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				如圖1所示的電路，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖線(xiàn)如圖2所示．根據(jù)圖線(xiàn)的信息可知：     （甲/乙）是電壓表V2示數(shù)變化的圖線(xiàn)，電阻R1的阻值為    ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：先正確識(shí)別電路的連接方式，即該電路為串聯(lián)電路，電流表測(cè)量串聯(lián)電路中的電流，電壓表V1測(cè)量R1兩端電壓，電壓表V2測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端的電壓；然后根據(jù)電壓表示數(shù)是否為零確定甲、乙對(duì)應(yīng)電壓表示數(shù)變化的圖象；再根據(jù)滑動(dòng)變阻器阻值為零時(shí)，其電壓表示數(shù)為零進(jìn)行分析．
          解答：解：
          從圖中信息可以看出，乙圖象中的電壓值可以為零，因此乙對(duì)應(yīng)的電壓表為V2示數(shù)變化的圖象；
          當(dāng)滑動(dòng)變阻器兩端電壓為零時(shí)，電壓表V1示數(shù)即為電源電壓，故從圖象中可以看出，電源電壓為6V，此時(shí)電路中的電流為0.6A，因此電阻R1的阻值為：R1===10Ω．
          故答案為：乙；10．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查串聯(lián)電路電壓的規(guī)律以及滑動(dòng)變阻器的使用，關(guān)鍵是歐姆定律的應(yīng)用，會(huì)從圖象中讀出相關(guān)信息是解答本題的關(guān)鍵所在，因此要培養(yǎng)自己的讀圖能力．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013?許昌二模）磁場(chǎng)的強(qiáng)弱可用磁感應(yīng)強(qiáng)度B表示，單位為特（T）．某些材料的電阻值隨磁場(chǎng)增強(qiáng)而增大的現(xiàn)象稱(chēng)為磁阻效應(yīng)，用這些材料制成的電阻稱(chēng)為磁敏電阻，利用磁敏電阻可以測(cè)量磁感應(yīng)強(qiáng)度．某磁敏電阻RB在室溫下的阻值與外加磁場(chǎng)B大小之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示．
          

          


          
外加磁場(chǎng)B/T
0
0.04
0.08
0.12
0.16
0.20
          

          
磁敏電阻RB/Ω
140
170
200
230
260
280
          （1）在如圖2所示的坐標(biāo)圖上通過(guò)描點(diǎn)畫(huà)出RB-B的關(guān)系圖線(xiàn)．
          （2）把RB接入如圖1所示的電路（電源電壓恒為9V，滑動(dòng)變阻器R上標(biāo)有“100Ω 1A”字樣）．并在室溫下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．當(dāng)外加磁場(chǎng)增強(qiáng)時(shí)，電路中的電流
          變小
          變小
          （填“變大”、“變小”或“不變”）；為了使電壓表的示數(shù)保持不變，滑動(dòng)變阻器R的滑片應(yīng)向
          b
          b
          （填“a”或“b”）端移動(dòng)；當(dāng)電路置于某磁場(chǎng)處，滑動(dòng)變阻器R滑片P位于b端時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，則該處磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B為
          0.08
          0.08
          T．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接了如圖1所示的電路（電路元件完好，接線(xiàn)柱接線(xiàn)牢固）．

          （1）在未檢查電路連接是否正確的情況下，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，電流表的示數(shù)將
          發(fā)生變化
          發(fā)生變化
          ，電壓表示數(shù)將
          保持不變
          保持不變
          ．（選填發(fā)生變化或保持不變）
          （2）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一處連接錯(cuò)誤，請(qǐng)指出連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)是
          d
          d
          （選填a、b、c、d）．
          （3）糾正錯(cuò)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，測(cè)的幾組數(shù)據(jù)如下表．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
          

