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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】如圖所示,工人通過滑輪組將重600N的物體豎直勻速提升2m時,求:

          (1)人手中的繩子拉下的距離為多少?
          (2)若不計繩重、機械自重以及滑輪與繩子之間的摩擦,工人所用的拉力多大?

          【答案】
          (1)解:由圖可知,n=2;

          則人手中的繩子拉下的距離:s=2h=2×2m=4m


          (2)解:因為不計繩重、機械自重以及滑輪與繩子之間的摩擦,

          所以拉力大。篎= G= ×600N=300N


          【解析】(1)題中使用的滑輪組,直接從動滑輪上引出的繩子股數n=2,拉力端移動的距離s為物體提升高度h的2倍;(2)不計摩擦、繩重和滑輪重,使用此滑輪組省力一半,即F= G,據此求拉力大小.
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解滑輪組繩子拉力的計算的相關知識,掌握1、根據題意確定重物和動滑輪的重力由幾段繩承擔,用n 表示.2、確定重物的上升距離,和拉力F 的繩端的移動距離;重物的上升距離為:h則拉力F 的繩端的移動距離就是:nh;3、看是否計動滑輪的重力.(繩重與摩擦一般情況都不計)當不計動滑輪重力時,拉力F = (1/n)G物 ;當計動滑輪重力時,拉力F = (1/n)(G + G),以及對滑輪組及其工作特點的理解,了解滑輪組的工作特點: (1)可以改變力的方向,也可以不改變.(2)重物和動滑輪的重力有幾段繩承擔,所用的拉力就是它們的總重力的幾分之一.拉力作用點移動的距離就是重物移動距離的幾倍.

          練習冊系列答案
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          3保持圖中凸透鏡和光屏的位置不變,將蠟燭向左移動一段距離,屏上的像變模糊了。小明將自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,并適當調整眼鏡的位置,光屏上的像又清晰了,則小明戴的是 選填近視遠視眼鏡。

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          實驗步驟

          B

          C

          D

          E

          F

          彈簧測力計示數/N

          2.6

          2.5

          2.4

          2.4

          2.3


          (2)在實驗步驟B中銅塊所受浮力F=N.
          (3)分析實驗步驟A、B、C、D,可以說明浮力大小跟有關;分析實驗步驟A、E、F,可以說明浮力大小跟有關.
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