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        1. 【題目】中考進(jìn)入考場的鈴聲響了,考生都自覺地走進(jìn)考場,說明聲音可以傳遞 ,小明和小華肩走向考場,以小華為參照物,小明是 交警部門在考場附近路段禁止汽車鳴笛,從控制噪聲的角度分析,這是從 處減弱噪聲的

          【答案】信息;靜止;聲源

          【解析】

          試題分析:考生聽到鈴聲自覺進(jìn)入考場是利用聲傳遞信息;小明和小華并肩走向考場,小明相對于小華位置不變,因此以小華為參照物,小明是靜止的;禁止汽車鳴笛屬于在聲源處減弱噪聲。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,塔式起重機(jī)上的滑輪組將重為6.0×103N的重物以0.2m/s的速度勻速吊起10m,作用在繩端的拉力為2.5×103N.

          (1)求提升重物做的有用功和拉力F的功率.

          (2)求滑輪組的機(jī)械效率.

          (3)若克服摩擦和鋼絲繩重所做的功為1.2×104J,求動滑輪的重.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小健學(xué)習(xí)電學(xué)知識后,認(rèn)識到安全用電很重要,圖中符合安全用電原則的是(  )

          A. 甲:人靠近高壓帶電體 B. 乙:電視機(jī)天線與電線接觸

          C. 丙:電動機(jī)外殼沒有接地 D. 。弘娝畨赜萌_插頭

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有電源、開關(guān)各一個、兩個燈泡L1L2、兩個電流表A1A2、導(dǎo)線若干.請按要求在題下方框內(nèi)畫出電路圖并連接實(shí)物圖.要求:

          1)燈泡L1L2并聯(lián);

          2)開關(guān)控制整個電路;

          3)電流表A1測燈泡L1的電流;

          4)電流表A2測總電流.(導(dǎo)線不交叉)

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          【題目】將一鐵絲剪斷后,剩余部分的密度 , 將氧氣瓶中的氧氣用去一部分,剩余氧氣的密度 . (變大、變小、不變)

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          【題目】若岸邊的人能看到水中的魚,它看到的魚其實(shí)是( 。
          A.魚下方的虛像
          B.魚上方的虛像
          C.魚下方的實(shí)像
          D.魚上方的實(shí)像

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】三只小燈L1、L2、L3串聯(lián)在電路中,燈L1最亮,燈L3最暗,則通過它們的電流( )

          A.燈L1最大 B.燈L2最大 C.燈L3最大 D.一樣大

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          【題目】寒冷的冬天里人們呼出了“白氣”,不久“白氣”又看不見了,其中涉及的物態(tài)變化有

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          【題目】用手將正在發(fā)聲的音叉握住后,發(fā)聲立即停止,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
          A.音叉的振動停止了
          B.聲音的速度變小了
          C.聲音的響度變大了
          D.聲音的音調(diào)變低了

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          同步練習(xí)冊答案