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          （2007?桂林）小明同學(xué)在探究固體熔化的活動(dòng)中，作出如圖所示的圖象．從圖象可知，這種固體是
          晶體
          晶體
          （填“晶體”或“非晶體”），它的凝固點(diǎn)是
          0℃
          0℃

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：晶體在熔化過程中要吸熱但溫度保持不變，體現(xiàn)在熔化圖象中就是有段溫度保持不變的過程．
          非晶體在熔化過程中要吸熱同時(shí)溫度不斷升高，在熔化圖象整段過程溫度都是在升高的．
          對(duì)于同一種晶體來(lái)說，它的凝固點(diǎn)和熔點(diǎn)是一樣的．
          解答：解：從圖中可見有一段溫度保持不變的過程，說明這是個(gè)晶體的熔化圖象．這個(gè)溫度保持不變的過程就是晶體在熔化，故所對(duì)應(yīng)的溫度0℃就是此晶體的熔點(diǎn)，所以它的凝固點(diǎn)也為0℃．
          故答案為：晶體；0℃．
          點(diǎn)評(píng)：晶體的熔化圖象是物態(tài)變化這章考察的重點(diǎn)，對(duì)此圖象要求學(xué)生非常熟悉，能熟練地從圖象中獲取相關(guān)的信息．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2007?桂林）小明對(duì)“斜面的機(jī)械效率與什么因素有關(guān)？”這一課題，提出了如下一些值得探究的猜想：
          ①斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)；
          ②斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度有關(guān)；
          ③斜面的機(jī)械效率與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)；
          ④斜面的機(jī)械效率與物體的重力有關(guān)．
          給你如圖所示的裝置，請(qǐng)你選擇上述猜想中的一項(xiàng)，并解答下列問題：

          （1）你選擇的猜想是
          ①
          ①
          （填寫序號(hào)）
          （2）要用圖2中的器材完成你選擇的探究，還要補(bǔ)充的器材是：（至少寫出兩種）
          彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺
          彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺


          （3）在實(shí)驗(yàn)探究的過程中，需要控制不變的因素有：①
          斜面的粗糙程度
          斜面的粗糙程度
          ；②
          斜面的長(zhǎng)度
          斜面的長(zhǎng)度
          ；③
          物體的重力
          物體的重力
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2007?桂林）如圖所示，在房間的A墻上水平排列著兩個(gè)字母“FB”，小明站在房間里通過B墻上的平面鏡看到FB，字母的像是（①“FB”或②“”）
          ②
          ②
          （填寫序號(hào)）；若A墻與B墻相距4m，則字母的像與字母間的距離為
          8
          8
          m．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2007?桂林）小華在“探究改變摩擦力大小的方法”時(shí)，提出了如下四個(gè)猜想．根據(jù)你對(duì)本實(shí)驗(yàn)的探究，發(fā)現(xiàn)其中與實(shí)驗(yàn)結(jié)論不相符合的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2007?桂林）在探究“物體的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系”時(shí)，小明同學(xué)把收集到的數(shù)據(jù)填入下表．但他漏填了第二次測(cè)量的質(zhì)量和體積，其質(zhì)量和體積的讀數(shù)如圖中所示，請(qǐng)你幫他完成下表．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
測(cè)量對(duì)象
質(zhì)量m/g
體積V/cm3
質(zhì)量/體積g/cm3
          

          
1
鐵塊1
46.8
6
7.80
          

          
2
鐵塊2
 
 
 
          

          
3
鐵塊3
156
20
7.80
          

          
4
塑料塊1
7.5
6
1.25
          

          
5
塑料塊2
12.5
10
1.25
          

          
6
塑料塊3
25
20
1.25
          （1）分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是
          同種物質(zhì)，其質(zhì)量與體積的比值相等
          同種物質(zhì)，其質(zhì)量與體積的比值相等
          （寫出一個(gè)）．
          （2）小明與其他同學(xué)交流后，發(fā)現(xiàn)從表中的數(shù)據(jù)可以看出：由同種物質(zhì)組成的不同物體其質(zhì)量與體積之間存在一個(gè)關(guān)系，其表達(dá)式為：
          ρ=
          m
          V
          ρ=
          m
          V
          ．
          

			
          

			
          
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