【題目】標(biāo)有“220V、100W”，L2標(biāo)有“110V、40W”，把它們并聯(lián)后接在110V的電源上， （ ）
A. L1較亮
B. L2較亮
C. 一樣亮
D. 不是同時(shí)發(fā)光不好比較
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016山東青島卷】回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）：
（1）探究密度概念的建構(gòu)：
表格 圖象 | 請(qǐng)利用表格中的數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法畫(huà)出鋁塊的m-V圖象。
|
結(jié)論 | 同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是 的。 |
問(wèn)題討論 | 小雨用天平和量筒測(cè)量飲料的密度，運(yùn)用的科學(xué)方法是 法。他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0；②用量筒測(cè)出飲料的體積V；③把飲料從量筒倒入空燒杯，測(cè)出燒杯和飲料的總質(zhì)量m1；④代入公式ρ＝＝ 求出飲料的密度。測(cè)出的飲料密度值比真實(shí)值 （填“偏大”或“偏小”）。 |
（2）探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：
猜想 | 小雨猜想：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和速度大小有關(guān)。 |
過(guò)程 | 葉子姐姐認(rèn)為小雨的猜想不對(duì)，于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①如圖甲，用彈簧測(cè)力計(jì)以速度v1勻速拉動(dòng)木塊使它沿水平木板滑動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1。 ②如圖乙，在木塊上加放砝碼，以速度v1重做上述實(shí)驗(yàn)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2。 ③如圖丙，改變拉動(dòng)速度，以速度v2重做上述實(shí)驗(yàn)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F3。 發(fā)現(xiàn)：F1<F2＝F3。 說(shuō)明：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)，與速度大小 。 這就證明小雨的猜想是 。 |
程序 | 提出問(wèn)題—— ——實(shí)驗(yàn)反駁——得出結(jié)論。 |
作圖 | 畫(huà)出圖甲中木塊在水平方向上所受力的示意圖。 |
問(wèn)題討論 | 把一個(gè)鋼筆帽豎放在靜止的木塊上，突然向右拉動(dòng)木塊，發(fā)現(xiàn)鋼筆帽 傾倒（填“向右”或“向左”），這說(shuō)明物體具有慣性。 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016浙江臺(tái)州卷】立定跳遠(yuǎn)是我市中考體育測(cè)試項(xiàng)目之一，小晨想研究立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的影響因素．他根據(jù)平時(shí)訓(xùn)練體會(huì)，猜想立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的影響因素有：彈跳力量、跳躍角度、自身體重等．小晨用彈簧玩具槍、小鋼球做了一系列實(shí)驗(yàn)，記錄如圖．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖丁是圖甲實(shí)驗(yàn)中，發(fā)射角度45°時(shí)，5次實(shí)驗(yàn)鋼球的落地點(diǎn)．小晨用圓規(guī)畫(huà)了一個(gè)盡量小的圓，使5個(gè)點(diǎn)均落在圓上或圓內(nèi)，此時(shí)即可將圓心O點(diǎn)視作發(fā)射角度45°時(shí)鋼球的落地點(diǎn)．這樣處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的作用是 ．
（2）小晨根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出初步論：在其他條件相同時(shí)，跳躍角度45°成績(jī)最好．為了使他的結(jié)論更加可靠，還需要補(bǔ)充進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 ．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小晨給出了立定跳遠(yuǎn)取得好成績(jī)的建議：
①以45°角左右向前跳出；
②過(guò)度肥胖的同學(xué)要減肥，控制合理的體重；
③ ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016江蘇省淮安卷】小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定一只金屬螺母的密度．
（1）將天平放在水平臺(tái)面上，游碼移到標(biāo)尺左端“0”刻度線處，觀察到指針指在分度盤(pán)上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)中央的刻度線．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬螺母的質(zhì)量，天平平衡時(shí)所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則金屬螺母質(zhì)量為 g．
（3）將用細(xì)線系住的金屬螺母放入裝有30mL水的量筒內(nèi)，量筒內(nèi)水面如圖丙所示，則金屬螺母的體積為 cm3．
（4）金屬螺母的密度為 g/cm3．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016重慶B卷】某中學(xué)環(huán)保小組在長(zhǎng)江邊取適量江水樣品，分別進(jìn)行了江水密度的測(cè)量：
（1）小薇把樣品帶回學(xué)校，用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：
①將天平放在 臺(tái)上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調(diào)，直至天平平衡；
②用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的江水樣品，測(cè)出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示，則燒杯中江水的質(zhì)量為 g,江水的密度為 g/
。
③小薇用這種方法測(cè)出的江水密度比真實(shí)值 （選填“偏大”或“偏小”）。
（2）小亮把樣品帶回家，用家里的一臺(tái)電子秤（如圖丙所示）和沒(méi)喝完的半瓶純凈水，做了如下實(shí)驗(yàn)：
①用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為
，并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A；
②把瓶中的水全部用來(lái)澆花，然后吹干，用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為
；
③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面與 相平，再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為
；
④則江水的密度表達(dá)式
（純凈水的密度用
表示）。
⑤小亮測(cè)算江水的體積使用了下列3種物理方法中的 。
A．控制變量法 B．等量替代法 C．類(lèi)比法
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于下列交通運(yùn)輸工具說(shuō)法正確的是（ ）
A.
輪船裝貨時(shí)浮力不變
B.
飛機(jī)機(jī)翼應(yīng)用了壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
C.
艇由江中駛?cè)氪蠛８×υ龃?/span>
D.
起重機(jī)的吊臂是一個(gè)杠桿
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)下列現(xiàn)象的解釋，正確的是
A. 打開(kāi)香水瓶蓋后，能聞到香味，說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B. 封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間有引力
C. 用手捏海綿，海綿的體積變小了，說(shuō)明分子間有空隙
D. 鉛筆芯用了一段時(shí)間后會(huì)變短，說(shuō)明分子間有斥力
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于壓強(qiáng)下列說(shuō)法正確的是：
A. 壓強(qiáng)是表征壓力大小的物理量
B. 壓強(qiáng)是表征壓力方向的物理量
C. 壓強(qiáng)是表征壓力作用效果的物理量
D. 壓強(qiáng)是表征重力作用效果的物理量
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在家庭電路中，從進(jìn)戶線起連接順序正確的是（ ）
A. 閘刀開(kāi)關(guān)、電能表、保險(xiǎn)盒、插座
B. 閘刀開(kāi)關(guān)、電能表、插座、保險(xiǎn)盒
C. 電能表、閘刀開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)盒、插座
D. 電能表、保險(xiǎn)盒、閘刀開(kāi)關(guān)、插座
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