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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變．閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向右移動，下列說法正確的是（ ） 

          A.燈L變亮，電壓表V1的示數不變
          B.燈L變亮，電壓表V2的示數變小
          C.電流表A的示數變小，電壓表V1的示數變大
          D.電流表A的示數變小，電壓表V2的示數變大
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：等效電路圖如下圖所示： 

          因電源電壓不變，所以電壓表V1的示數不變，故C不正確；
          當滑片P向右移動時，滑動變阻器接入電路的電阻變大，電路的總電阻變大；
          根據公式I=  可知，電路電流變小，所以電流表示數變�。�
          根據公式U=IR可知，燈泡兩端的電壓變��；
          根據串聯電路的總電壓等于各分電壓之和可知，滑動變阻器兩端的電壓變大，電壓表V2的示數變大，故B不正確、D正確；
          根據P=UI可知，燈泡的實際功率變小，燈泡變暗，故A不正確．
          故選D．
          【考點精析】本題主要考查了歐姆定律及其應用的相關知識點，需要掌握歐姆定律的應用： ① 同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大．（R=U/I） ② 當電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越�。↖=U/R） ③ 當電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”．兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大．兩瓶煤油中溫度計可以顯示煤油的溫度．

          （1）為達到實驗目的，請按要求連接實驗電路圖（要求滑片向右移動時電流變大）．
          （2）小紅問小明：“打開水龍頭就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”對于這個問題，小明與他的同學給出了下列四種答案，你認為最合理的是 ．
          A.因為煤油有顏色便于觀察
          B.因為煤油有比較小的比熱容
          C.因為煤油有比較小的密度
          D.因為煤油有比較小的熱值
          （3）實驗中，小明和小紅發(fā)現燒瓶B中溫度計的示數升高的快．這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越 ， 產生的熱量越多．
          （4）小紅把實驗裝置作了一些改動：在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油，用細玻璃管代替溫度計做實驗，當煤油溫度上升時，會看到細玻璃管內的液面明顯上升．下列實驗中沒有用到這種思想和方法的是 ．
          A.研究電功大小與哪些因素有關的實驗中，取用兩個不同規(guī)格的燈泡
          B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
          C.將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過比較電流的大小來比較電阻的大小
          D.將小鐵屑均勻灑在磁體周圍，通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，用水平恒力F拉著一塊磁性物體在水平面上做勻速直線運動，當磁性物體到達電磁鐵AB的正下方時，立即閉合開關S，則磁性物體經過電磁鐵正下方時，對其運動狀態(tài)的判斷正確的是（ ）

          A.仍保持勻速
          B.立即加速
          C.立即減速
          D.立即停止
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究帶電物體間的相互作用”活動中： 

          （1）小明發(fā)現用干燥絲綢摩擦過的有機玻璃棒和用于干燥毛皮摩擦的橡膠棒都能吸引紙屑，這說明它們都帶了“電”，用摩擦方式使物體帶電叫做；
          （2）如圖，將兩個帶電棒相互靠近，發(fā)現相互排斥的是圖 ， 相互吸引的是圖；
          （3）愛動腦及的小華想，除了正電荷和負電荷之外，到底有沒有第三種電荷呢？他分析：如果能找到既能和帶電玻璃棒相互吸引，也能和帶電橡膠棒吸引的物體，則說明有第三種電荷存在，你認為他的分析有道理嗎？ ．
          （4）小華找了一段PVC水管，分別去靠近上圖中的帶電玻璃棒和帶電橡膠棒，發(fā)現真的相互吸引力，于是他認為找到了第三種電荷，你認為原因是 ． 小華查閱有關資料發(fā)現“摩擦起電的實質是發(fā)生了轉移，不可能存在第三種電荷”．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，電源電壓和燈L的電阻不變，燈L上標有“6V 3W”字樣。當開關S閉合， 滑片P移至a端時，電流表的示數為1.0A，燈L正常發(fā)光；當開關S斷開，滑片P移至b端時，電 源電壓U和燈L消耗的電功率P為（ ）

          A.6V 1.5W
          B.6V 0.75W
          C.3V 1.5W
          D.3V 0.75W
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在學習了滑動摩擦力知識后，實驗小組的同學想用所學的知識進一步探究運動鞋的鞋底防滑效果．小涵和小思同學各自帶來了足球鞋和籃球鞋，又準備了一張練習立定跳遠用的橡膠墊，一個彈簧測力計和細線．

          （1）如圖所示是同學們實驗時的場景，為了能準確地測量滑動摩擦力的大小，實驗時應該怎樣操作？ ． 這樣做的目的是 ．
          （2）小涵將自己的運動鞋放在水平桌面的橡膠墊上，按正確的方法拉動彈簧測力計，但在實驗過程中卻遇到了難題，請你分析他們可能遇到的困難丙提出改進意見．（困難和對應意見各寫一條即可）
          （3）小涵測出滑動摩擦力大的一定是“防滑冠軍”嗎？請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，R1是定值電阻，R是滑動變阻器，閉合開關后，滑片P由a端滑動到b端時，電壓表示數會（填“變大”、“變小”或“不變”），電壓表與電流表示數比值（填“變大”、“變小”或“不變”）． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某個用電器上標有“6V”字樣，已知它的電流隨電壓變化的圖象如圖所示．根據該圖象，可以求出：該用電器的電阻是Ω，它的額定功率是W．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某太陽能熱水器內裝有100kg初溫為25℃的水，經過一天的太陽照射，水溫升高到 75℃，則水吸收的熱量為 J，這些熱量相對于完全燃燒m3天然氣所放出的熱量；要產生同樣多的熱量，用“220V 2000W”的電熱水器正常工作需要min的時間．（水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）、天然氣的熱值為7.1×107J/m3）
          

			
          

			
          
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