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        1. 學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì),幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn),陳平說:“擲出點(diǎn)越高,擲得越遠(yuǎn)!蓖趿φf:“擲出速度越大,擲得越遠(yuǎn)!崩杳髡f:“我們還是通過實(shí)驗(yàn)來探究吧! 大家經(jīng)過討論,提出了以下猜想:
          猜想1:鉛球擲得遠(yuǎn)近,可能與擲出鉛球點(diǎn)的高度有關(guān)。
          猜想2:鉛球擲的遠(yuǎn)近,可能與擲出鉛球的速度有關(guān)。
          猜想3:鉛球擲的遠(yuǎn)近,可能與擲出鉛球的角度有關(guān)。
          為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,他們制作了一個(gè)小球彈射器如下圖所示,它能使小球以不同的速度、大小和方向射出,彈射方向與水平方向的仰角,可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出,他們通過7次實(shí)驗(yàn)得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(“射出距離”指水平距離)。

          請你根據(jù)上表所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題:
          (1)為驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用序號(hào)為_____的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
          (2)在驗(yàn)證猜想2的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持             不變,這是應(yīng)用了        的物理研究方法。
          通過上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為能將鉛球擲的更遠(yuǎn)的做法是:______________________。
          (1)345
          (2)射出點(diǎn)高度;射出角度; 控制變量
          (3)在相應(yīng)的射出點(diǎn)高度,把握射出仰角大約45度左右,并盡量加快射出速度。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          30、學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì),幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能把鉛球擲得更遠(yuǎn).
          小莉認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時(shí)的速度大小有關(guān);
          小強(qiáng)認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時(shí)的射出仰角θ(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān).
          李紅說:“我們還是通過實(shí)驗(yàn)來探究吧”,于是,他們制作了一個(gè)小球彈射器(圖所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,彈射方向與水平的仰角,可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出,他們通過 5 次實(shí)驗(yàn)得到下表中的數(shù)據(jù):

          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 射出速度v(m/s) 射出仰角θ 射出距離(水平距離)s/m
          1 5 30° 2.9
          2 10 30° 9.5
          3 10 45° 10.8
          4 10 60° 9.1
          5 15 30° 20.7
          請你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題:
          (l )為了驗(yàn)證小莉的猜想,應(yīng)選用序號(hào)為
          1
          2
          、
          5
          的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:在
          射出仰角
          一定時(shí),物體拋出
          速度
          越大,拋出的距離越遠(yuǎn).
          (2 )為了驗(yàn)證小強(qiáng)的猜想,應(yīng)選用序號(hào)為
          2
          、
          3
          、
          4
          的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),射出仰角θ為
          45°
          時(shí),物體拋出的距離最遠(yuǎn).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì),幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能把鉛球擲得更遠(yuǎn).
          小莉認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時(shí)的速度大小有關(guān);
          小強(qiáng)認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時(shí)的射出仰角θ(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān).
          李紅說:“我們還是通過實(shí)驗(yàn)來探究吧”,于是,他們制作了一個(gè)小球彈射器(如圖所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,彈射方向與水平的仰角,可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出,他們通過 5 次實(shí)驗(yàn)得到表中的數(shù)據(jù):
          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 射出速度v/(m/s) 射出仰角θ 射出距離(水平距離)s/m
          1 5 30° 2.9
          2 10 30° 9.5
          3 10 45° 10.8
          4 10 60° 9.1
          5 15 30° 20.7
          請你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題:
          (1)為了驗(yàn)證小莉的猜想,應(yīng)選用序號(hào)為
          1、2、5
          1、2、5
          的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:在
          射出仰角
          射出仰角
          一定時(shí),物體拋出
          速度
          速度
          越大,拋出的距離越遠(yuǎn).
          (2)為了驗(yàn)證小強(qiáng)的猜想,應(yīng)選用序號(hào)為
          2、3、4
          2、3、4
          的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),射出仰角θ為
          45°
          45°
          時(shí),物體拋出的距離最遠(yuǎn).
          (3)根據(jù)研究結(jié)果,請你給參加擲鉛球的運(yùn)動(dòng)員提出一條有價(jià)值的建議:
          以45°仰角方向,以最大的力投擲
          以45°仰角方向,以最大的力投擲

