應(yīng)急系統(tǒng),Puritan-Bennett 700 型急救機電源銘牌部分數(shù)據(jù)如下表,使用交流電源時該機的額定輸入功率為__________,若突然停電而使用內(nèi)置電池,該電池維持患者正常呼吸的工作時間約為__________

          交流電源

          220V 1.3A

          正常工作時接地泄漏電流<50pA(整機)

          內(nèi)置電池

          24V 7Ah

          平均工作電流2.8A(呼吸頻率15/min

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小麗利用實驗裝置觀察水的沸騰現(xiàn)象,每隔30s記錄一次溫度計的示數(shù),并據(jù)此作成圖像如圖所示。請完成下列問題:

          (1)水沸點是______,水沸騰過程中繼續(xù)吸熱,水的溫度______

          (2)實驗中是通過______的方式增加水的內(nèi)能;

          (3)實驗處的大氣壓比標準大氣壓 ______(選填“高”或“低”);

          (4)實驗中若要縮短將水加熱至沸騰的時間。請寫出一種可行的辦法_____。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】新冠疫情牽動著所有人的心。

          (1)如圖甲是“新冠”疫情防控期間各小區(qū),公共場所的“出入碼”,用于掃碼的手機攝像頭相當于一個凸透鏡,二維碼到攝像頭的距離應(yīng)滿足_____的條件;

          (2)如圖乙所示,蠟燭恰好在光屏上成清晰的像,這個像是_____(選填“放大”或“縮小”);若將光屏移至刻度線50cm處,保持透鏡和蠟燭位置不變,在蠟燭前面放置度數(shù)合適的_____眼鏡(選填“近視”或“遠視”),光屏上也能再次成清晰的像;

          (3)專家介紹,75%酒精溶液能很好消殺新冠病毒。小明打開容器就能聞到酒味,這一現(xiàn)象說明____________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源電壓和燈L的電阻保持不變,定值電阻R1=20Ω,燈L標有“6V 3W”字樣。電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~15V,求:

          (1)燈泡L的電阻為多少?

          (2)將滑動變阻器的滑片移到b端,閉合開關(guān)S1、S2、S3時,電壓表的示數(shù)為6V,電流表的示數(shù)為0.4A,滑動變阻器R2的最大阻值為多少?

          (3)在確保電路安全的情況下,電路消耗的最小功率與最大電功率之比為多少?(不考慮電路中無電流通過的情況)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】疫情期間,手持式電子測溫儀最為常見,如圖是某款電子測溫儀以及它內(nèi)部的原理圖,其中電源電壓保持不變,R是熱敏電阻,用于靠近人體測溫,定值電阻R0為保護電阻。在使用過程中,當被測溫者體溫較高時,顯示儀的示數(shù)也會變大,關(guān)于此測溫儀,下列分析正確的是(  )

          A.顯示儀是由電流表改裝成的

          B.被測溫者溫度越高,電路中的電流越大

          C.熱敏電阻R的阻值隨著溫度的升高而增大

          D.R0更換為阻值更大的電阻,測相同溫度時,顯示儀示數(shù)變小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明做測“小燈泡電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線.

          (1)如圖甲所示是小明沒有連接完的電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將實物電路連接完整;

          ________

          (2)小明連好電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗,無論如何移動滑動變阻器滑片P,小燈泡亮度都不變,則原因可能是_________________________________

          (3)小明通過移動滑片P,分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成了如圖乙所示的UI圖象,根據(jù)圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是_______W.

          (4)實驗結(jié)束后,小明僅將小燈泡換成定值電阻,來探究電流與電阻的關(guān)系,小明想要完成四組實驗,準備好的定值電阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.

          ①將電路連接正確后,閉合開關(guān),移動變阻器的滑片P,使定值電阻兩端的電壓為2V,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示為______A,則定值電阻的阻值為______Ω.

          ②斷開開關(guān),將定值電阻換成阻值為10Ω的電阻,閉合開關(guān),滑動變阻器滑片應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)移動;為完成此四組實驗,滑動變阻器的最大電阻應(yīng)不小于______Ω.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是小明家新買的一臺快速電水壺,這臺電水壺的銘牌如圖。圖甲為電水壺銘牌,圖乙為小明同學(xué)家中電能表的表盤;小明同學(xué)將該電水壺裝滿水,接入家庭電路中,先關(guān)閉了家中的其它所有用電器,測得壺中水從10℃上升到30℃所用的時間是100s,若觀察到家中如圖的電子式電能表耗電指示燈閃爍了200imp。請根據(jù)相關(guān)信息解答下列問題。[c4.2×103J/kg℃)]


          1)電水壺中水吸收的熱量為多少焦耳?

          2)熱水壺的實際電功率為多少瓦特?

          3)電水壺的電熱轉(zhuǎn)換效率是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“測量滑輪組機械效率”的實驗中,小兵與同學(xué)們用同一滑輪組進行了三次實驗(如圖所示),實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

          次數(shù)

          鉤碼重/N

          鉤碼上升距離/cm

          彈簧測力計示數(shù)/N

          彈簧測力計上升距離/cm

          機械效率

          1

          2

          10

          0.8

          30

          83.3%

          2

          4

          10

          1.5

          30

          3

          6

          10

          30

          90.9%

          1)實驗時應(yīng)沿豎直方向_______拉動彈簧測力計,并用刻度尺測出物體上升的高度;

          2)表格中編號處的數(shù)據(jù)為_______;編號②處的數(shù)據(jù)為_______(觀察丙圖);

          3)分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論:使用同一滑輪組提升不同重物至同一高度時,提升的物重增加時,所做的額外功_______(選填“變大”、“變小”或“不變”);

          4)分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論:使用同一滑輪組,滑輪組的機械效率與物重的關(guān)系可能比較符合的圖是_______。

          A. B. C. D.

          5)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計繩重和摩擦,提升相同的物體時,滑輪組的機械效率____(選填“改變”或“不變”)。

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