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          (探究性實驗題)用身邊的器材做實驗，探究物理規(guī)律，是學(xué)習(xí)物理的好
          

          方法．用一個圓柱形玻璃杯、一塊厚海綿和水就可做不少實驗，請你寫
          

          出其中兩個，說明實驗方法及研究的問題．
          

          實驗一：_____________________________________________________
          

          _____________________________________________________________
          

          _____________________________________________________________
          

          實驗二：_____________________________________________________
          

          _____________________________________________________________
          

          _____________________________________________________________
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：略
          解析：
          		



          實驗一：研究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系：把玻璃杯正放在海綿上觀察海綿形變大小，再把玻璃杯口向下倒放在海綿上觀察海綿形變大�。�
          

          實驗二：研究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系：把玻璃杯正放在海綿上，觀察海綿形變大小，向玻璃杯內(nèi)加入適量的水，觀察海綿形變大�。�
          


          此題屬于開放性問題，要求同學(xué)們思路要開闊．

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          小剛在探究“杠桿的平衡條件”時，設(shè)計了一份探究性實驗報告，報告的內(nèi)容如下：
          探究目的：探究杠桿的平衡條件
          實驗器材：杠桿、鉤碼一套、彈簧測力計、細線和
          刻度尺
          刻度尺
          ．
          探究假設(shè)：杠桿的平衡可能與”動力和動力臂的乘積“有關(guān)
          實驗方案設(shè)計：
          步驟1：調(diào)節(jié)杠桿兩端的
          平衡螺母
          平衡螺母
          ，使橫梁平衡．
          步驟2：在杠桿的左右兩端分別用細線依次懸掛個數(shù)不同的鉤碼（假設(shè)左側(cè)鉤碼的重力產(chǎn)生的拉力為阻力F2，右端鉤碼的重力產(chǎn)生的拉力為動力F1），先固定F1大小和動力臂L1的大小．再選擇適當?shù)淖枇2，然后移動阻力作用點，改變阻力臂L動力臂L2大小，直到杠桿平衡，分別記錄下此時動力F1，動力臂L1、阻力F2的數(shù)據(jù)，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中．
          步驟3：固定F1大小和動力臂L1的大小，改變阻力F2的大小，再移動阻力作用點，改變阻力臂L2的大小，直至杠桿平衡，記錄下此時動力F2和阻力臂L2的數(shù)值，并填入到實驗記錄表格中 

          


          
動力F1/N
動力臂L1/cm
 動力×動力臂/（N?m）
 阻力F2/N
 阻力臂L2/cm
 阻力×阻力臂（/N?m）
          

          
 1
 10
 C
 2
 5
 0.1
          步驟4：改變動力F1大小，保持動力臂L1的大小以及阻力F2的大小不變，再改變阻力F2的作用點，直至杠桿重新平衡，記錄下此時動力F1的大小和阻力L2的大小，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中．
          步驟5：改變動力臂L1的大小，保持動力F1的大小以及阻力F2不變，移動阻力的作用點，直至杠桿重新平衡，記錄下此時動力F1的大小和阻力臂L2的數(shù)值，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中．
          步驟6：整理實驗器材．
          根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù)，得到結(jié)論是：
          動力×動力臂=阻力×阻力臂
          動力×動力臂=阻力×阻力臂
          ．
          （1）依次完成上述探究報告中A、B、C、D四個相應(yīng)部分的內(nèi)容．
          （2）在上述探究實驗中，為什么每次都要使杠桿在水平位置保持平衡．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：題網(wǎng)八年級上物理蘇科版 蘇科版
				題型：067
			
          

						
          

          (月考高頻題·探究性實驗題)探究物體的顏色：
          

          找?guī)讖堫伾煌募垼椎�、黑的、紅的、綠的、藍的，再找?guī)讖堫伾c上面相同的透明玻璃紙和一個發(fā)光電筒，把幾張色紙排列在墻上，在黑屋里，先用手電筒射出的白光依次照射各張色紙，記錄下它們的顏色，再用各張透明的色紙蒙住手電筒的前端，用不同的色光依次照射各種色紙，把觀察到的各張色紙的顏色記錄于下表：
          

          

          根據(jù)表中觀察的現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是________．

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：題網(wǎng)九年級上物理蘇科版 蘇科版
				題型：058
			
          

						
          

          (探究性實驗題)小葉和小明從課本上知道：人體是導(dǎo)體，人的雙手之間在干燥時電阻約為1 000～5 000 Ω，在潮濕時電阻約為200～800 Ω．他們想：其他導(dǎo)體在干燥和潮濕的情況下電阻是否也存在著差異？為此，他們準備了電壓表、電流表、電池組、滑動變阻器和開關(guān)各一個，一些導(dǎo)線、一些自來水和一根長約15 cm的鉛筆芯，打算分別測量鉛筆芯在潮濕和干燥時的電阻，再進行對比、分析．
           

          (1)他們設(shè)計了實驗電路圖如圖甲所示．請用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖乙中的元件按圖甲連接成實物電路(電流表用0.6 A量程)．
           

           

          (2)閉合開關(guān)，接通電路后，電流表、電壓表工作正常，示數(shù)均不為零，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化，則可能的原因是________．
           

          (3)排除故障后，他們列出了測量鉛筆芯在潮濕時電阻的實驗步驟，請你將合理的順序，用字母填寫在下面的橫線中．
           

          A．根據(jù)歐姆定律，計算出每一次測量鉛筆芯的電阻，并求平均值
           

          B．合開關(guān)，讀出此時電流表示數(shù)I1、電壓表示數(shù)U1，并將數(shù)據(jù)填入表格中
           

          C．用自來水弄濕整根鉛筆芯
           

          D調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，再測量兩組數(shù)據(jù)，并填入表格中
           

          E．將鉛筆芯、電池組、滑動變阻器、電流表、電壓表等接入電路
           

          合理的實驗步驟順序是：________．
           

          (4)請你根據(jù)上述實驗步驟，設(shè)計并畫出測量鉛筆芯在潮濕時電阻的數(shù)據(jù)記錄表格，并將第一次測量的數(shù)據(jù)和計算結(jié)果填寫在表格內(nèi)(均用直接測量的字母數(shù)據(jù)表示)． 

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：058
			
          

						
          


          (探究性實驗題)用身邊的器材做實驗，探究物理規(guī)律，是學(xué)習(xí)物理的好
          

          方法．用一個圓柱形玻璃杯、一塊厚海綿和水就可做不少實驗，請你寫
          

          出其中兩個，說明實驗方法及研究的問題．
          

          實驗一：_____________________________________________________
          

          _____________________________________________________________
          

          _____________________________________________________________
          

          實驗二：_____________________________________________________
          

          _____________________________________________________________
          

          _____________________________________________________________
          

			
          

			
          
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