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?阜寧縣模擬)學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì),幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能把鉛球擲得更遠(yuǎn).
          小莉認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時(shí)的速度大小有關(guān);
          小強(qiáng)認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時(shí)的射出仰角θ(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān).
          小紅說:“我們還是通過實(shí)驗(yàn)來探究吧”,于是,他們制作了一個(gè)小球彈射器(如圖所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,彈射方向與水平的仰角,可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出,他們通過 5 次實(shí)驗(yàn)得到下表中的數(shù)據(jù):
          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 射出速度ν(m/s) 射出仰角θ 射出距離(水平距離)s/m
          1 5 30° 2.9
          2 10 30° 9.5
          3 10 45° 10.8
          4 10 60° 9.1
          5 15 30° 20.7
          請你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題:
          (l)為了驗(yàn)證小莉的猜想,應(yīng)選用序號(hào)為
          1
          1
          、
          2
          2
          5
          5
          的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:在
          射出仰角θ
          射出仰角θ
          一定時(shí),物體拋出
          速度
          速度
          越大,拋出的距離,越遠(yuǎn).
          (2)為了驗(yàn)證小強(qiáng)的猜想,應(yīng)選用序號(hào)為
          2
          2
          、
          3
          3
          、
          4
          4
          的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),射出仰角θ為
          45°
          45°
          時(shí),物體拋出的距離,最遠(yuǎn).
          (3)上述實(shí)驗(yàn)完成后,小紅忽然想到物體拋出的距離是否會(huì)與拋出點(diǎn)的高度有關(guān)呢?請你幫小紅設(shè)計(jì)一個(gè)方案進(jìn)行探究.你的方案是
          保持射出仰角和射出速度不變,多次改變射出點(diǎn)高度射出,測出每次射出的距離
          保持射出仰角和射出速度不變,多次改變射出點(diǎn)高度射出,測出每次射出的距離

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì),幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn).陳平說:“擲出點(diǎn)越高,擲得越遠(yuǎn)”.王力說:“擲出速度越大,擲得越遠(yuǎn)”.李明說:“我們還是通過實(shí)驗(yàn)來探究吧”.
          大家經(jīng)過討論,提出了以下猜想.
          猜想1:鉛球擲得遠(yuǎn)近,可能與擲出鉛球點(diǎn)的高度有關(guān).
          猜想2:鉛球擲得遠(yuǎn)近,可能與擲出鉛球時(shí)的速度有關(guān).
          猜想3:鉛球擲得遠(yuǎn)近,可能與擲出鉛球的角度(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān).
          為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,他們制作了一個(gè)小球彈射器,如圖7所示.它能使小球以不同的速度大小和方向射出,彈射方向?qū)λ椒较虻难鼋,可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出.他們通過7次實(shí)驗(yàn)得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(“射出距離”指水平距離).
          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 射出點(diǎn)高度
          h/m
          射出速度
          v/(m?s-1
          射出仰角
          ?
          射出距離
          l/m
          1 0.5 5 30° 2.9
          2 0.5 10 30° 9.6
          3 0.5 10 45° 10.7
          4 1.0 10 45° 11.1
          5 1.5 10 45° 11.5
          6 0.5 10 60° 9.1
          7 0.5 15 30° 20.7
          請你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題.
          (1)為驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用序號(hào)為
          3
          3
          、
          4
          4
          、
          5
          5
          的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),
          因?yàn)?!--BA-->
          要研究與射出點(diǎn)高度的關(guān)系,應(yīng)該保持射出速度、射出仰角相同
          要研究與射出點(diǎn)高度的關(guān)系,應(yīng)該保持射出速度、射出仰角相同

          (2)為驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用序號(hào)為
          1
          1
          2
          2
          、
          7
          7
          的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),
          因?yàn)?!--BA-->
          要研究與射出速度的關(guān)系,應(yīng)該保持射出點(diǎn)的高度、射出仰角相同
          要研究與射出速度的關(guān)系,應(yīng)該保持射出點(diǎn)的高度、射出仰角相同

          (3)為驗(yàn)證猜想3,應(yīng)選用序號(hào)為
          2
          2
          、
          3
          3
          6
          6
          的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),
          因?yàn)?!--BA-->
          要研究與射出仰角的關(guān)系,應(yīng)該保持射出點(diǎn)的高度、射出速度相同
          要研究與射出仰角的關(guān)系,應(yīng)該保持射出點(diǎn)的高度、射出速度相同

          (4)通過上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì),幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能把鉛球擲得更遠(yuǎn).
          小莉認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時(shí)的速度大小有關(guān);
          小強(qiáng)認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時(shí)的射出仰角θ(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān).
          李紅說:“我們還是通過實(shí)驗(yàn)來探究吧”,他們制作了一個(gè)小球彈射器(如圖所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出(擲出鉛球時(shí)的速度大小,可以隨彈簧壓縮的長度改變);彈射方向與水平的仰角,可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出,他們通過5次實(shí)驗(yàn)得到下表中的數(shù)據(jù):
          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 彈簧壓縮長度l/cm 射出仰角θ/° 射出距離(水平距離)s/m
          1 2 30 2.9
          2 4 30 9.5
          3 4 45 10.8
          4 4 60 9.1
          5 6 30 20.7
          請你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題:
          (1)為了驗(yàn)證小莉的猜想,應(yīng)選用序號(hào)為
          1
          1
          、
          2
          2
          、
          5
          5
          的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:在
          當(dāng)射出仰角相同時(shí),射出速度越大,擲得越遠(yuǎn)
          當(dāng)射出仰角相同時(shí),射出速度越大,擲得越遠(yuǎn)

          (2)僅從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,我們擲鉛球的最佳仰角為
          45°
          45°

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