          
電壓/V
1.5
2.1
2.8
          

          
電流/A
0.1
0.14

          0.18
          0.18
          第三次時(shí)電流表示數(shù)如圖2所示，電流表的示數(shù)為
          0.18
          0.18
           A．待測(cè)電阻值為
          15.6
          15.6
          歐．
          （4）接下來(lái)將定值電阻換成小燈泡接入電路，閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，出現(xiàn)這種故障的原因可能是
          燈泡斷路
          燈泡斷路
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          小明用三個(gè)電流表和兩個(gè)小燈泡做實(shí)驗(yàn)，探究并聯(lián)電路中電流關(guān)系，連接了如圖1所示的電路，他試圖用A表測(cè)總電，A1表測(cè)L1支路電流，2測(cè)L2支路電流．
          ①老師檢查發(fā)現(xiàn)這個(gè)電路中有一根導(dǎo)線(xiàn)接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)诟鶎?dǎo)線(xiàn)上打“×”，表示這根導(dǎo)線(xiàn)不能這樣連接，然后畫(huà)出正確的連接位置．并在方框中畫(huà)出對(duì)應(yīng)電路圖．
          ②小明糾正錯(cuò)誤后完成實(shí)驗(yàn)，記錄電流表：A、A1、A2的示數(shù)如下表所示：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
A1的電流（A）
A2的電流（A）
A的電流（A）
          

          
1
0.10
0.12
0.22
          

          
2
0.20
0.24
0.44
          

          
3
0.25
0.30
0.55
          

          
4
0.35
0.40

          0.75
          0.75
          

          
5
0.38

          0.22
          0.22
          		
0.60
          （Ⅰ） 通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是：
          并聯(lián)電路中的干路電流等于各支路電流之和
          并聯(lián)電路中的干路電流等于各支路電流之和
          ．
          （Ⅱ） 根據(jù)上述結(jié)論，將表中的空白處填寫(xiě)完整．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          為了測(cè)量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的阻值，許華用如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
          精英家教網(wǎng)
          （1）電路已有部分連接，請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)把缺少的兩根導(dǎo)線(xiàn)補(bǔ)畫(huà)出來(lái)．
          （2）電路連接正確后，在閉合開(kāi)關(guān)之前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到
           
          （選填“左”或“右”）端，這樣做的目的是為了防止電流過(guò)大，保護(hù)電路；
          （3）許華同學(xué)合上開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，觀察到兩個(gè)電表的示數(shù)如圖2，電壓表示數(shù)為
           
          V，可計(jì)算出電阻值為
           
          Ω．許華僅把這一次實(shí)驗(yàn)測(cè)量所得的阻值作為最后的結(jié)果，小明認(rèn)為不合適，理由是
           
          ．
          （4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明還設(shè)計(jì)了另一種不同的方案測(cè)該電阻的阻值（電路如圖3所示，仍用兩節(jié)干電池作電源，電流表仍有0-0.6A和0-3A兩個(gè)量程），設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：
          ①按照電路圖正確連接電路；
          ②閉合開(kāi)關(guān)S1，讀出電流表示數(shù)I1；
          ③閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，讀出電流表示數(shù)I2．
          則末知電阻Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式是
           
          （圖中R0為已知電阻）．可供選擇的定值電阻R0有：R01=0.1Ω，R02=10Ω，R03=1000Ω，則你認(rèn)為應(yīng)選用
           
          ，理由是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          瑋琦同學(xué)想探究“小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)”，于是找來(lái)額定電流均小于0.6A，額定電壓分別是2.5V和3.8V的燈L1和燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖1所示的電路開(kāi)始探究．
          精英家教網(wǎng)
          （1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，根據(jù)圖1所示的電路圖，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片會(huì)使燈變亮，相應(yīng)地將圖2所示實(shí)物圖連接完整．
          （2）若瑋琦同學(xué)連接完電路，將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，則原因是她將電壓表負(fù)接線(xiàn)柱可能與
           
          （選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）接線(xiàn)柱誤接．
          （3）她按照電路圖糾正接線(xiàn)后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
          ①閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P，使燈L1發(fā)光，測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如下表：
          

          


          
次數(shù)
電壓/V

實(shí)際功率/W
電阻/Ω
          

          
1
1.6
O.20
O.32
8.00
          

          
2
2.5
O.24
O.60
1O.42
          

          
3
2.8
O.26
O.73
1O.77
          ②請(qǐng)你將她記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．
          （4）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：燈L1的亮度，第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越
           
          ．
          （5）用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改變
           
          表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似．
          （6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，她與同學(xué)們還進(jìn)行了討論和交流：
          ①夢(mèng)依同學(xué)認(rèn)為“將上表中燈L1的3次電阻求平均值，可作為燈L1正常發(fā)光時(shí)的電阻”．大家對(duì)這種說(shuō)法進(jìn)行了否認(rèn)，原因是她忽視了
           
          會(huì)影響小燈的電阻．
          ②占鑫同學(xué)認(rèn)為把燈L1換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)“探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”．大家對(duì)這種說(shuō)法進(jìn)行了
           
          （選填“肯定”或“否定”）．
          

			
          

			
          
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