Question

如圖所示是研究不同燃料燃燒時放熱本領(lǐng)的實驗裝置，實驗中必須控制水的

質(zhì)量

相同．為了便于比較，課堂上我們是取質(zhì)量相同的不同燃料燃燒，比較水上升的溫度．你還可以采用的方法是：

讓水升高相同的溫度，比較所消耗的燃料質(zhì)量

．有的同學認為實驗中水吸收的熱量就等于燃料燃燒時放出的熱量，你同意這種說法嗎？為什么？

不同意，容器也要吸熱、有熱損失等

．

Answer 1

分析：（1）燃料放出的熱量m_燃q用水吸收的熱量Q來表示，水吸收的熱量Q與質(zhì)量m_水、溫度變化量△t有關(guān)，所以mq=Q=cm△t，即：m_燃q=cm_水△t，
①比熱c 一定，m_水一定，m_燃一定，通過△t升高的多少來確定q的大小，即燃料的放熱本領(lǐng)．
②比熱c 一定，m_水一定，△t一定，通過m_燃的多少來確定q的大小，即燃料的放熱本領(lǐng)．
（2）燃料燃燒放出的熱量，會讓水、容器、鐵架臺、空氣等吸收．

解答：解：（1）為了比較燃料的放熱本領(lǐng)，有兩種方法，
①比熱容一定，m_水一定，m_燃一定，通過△t升高的多少來確定q的大小，即燃料的放熱本領(lǐng)．
②比熱容一定，m_水一定，△t一定，通過m_燃的多少來確定q的大小，即燃料的放熱本領(lǐng)．
以上兩種方法都有：比熱容一定，m_水一定，所以應該取等質(zhì)量的水．
∴采取上升相同溫度比較所用燃料的質(zhì)量或采取相同燃料升高溫度的高低．
（2）實驗中燃料放出的熱量只有一部分讓水吸收，大部分散失掉了．
故答案為：質(zhì)量；讓水升高相同的溫度，比較所消耗的燃料質(zhì)量；不同意，容器也要吸熱、有熱損失等．

點評：一個現(xiàn)象受到多個因素的影響，研究其中一個因素的作用時，一定采用控制變量法，一定要注意保證其它因素是相同的．