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          【題目】如圖，O是杠桿的支點，為了提高重物，用一個跟杠桿始終保持垂直的力，使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)動到水平位置，在這個過程中，則（ ） 
          A.杠桿始終是省力的
          B.杠桿始終是費力的
          C.杠桿始終是等力的
          D.以上說法都不對
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解；由于動力F始終與杠桿垂直，則動力F的力臂始終保持不變，物體的重力G始終大小不變； 在杠桿從豎直位置向水平位置轉(zhuǎn)動的過程中，重力的力臂從零逐漸增大；
          當L2＜L1時，杠桿是省力杠桿；
          當L2＞L1時，杠桿為費力杠桿，
          因此杠桿先是省力的，后是費力的．
          故選D．
          （1）力臂的概念：從支點到力的作用線的距離叫做力臂．（2）運用杠桿的平衡條件F1l1=F2l2分析動力的大小變化．
          先根據(jù)圖示確定阻力、阻力臂以及動力臂的變化，然后根據(jù)動力臂與阻力臂的關(guān)系判斷杠桿的類別．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（題文）（1）某同學(xué)正在使用最小砝碼為10g的天平測物體質(zhì)量，測量前已經(jīng)調(diào)節(jié)了天平的平衡。在測量過程中的某一時刻，指針、右盤中的砝碼和游碼如圖所示，接下來的正確操作是_____________________。
          （2）板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布；讓小車從斜面上同一位置由靜止滑下，如圖所示，觀察和比較小車在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距離。
          ① 實驗中每次均讓小車從斜面同一位置由靜止滑下 目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時_________________________________。
          ② 實驗中是通過改變_______________來改變小車所受阻力大小的。
          ③ 實驗現(xiàn)象說明小車受到的阻力越小，速度減小得越_______（選填“快”或“慢”）
          ④ 推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做_____________________。
          ⑤ 在實驗的基礎(chǔ)上進行推理是研究物理問題的一種方法，通常稱之為理想實驗法，如上面牛頓第一定律的得出就是采用了這種方法。下列研究過程中也采用了這一方法的是（______）
          A. 探究液體壓強的影響因素 B. 探究真空不能傳聲
          C. 探究音調(diào)與振動頻率的關(guān)系 D. 探究浮力大小的影響因素
          ⑥ 本次實驗中還用到一種實驗方法：控制變量法，下面幾種做法中，不能體現(xiàn)控制變量的是（______）
          A.同一輛小車 B.小車從同一位置滑下 C.同樣長的毛巾、棉布和木板面
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是用電熱水壺燒水的情景，下列說法正確的是（ ） 
          A.乙圖中標有“PE”的導(dǎo)線插頭應(yīng)該接甲圖中標有“2”的插孔
          B.使用了標有“PE”的導(dǎo)線，即使壺殼帶電，人接觸它也無觸電危險
          C.如果熔斷器中的熔絲熔斷，可以用銅絲或鐵絲替代
          D.在“高山”上燒水時，96℃就沸騰了．說明水的沸點隨氣壓的升高而降低
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在接線柱A、B間接入導(dǎo)線（其材料為普通銅絲），在接線柱C、D間接入熔絲．接通電源，燈泡正常發(fā)光，熔絲不熔斷；斷開電源，在B、D間連上一根導(dǎo)線，再次接通電源時，燈不亮，熔絲熔斷．以下判斷錯誤的是（ ）

          A.導(dǎo)致熔絲熔斷的原因是電路中電流過大
          B.熔絲熔斷時，熔絲中的電流大于AB間導(dǎo)線中的電流
          C.熔絲熔斷，但燈泡依然完好
          D.用銅絲代替熔絲不符合安全用電的原則
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，工人用250N的力F將重為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m，重物受到的拉力大小是N，拉 力F的功率是 W，動滑輪的機械效率是 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在用放大倍數(shù)為2×103倍的電子顯微鏡拍攝白鼠動物細胞結(jié)構(gòu)的圖片中，用刻度尺測得該細胞核直徑約1.6cm，則該細胞核的實際直徑約______m。某校一節(jié)課45min=_____h=_____s。中學(xué)生10次脈搏的時間大約為0.2_____。一般人步行10min所通過的路程最接近700______ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為240N的泥桶，動滑輪重為30N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重．若工人在10s內(nèi)將繩子勻速向上拉9m，則泥桶上升m，手拉繩子的力為N，拉力的功率為W，滑輪組的機械效率為 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某小組做“探究水的沸騰”實驗，實驗裝置如圖所示：

          （1）要完成該探究實驗，除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具是；
          （2）下表是加熱過程中不同時刻水的溫度記錄，其中有一個記錄錯誤的實驗數(shù)據(jù)，請指出該錯誤的數(shù)據(jù)是 ， 這樣判斷的理論依據(jù)是 ． 
          時間/min
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          溫度/℃
          90
          92
          94
          96
          98
          98
          95
          98
          98

          （3）若燒杯中水的質(zhì)量為100g，則水溫升高10℃吸收的熱量是J；若酒精完全燃燒釋放的熱量50%被水吸收，則至少要消耗g酒精．［已知水的比熱容為4．2×l03J/（kg℃），酒精的熱值為3．0×107J/kg］
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明利用如圖所示的裝置進行物理實驗時，發(fā)現(xiàn)小球每擺一個來回的時間似乎都相等，于是小明想到這樣一個問題：小球來回擺動一次所用的時間（稱周期T）跟哪些因素有關(guān)呢？
          猜想1：可能跟小球擺動的幅度有關(guān)；
          猜想2：可能跟小球的質(zhì)量有關(guān)；
          猜想3：可能跟繩子的長度有關(guān)。
          為驗證自己的猜想，小明用秒表測出了不同條件下，小球來回擺動多次所用的時間，算出平均擺動一次所用的時間，請回答：
          （1）小明采用測量小球來回擺動多次的時間取平均值的方法，而不是測量小球來回擺動一次所用的時間來確定周期T，目的是為了______________________________。
          （2）為了驗證猜想2是否正確，小明同學(xué)已準備了：秒表、刻度尺，還缺少一種實驗室常用的測量儀器，它的名稱是__________。
          （3）大量的實驗表明，同一個地點小球擺動一次的周期T只跟繩子的長度有關(guān)，且繩子越長，周期T越大。擺鐘就是根據(jù)這個原理制成的。有一次小明發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了，要把它調(diào)準，小明應(yīng)將擺鐘的擺長__________（填“調(diào)長”或“調(diào)短”）。
          

			
          

			
          
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