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        1. 【題目】如圖所示,兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止,左手對鉛筆的壓力右手對鉛筆的壓力,左側(cè)手指所受的壓強右側(cè)手指所受的壓強(兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”).

          【答案】等于;小于
          【解析】解:鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài),鉛筆受到兩手指的壓力是一對平衡力,所以兩手指對鉛筆的壓力相等.

          由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手指的壓力是一對相互作用力,所以這兩力也相等,即兩手指受到鉛筆的壓力相等;由于右邊手指的受力面積小,由p= 可知,右邊手指受到的壓強較大.

          故答案為:等于;小于.

          (1)從鉛筆所處的平衡狀態(tài)入手,分析兩手指的受力大小關(guān)系.手指所受鉛筆的壓力等于手指對鉛筆的壓力,這是作用力與反作用力.(2)壓強的大小由壓力的大小和受力面積的大小來確定.在壓力相同的情況下,只需比較受力面積的大小即可.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】工人利用如圖所示的滑輪組將重500N的物體在20s豎直向上勻速提升4m,工人所用的力為300N,(不計摩擦與繩重)

          1)人的拉力做的功和功率

          2)此時滑輪組的機械效率

          3)若用此滑輪組提升重為700N的物體,所需拉力.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置.
          (1)該實驗利用了轉(zhuǎn)換法,通過觀察來判斷(選填“小球”或“木塊”)動能的大;
          (2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與的關(guān)系;
          (3)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與的關(guān)系.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計了如圖所示的實驗.
          (1)實驗過程中,用彈簧測力計(選填“必須“或“不必“)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動.
          (2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是(選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).
          (3)比較甲、乙實驗,初步可得出的結(jié)論是
          (4)比較乙、丙實驗,初步可得出的結(jié)論是
          (5)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論是(選填“正確”或“錯誤”)的.如果要探究滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān),接下來丁中的實驗操作是
          (6)小明對實驗裝置進行改動,如圖戊所示,重復(fù)實驗發(fā)現(xiàn)效果更好,改進的實驗中,小明(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,S閉合后,A1,A2,V三只電表的指針均如圖乙,已知V表接入的是“-”“15”,L1,L2的電阻值分別是____Ω、____Ω.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】圖甲為四缸發(fā)動機工作原理:內(nèi)燃機通過連桿把四個汽缸的活塞連在一根曲軸上,并使各汽缸的做功過程錯開,在飛輪轉(zhuǎn)動的每半周里,都有一個汽缸在做功,其他三個汽缸分別在做吸氣、壓縮和排氣工作.

          (1)發(fā)動機在做功沖程里,高溫、高壓的燃氣推動活塞向下運動,對外做功,同時將 ____能轉(zhuǎn)化為____.

          (2)圖乙為發(fā)動機在做功沖程中的示意圖.下面給出公式W=pV的證明,請將推導(dǎo)過程補充完整(要求各表達式均用S,lp表示):______________

          設(shè)活塞的面積為S,沖程長為l,燃氣對活塞的壓強為p,則燃氣對活塞的壓力F=____,燃氣對活塞所做的功W=____,又根據(jù)數(shù)學(xué)知識可知發(fā)動機的單缸排量V=____,W=pV.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)用如圖所示的裝置測定斜面的機械效率,實驗記錄結(jié)果如下表:

          實驗次數(shù)

          斜面傾斜程度

          物體重G/N

          斜面高度h/m

          沿斜面拉力F/N

          斜面長s/m

          有用功W/J

          總功W/J

          斜面的機械效率η

          1

          較緩

          5

          0.1

          1.5

          1

          0.5

          1.5

          33.3%

          2

          較陡

          5

          0.2

          2

          1

          1

          2

          50%

          3

          較陡

          10

          0.2

          4

          1

          2

          4

          50%

          4

          最陡

          5

          0.3

          2.4

          1

          1.5

          2.4

          62.5%


          (1)實驗時他用彈簧測力計拉著物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動,此時拉力摩擦力(選填“大于”“小于”或“等于”).
          (2)分析數(shù)據(jù)可知,在斜面粗糙程度相同時,斜面越陡,機械效率(選填“越高”、“越低”或“不變”).
          (3)由表中數(shù)據(jù)可知,用粗糙程度相同的斜面沿斜面向上拉動相同的重物勻速上升,斜面的傾斜程度越越省力(選填“大”或“小”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某型號汽車發(fā)動機的額定功率為6×104W,在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是2000N.在額定功率下,當(dāng)汽車勻速行駛時,求:
          (1)發(fā)動機所提供的牽引力大小;
          (2)行駛5min牽引力所做的功;
          (3)行駛速度的大。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示為小明用電流表測燈泡L1L2并聯(lián)電路中通過燈泡L1電流的電路,應(yīng)將導(dǎo)線接頭M接電流表的______(選填“-”“0.6”)接線柱,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過燈泡L1中的電流為____A。

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          同步練習(xí)冊答案