Question

【題目】小明同學(xué)將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。如圖所示，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動(dòng)，注意使鋼尺兩次的振動(dòng)幅度大致相同。

小明的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的目的是探究什么？
小明這次實(shí)驗(yàn)探究能得出什么結(jié)論？
利用該圖還可以進(jìn)行哪些有關(guān)聲音的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)舉一例

Answer 1

【答案】音調(diào)與物體振動(dòng)的快慢的關(guān)系；音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低；探究聲音產(chǎn)生的原因。

【解析】

解答：

(1)鋼尺振動(dòng)的快慢不同，音調(diào)不同，所以活動(dòng)的目的是：音調(diào)與物體振動(dòng)的快慢的關(guān)系；(2)使鋼尺兩次的振動(dòng)幅度大致相等，并用同一把鋼尺。當(dāng)尺子伸出桌面的長度越長時(shí)，振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；當(dāng)尺子伸出桌面的長度越短時(shí)，振動(dòng)越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；比較兩種情況下，鋼尺振動(dòng)的快慢和發(fā)聲的音調(diào)，可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低；(3)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，根據(jù)鋼尺的振動(dòng)可以探究聲音產(chǎn)生的原因。