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        1. 讓鋼球從斜面的一定高度處自由滾下,打到一個(gè)小木塊上,可將木塊推出一段距離;木塊被推的越遠(yuǎn)表示鋼球的動(dòng)能越大.現(xiàn)將質(zhì)量不同的鋼球分別從斜面的同一高度自由滾下看哪次木塊被推得遠(yuǎn).試回答下列問題:
          (1)該實(shí)驗(yàn)的目的是想研究    
          (2)讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面的同一高度自由滾下是為了    
          【答案】分析:此題是探究影響動(dòng)能大小的因素,影響動(dòng)能大小的因素有兩個(gè):質(zhì)量和速度.
          要探究動(dòng)能大小和質(zhì)量的關(guān)系,就要保證鋼球的速度一定,而速度如何保證一定呢?就是讓小球從斜面的同一高度處滾下.
          解答:解:(1)本實(shí)驗(yàn)讓鋼球從斜面的同一高度滾下,保證了鋼球到達(dá)斜面底端的速度一定,而質(zhì)量時(shí)不同的,這就說明是研究動(dòng)能大小和質(zhì)量的關(guān)系;
          (2)鋼球從斜面的同一高度自由滾下就是為了保證鋼球滾到斜面底端的速度一定.
          故答案為:動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系;保持速度不變.
          點(diǎn)評(píng):此題考查的是探究動(dòng)能和質(zhì)量的關(guān)系,要采用控制變量法保證鋼球的運(yùn)動(dòng)速度一定.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          13、讓鋼球從斜面的一定高度處自由滾下,打到一個(gè)小木塊上,可將木塊推出一段距離;木塊被推的越遠(yuǎn)表示鋼球的動(dòng)能越大.現(xiàn)將質(zhì)量不同的鋼球分別從斜面的同一高度自由滾下看哪次木塊被推得遠(yuǎn).試回答下列問題:
          (1)該實(shí)驗(yàn)的目的是想研究
          動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系
          ;
          (2)讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面的同一高度自由滾下是為了
          保持速度不變

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          讓鋼球從斜面的一定高度處自由滾下,打到一個(gè)小木塊上,可將木塊推出一段距離;木塊被推的越遠(yuǎn)表示鋼球的動(dòng)能越大.現(xiàn)將質(zhì)量不同的鋼球分別從斜面的同一高度自由滾下看哪次木塊被推得遠(yuǎn).試回答下列問題:
          (1)該實(shí)驗(yàn)的目的是想研究 ______;
          (2)讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面的同一高度自由滾下是為了 ______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          讓鋼球從斜面的一定高度處自由滾下,打到一個(gè)小木塊上,可將木塊推出一段距離;木塊被推的越遠(yuǎn)表示鋼球的動(dòng)能越大.現(xiàn)將質(zhì)量不同的鋼球分別從斜面的同一高度自由滾下看哪次木塊被推得遠(yuǎn).試回答下列問題:
          (1)該實(shí)驗(yàn)的目的是想研究 ______;
          (2)讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面的同一高度自由滾下是為了 ______.

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          科目:初中物理 來源:山東省月考題 題型:填空題

          讓鋼球從斜面的一定高度處自由滾下,打到一個(gè)小木塊上,可將木塊推出一段距離;木塊被推的越遠(yuǎn)表示鋼球的動(dòng)能越大,F(xiàn)將質(zhì)量不同的鋼球分別從斜面的同一高度自由滾下看哪次木塊被推得遠(yuǎn)。試回答下列問題:
          (1)該實(shí)驗(yàn)的目的是想研究_______________ ;
          (2)讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面的同一高度自由滾下是為了__________________ 。

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