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          【題目】完成下列單位換算：
          (1)8.0×104mg＝________g＝________kg；
          (2)2.9×103kg/m3＝________g/cm3。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 80 0.08 2.9
          【解析】（1）8.0×104 mg=8.0×104×10-3 g=80g；
          8.0×104 mg=8.0×104×10-6 kg=0.08kg
          （2）2.9×103 kg/m3 =2.9×103×10-3 g/cm3=2.9g/cm3
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小華用同一把刻度尺測(cè)量某物體長(zhǎng)度，三次測(cè)量值分別是l1=8.40cm、l2=8.40cm和l3=8.43cm．以下分析正確的是（　�。�
          A. 測(cè)量結(jié)果應(yīng)是8.40cm
          B. 測(cè)量結(jié)果應(yīng)是8.41cm
          C. 物體長(zhǎng)度的真實(shí)值是8.41cm
          D. l1=8.40cm也可以記錄成l1=8.4cm
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物品中屬于導(dǎo)體的是
          A. 鉛筆芯 B. 塑料尺 C. 橡皮 D. 胸卡
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在用托盤(pán)天平測(cè)固體質(zhì)量時(shí)，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的同桌當(dāng)天平的指針還在分度盤(pán)中線的右側(cè)時(shí)就用它來(lái)稱物體的質(zhì)量了，這樣測(cè)得的固體的質(zhì)量比它的實(shí)際質(zhì)量（ ）
          A. 偏大
          B. 偏小
          C. 相等
          D. 以上情況都有可能
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲乙所示，分別讀出其數(shù)值，甲 　cm； 乙 ℃
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為某小組同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．
          （1）選擇______（選填“較厚”或“較薄”）的玻璃板代替平面鏡，并將其豎直放置，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)確定_____________．
          （2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)另一支未點(diǎn)燃的蠟燭B，直到與A蠟燭的像______為止，通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)像與物______．
          （3）某小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)蠟燭A在平面鏡中的像不清晰，為此小組同學(xué)提出了幾種解決方案．
          方案一：將實(shí)驗(yàn)搬至較暗或較亮的環(huán)境中，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)______（選填“較暗”或“較亮”）的環(huán)境可以使看到的像更清晰．
          方案二：將蠟燭B也點(diǎn)燃，用來(lái)增加像的亮度，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)這樣做______（選填“能”或“不能”）使看到的像更清晰．
          （4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？______
          A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察．
          B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“五一”黃金周，征征和媽媽到無(wú)錫旅游，買(mǎi)了一只宜興茶壺，如圖所示．她聽(tīng)說(shuō)宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的，很想知道這種材料的密度．于是她用天平測(cè)出壺蓋的質(zhì)量為44.4g，再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中，并測(cè)得溢出水的質(zhì)量是14.8g．
          （1）請(qǐng)你幫征征算出這種材料的密度是多少？
          （2）若測(cè)得整個(gè)空茶壺的質(zhì)量為159g，則該茶壺所用材料的體積為多大？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一只醫(yī)用氧氣瓶的容積是2.0×10－2m3，原來(lái)裝有0.6kg的壓縮氧氣，給病人輸氧用去了0.4kg的氧氣，則該氧氣瓶里剩下的氧氣的密度為（ ）
          A. 10kg/m3
          B. 20kg/m3
          C. 30kg/m3
          D. 10×103kg/m3
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2015·營(yíng)口市】物理世界璀璨紛紜，自然奇觀、生活?yuàn)W秘、現(xiàn)代科技，無(wú)一不展現(xiàn)出物理學(xué)的神奇與魅力，下面說(shuō)法正確的的是： （ ）
          A．加油機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)加油時(shí)，以加油機(jī)為參照物戰(zhàn)斗機(jī)是運(yùn)動(dòng)的
          B．在花叢中能聞到花的芳香，此現(xiàn)象主要說(shuō)明分子間存在引力
          C．當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)立即用鐵棒將電線挑開(kāi)，并現(xiàn)場(chǎng)搶救
          D．電冰箱內(nèi)的照明燈與壓縮機(jī)是并聯(lián)的，能夠彼此獨(dú)立工作
          

			
          

			
          
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