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          【題目】關(guān)于內(nèi)能，下列說法中正確的是（　　）
          A.溫度低于0℃的物體不具有內(nèi)能
          B.物體具有內(nèi)能，也可以同時具有機械能
          C.具有機械能的物體不一定具有內(nèi)能
          D.物體內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          A．溫度低于0℃的物體也具有內(nèi)能，因為物體也是由分子組成的，分子也在運動，故存在分子動能，分子間也存在作用力，故有分子勢能；
          B．物體具有內(nèi)能，也可以同時具有機械能是正確的，因為內(nèi)能與機械能是描述物體不同方面的能量，任何物體都具有內(nèi)能，當(dāng)然也可以具有機械能；
          C．一切物體都具有內(nèi)能；
          D．物體內(nèi)能增加，也可能是通過做功的方法獲得的，故D不對．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】穿旱冰鞋小孩用手推墻會感到墻也在推他，使他后退。這表明物體間力的作用是_____，用力彎鋸條，鋸條變彎了，這說明力可以改變物體的_____；寫字時鉛筆筆尖與紙面間的摩擦是_____摩擦，轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)孔與鉛筆間的摩擦是_____摩擦。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列數(shù)據(jù)最符合實際的是( )
          A.電視機的額定功率約為2000W
          B.教室中一盞日光燈的額定功率約為40W
          C.人體的安全電壓為36V
          D.家用空調(diào)正常工作的電流約為0.5A
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】底面積不同的圓柱形容器A和B原先分別盛有體積相同的甲、乙兩種液體，如圖所示，現(xiàn)從容器中分別抽出部分液體后，液體對各自容器底部的壓強為p甲、p乙，則下列做法中，符合實際的是（　　）
          A. 若液體原先對容器底部的壓力相等，則抽出相等質(zhì)量的液體后，p甲一定等于p乙
          B. 若液體原先對容器底部的壓力相等，則抽出相等厚度的液體后，p甲可能大于p乙
          C. 若液體原先對容器底部的壓強相等，則抽出相等體積的液體后，p甲一定等于p乙
          D. 若液體原先對容器底部的壓強相等，則抽出相等厚度的液體后，p甲一定等于p乙
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】高度相等的柱形物體A和B放在水平地面上，A、B底面積之比為3：2，對地面的壓力之比為2：1，對地面壓強分別為pA、pB ． 將A沿水平方向切去  的高度，B沿豎直方向切去  的寬度，則A、B剩余部分對地面的壓強分別為pA′、pB′．下列選項正確的是（ ）
          A.pA：pB=2：1
          B.pA′：pB′=2：3
          C.pA：pA′=1：1
          D.pB：pB′=2：1
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在醫(yī)院里貼有禁止大聲喧嘩的標(biāo)牌，是為了從________處控制噪聲；醫(yī)生和護士穿的鞋子底部有凹凸花紋，目的是為了_______來增大鞋子與地面的摩擦。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置“探究滑輪組的機械效率”，數(shù)據(jù)記錄在表中，其中第1、3兩次是靜止時的測量數(shù)據(jù)，第2、4、5、6次是豎直向上勻速拉動彈簧測力計時的測量的數(shù)據(jù)： 
          實驗
          次數(shù)
          鉤碼重/N
          鉤碼上升的高度/m
          繩端的
          拉力/N
          繩端移動的距離/m
          機械效率
          1
          0.5
          0（靜止）
          0.3
          0
          2
          0.5
          0.10
          0.35
          0.3
          47.6%
          3
          0.5
          0.10（靜止）
          0.3
          4
          1
          0.10
          0.55
          0.3
          60.6%
          5
          2
          0.10
          1
          0.3
          66.7%
          6
          2
          0.15
          1
          0.45
          66.7%

          （1）在測量繩端所受的拉力時，彈簧測力計應(yīng)處于狀態(tài)．
          （2）在第3次實驗，鉤碼上升到0.1m高度后再次靜止，此時彈簧測力計的讀數(shù)為N．
          （3）由第2、4、5次實驗可知，鉤碼上升的高度相同時，隨著鉤碼重的增大，有用功額外功（選填“增加”、“不變”或“減少”）
          （4）由第5、6次實驗可知，鉤碼重相同時，物體上升高度增大，有用功 ， 機械效率；（選填“增加”、“不變”或“減少”）
          （5）通過該實驗發(fā)現(xiàn)要提高同一滑輪組的機械效率，可以采取的措施．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在如圖的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為10Ω，電流表A1的示數(shù)是1.2A（為確保電路安全，R2接入電路的電阻始終大于0）： 
          （1）求電源電壓U；
          （2）當(dāng)變阻器R2連入電路中的阻值為15Ω時，求R2支路的電流；
          （3）現(xiàn)將另一個電流表A2接入電路中，向右移動滑動變阻器R2的滑片三次，每次均使變阻器R2接入電路的電阻增加相同的阻值，電流表A2的示數(shù)如表，求第3次實驗時滑動變阻器R2消耗的電功率． 
          滑片P移動次序
          電流表A2示數(shù)/A
          1
          2.4
          2
          1.8
          3
          1.6
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在研究大氣壓強的實驗中，某小組將一根1米長的透明硬質(zhì)細管裝滿水，管子上端封閉，下端浸在水槽中，發(fā)現(xiàn)管中的水不會流出，如圖(a)所示；換用較長的細管，重復(fù)實驗，管中的水仍不會流出，如圖(b)所示；換用更長的細管，重復(fù)實驗，管內(nèi)水面靜止后的位置分別如圖(c)、(d)所示.觀察上述實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論.
          ①由圖(a)［或(b)或(c)或(d)］可知：_____________.
          ②由圖(b)與(c)與(d)可知：___________________________________.
          

			
          

			
          
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