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        1. 【題目】夏日荷塘里荷花盛開,微風吹過,飄來陣陣花香,這是現(xiàn)象;荷葉上的兩滴水珠接觸后合成更大的一滴,這表明分子間存在力.

          【答案】擴散;引
          【解析】解:(1)荷塘里荷花盛開,微風吹過,飄來陣陣花香,是擴散現(xiàn)象,說明分子在做無規(guī)則運動.(2)荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴,是由于分子間引力的作用.
          所以答案是:擴散;引.
          【考點精析】關(guān)于本題考查的分子間的作用力和擴散現(xiàn)象,需要了解固體、液體壓縮時分子間表現(xiàn)為斥力大于引力. 固體很難拉長是分子間表現(xiàn)為引力大于斥力;擴散:兩種不同物質(zhì)可以自發(fā)地彼此進入對方的現(xiàn)象.擴散現(xiàn)象說明分子是運動的,還表明分子間是有間隙的才能得出正確答案.

          練習冊系列答案
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          A. 大于2f B. 等于2f

          C. 在大于f小于2f的范圍內(nèi) D. 小于f

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          A. 減少砝碼 B. 增加砝碼

          C. 平衡螺母向左邊旋 D. 平衡螺母向右邊旋

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          【題目】關(guān)于紫外線的主要作用,下列說法中不正確的是(
          A.有助于人體合成維生素D
          B.能殺死微生物
          C.能使熒光物質(zhì)發(fā)光
          D.能進行普通照明

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明同學探究“杠桿的平衡條件”。

          )實驗前,杠桿停在圖甲所示的位置,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)該將右端平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);

          )調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,小明進行了三次實驗。根據(jù)實驗,他得出杠桿的平衡條件為“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”,你認為這個結(jié)論是________(選填“正確”或“錯誤”)的,實驗過程中使杠桿水平平衡的目的是________________

          )圖乙所示的第次實驗中,杠桿在水平位置始終保持平衡,若測力計拉力由圖中斜向下方向逐步向豎直向下的方向改變,則測力計的示數(shù)將________(選填“變大”、“變小”或“不變”);

          )用繩子拴住一根粗細不同的木頭某處,靜止后木頭水平平衡,如圖丙所示,現(xiàn)將木頭從拴繩處沿豎直方向切成兩端,可判斷________ (選填“”、“”、“”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在做“探究水的沸騰”實驗中:
          (1)實驗裝置如圖甲所示,在組裝過程中需要先調(diào)整的是(A/B)部分。
          (2)當水的溫度加熱到90℃時,每隔1min記錄一次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止.記錄數(shù)據(jù)如下表:第1min溫度計的示數(shù)如圖乙所示,水的溫度是℃,分析表格中的數(shù)據(jù)可知水的沸點是℃。

          時間/min

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          溫度/℃

          90

          94

          96

          98

          98

          98

          98


          (3)撤掉酒精燈后,水不會立刻停止沸騰,小明由此得出結(jié)論:水的沸騰不需要吸熱,你認為他的結(jié)論是(錯誤、正確)的,水還繼續(xù)沸騰的原因是
          (4)某實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖丙中的(a)、(b)所示,則圖是水在沸騰前的情況。
          (5)為了減少從開始加熱到沸騰時的時間,可以采取的措施是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】作圖:

          (1)在圖中畫出入射光線AO的反射光線和反射角的度數(shù)。
          (2)畫出圖中物體AB在鏡中所成的像。
          (3)完成圖中透鏡的光路。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】夏天中午海邊的沙子很熱但海水卻很涼;傍晚海邊的沙子較涼但海水卻較暖和對此,同學們提出如下猜想:可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明和小童所在的兩探究小組都做了如圖所示的實驗:

          (1)他們在實驗前準備了兩套實驗器材(除水和沙子外其他完全相同),如圖所示除此之外,還需要的測量工具是__________

          (2)在加熱過程中,小明用攪棒不斷攪動的目的是_____;若同時開始加熱2min,水的溫度升高3℃,沙子的溫度升高10℃,則水吸收的熱量_____沙子吸收的熱量(選填大于”、“小于”、“等于”).

          (3)設(shè)計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認為其中多余的是_______

          A.采用完全相同的加熱方式 B.酒精燈里所加酒精量相同

          C.取相同質(zhì)量的水和沙子 D.盛放水和沙子的容器相同

          (4)兩小組獲得的實驗結(jié)論分別是:

          等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度,加熱沙子的時間短;

          等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時間,沙子的溫度上升得多.

          你認為上述結(jié)論能驗證實驗猜想的是_______(選填僅是①”、“僅是②”“①②”).

          (5)探究過程中也有部分同學提出猜想:可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量,所以溫度低;而沙子不蒸發(fā),所以溫度高,你認為上述猜想是否正確:_______,請說明理由:_______

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