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        1. 關(guān)于慣性的理解和現(xiàn)象解釋?zhuān)韵抡f(shuō)法正確的是:
          A.高速飛行的子彈具有慣性,穿入木頭靜止后慣性消失
          B.汽車(chē)駕駛員和前排乘客系安全帶,是為了減小汽車(chē)行駛中人的慣性
          C.行駛中的公交車(chē)緊急剎車(chē)時(shí),乘客會(huì)向前傾,是由于慣性力的作用
          D.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái),是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性
          D

          試題分析:A、物體在任何情況下都有慣性,受高速飛行的子彈具有慣性,穿入木頭靜止后慣性也不會(huì)消失.所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤.
          B、汽車(chē)駕駛員和前排乘客系安全帶,是為了減小因?yàn)閼T性帶來(lái)的傷害,慣性不能說(shuō)減小,所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤.
          C、行駛中的公交車(chē)緊急剎車(chē)時(shí),乘客會(huì)向前傾,是由于慣性的作用,不能說(shuō)慣性力.所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤.
          D、百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后停止運(yùn)動(dòng),但由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性,還要保持原來(lái)較快的速度,所以不能馬上停下來(lái),所以本選項(xiàng)正確.
          所以選D.
          點(diǎn)評(píng):正確理解慣性的概念是解答此題的關(guān)鍵,慣性作為物體本身固有的一種屬性,在我們生活中隨處可見(jiàn),與我們的生活息息相關(guān),我們要注意聯(lián)系實(shí)際,用所學(xué)慣性知識(shí)解決身邊的物理問(wèn)題.但一定要注意慣性不是力,說(shuō)消失、產(chǎn)生、慣性力是錯(cuò)誤的.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          護(hù)士用體溫計(jì)測(cè)量病人體溫前,總要用力甩體溫計(jì),使水銀返回玻璃泡內(nèi),這是利用了水銀具有   ;若使用體溫計(jì)測(cè)得高燒患者體溫為39℃,不甩體溫計(jì)直接又測(cè)另一正常體溫的人,則體溫計(jì)示數(shù)為    ℃.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          在2013年5月的體考中,如圖所示是康健同學(xué)在投擲實(shí)心球時(shí)球的運(yùn)動(dòng)軌跡,球在空中飛行的A、B、C、D四點(diǎn)中,        點(diǎn)處的重力勢(shì)能最大,        點(diǎn)處的動(dòng)能最大。實(shí)心球落地后,由于球具有        還要斷續(xù)向前運(yùn)動(dòng),在地面阻力的作用下,最后停在E點(diǎn)。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          (2008?甘肅)下列說(shuō)法中正確的是( 。
          A.托里拆利實(shí)驗(yàn)可以測(cè)出大氣壓的值
          B.物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,慣性就越大
          C.物體的比熱容跟它吸收的熱量有關(guān)
          D.相互平衡的兩個(gè)力的三要素可能相同

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          雞蛋放在硬紙片上,用手指突然彈擊硬紙片,雞蛋     隨紙片飛出去,這是由于      的緣故。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,用手指快速地把小卡片向前彈出,小卡片的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變,但夾子由于    還要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)而落入杯中。請(qǐng)你寫(xiě)出這一物理知識(shí)在生活或生產(chǎn)中的應(yīng)用         

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下面現(xiàn)象中,由于慣性的是
          A.自行車(chē)從斜坡頂沿斜坡向下運(yùn)動(dòng),速度不斷增大
          B.房間里的家具,沒(méi)人搬動(dòng)總留在原處
          C.汽車(chē)剎車(chē)后速度減慢,最后停下來(lái)
          D.籃球離開(kāi)手后,在空中做曲線運(yùn)動(dòng)

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          騎自行車(chē)上學(xué)的路上,大夢(mèng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)紅燈亮起時(shí),就停止了蹬踏,車(chē)在自由滑行后,恰好停在斑馬線前。她又想如果是雨雪天氣,滑行距離又會(huì)怎樣呢?車(chē)滑行的距離究竟與哪些因素有關(guān)呢?為此她進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
          她猜想:①車(chē)滑行的距離與車(chē)速有關(guān)。②車(chē)滑行的距離與路面的光滑程度有關(guān)。③車(chē)滑行距離與車(chē)的質(zhì)量有關(guān)
          猜想①探究方案:用圓柱形的玻璃瓶模擬車(chē)輪滾動(dòng),把一個(gè)玻璃瓶分別放在同一斜面的不同高度h,讓它由靜止開(kāi)始下滑,測(cè)出它在水平面上滑動(dòng)的距離s,記錄如下表:
          次數(shù)
          h/cm
          s/cm
          1
          5
          25
          2
          7
          32
          3
          10
          45
          (1)大夢(mèng)停止蹬踏后,自行車(chē)由于具有_____繼續(xù)向前滑行。
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄。能得到的結(jié)論是_______________。
          (3)根據(jù)上述所得結(jié)論,寫(xiě)一句交通警示語(yǔ)(要求簡(jiǎn)明扼要)
          _____________________________________________________________________。
          (4)她在探究猜想③時(shí)發(fā)現(xiàn):控制玻璃瓶開(kāi)始滾動(dòng)時(shí)的_______相同,如何操作______,空玻璃瓶前進(jìn)的距離和在玻璃瓶里裝滿沙子前進(jìn)的距離幾乎相等,但玻璃瓶里盛水前進(jìn)的距離要小些.就這個(gè)現(xiàn)象,如果要繼續(xù)探究猜想③,你接下來(lái)將如何操作?____________

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          按照規(guī)定,我國(guó)載貨車(chē)輛的輪胎,對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在700kPa 以?xún)?nèi),但有些司機(jī),為了獲取更多利益,肆意超載。有一輛重3t的6輪貨車(chē),核準(zhǔn)載貨量為4t,實(shí)際裝貨9t,如果每個(gè)車(chē)輪與路面的接觸面積為0.02m2,每個(gè)車(chē)輪平均分擔(dān)所有負(fù)重。(g取10N/kg)
          (1)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,該車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)是否超過(guò)規(guī)定?
          (2)運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)說(shuō)明超載的危害(只要求說(shuō)出兩點(diǎn))

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