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        1. 甲、乙兩小組同學(xué)用圖甲所示的電路進行了一些實驗探究.選取的定值電阻為15Ω,電阻箱阻值如圖乙所示,其值為
          35Ω
          35Ω
          ?,此時電壓表的示數(shù)為3.5V,則該小組所用電源的電壓為
          5
          5
          V;實驗中若增大電阻箱阻值,電路中的電流將
          變小
          變小
          ,電壓表示數(shù)將
          變大
          變大
           (選填變大、變小、不變).
          分析:(1)用“△”所對的數(shù)字乘以下面的倍數(shù),然后把他們相加,就得出連入電路的電阻值;
          (2)知道兩電阻的阻值和U1,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓關(guān)系 I=
          U1
          R1
          =
          U2
          R2
          ,可求U2,從而得出電源電壓(U=U1+U2);
          (3)當(dāng)增大電阻箱連入的阻值,電路中的總電阻增大(分壓增大),電路中的電流將變。
          解答:解:(1)電阻箱連入電路的電阻值:R2=0×1000Ω+0×100Ω+3×10Ω+5×1Ω=35Ω;
          (2)由題可知:定值電阻R1與電阻箱R2串聯(lián),且R1=15Ω,R2=35Ω,U2=3.5V,
          ∵I=
          U1
          R1
          =
          U2
          R2

          ∴U1=
          U2R1
          R2
          =
          3.5V×15Ω
          35Ω
          =1.5V
          ∴電源電壓U=U1+U2=1.5V+3.5V=5V
          (3)當(dāng)增大電阻箱連入的阻值,電路中的總電阻增大,電路中的電流將變小,因定值電阻R1與電阻箱R2串聯(lián),則電阻箱R2因連入的電阻增大則分壓增大,電壓表的示數(shù)就變大.
          故答案為:35Ω,5,變小,變大.
          點評:會從U-R圖象得出有關(guān)信息(電阻箱連入某一電阻值時的電壓值),靈活運用串聯(lián)電路的電流特點和分壓關(guān)系是本題關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          甲、乙兩小組同學(xué)用圖甲所示的電路進行了一些實驗探究.
          精英家教網(wǎng)
          (1)甲小組選取的定值電阻為15Ω,電阻箱阻值如圖乙所示,其值為
           
          Ω,此時電壓表的示數(shù)為3.5V,則該小組所用電源的電壓為
           
          V;實驗中若增大電阻箱阻值,電路中的電流將
           
          ,電壓表示數(shù)將
           
          (選填變化情況).
          (2)乙小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進行實驗,他們通過調(diào)節(jié)電阻箱,得到幾組電阻箱的阻值和對應(yīng)的電壓值,并作出U-R圖象(如圖丙).由圖象可知,電阻箱阻值為20Ω時,電壓表的示數(shù)為
           
          V,該組所選用定值電阻的阻值為
           
          Ω.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          甲、乙兩小組同學(xué)用圖甲所示的電路進行了一些實驗探究.
          精英家教網(wǎng)
          (1)甲小組選取的定值電阻為15Ω,電阻箱阻值如圖乙所示,其值為
           
          ,此時電壓表的示數(shù)為3.5V,則該小組所用電源的電壓為
           
          V;實驗中若增大電阻箱阻值,電路中的電流將
           
          ,電壓表示數(shù)將
           
          (選填變化情況).
          (2)乙小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進行實驗,他們通過調(diào)節(jié)電阻箱,得到幾組電阻箱的阻值和對應(yīng)的電壓值,并作出U-R圖象(如圖丙).由圖象可知,電阻箱阻值為20Ω時,電壓表的示數(shù)為
           
          V,該組所選用定值電阻的阻值為
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?靜?h二模)甲、乙兩小組同學(xué)用圖甲所示的電路進行了一些實驗探究.

          (1)甲小組選取的定值電阻為15Ω,電阻箱阻值如圖乙所示,其值為
          35
          35
          Ω,此時電壓表的示數(shù)為3.5V,則該小組所用電源的電壓為
          5
          5
          V.
          (2)乙小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進行實驗,他們通過調(diào)節(jié)電阻箱,得到幾組電阻箱的阻值和對應(yīng)的電壓值,并作出U-R圖象(如圖丙).由圖象可知,電阻箱阻值為20Ω時,電壓表的示數(shù)為
          3
          3
          V,該組所選用定值電阻的阻值為
          20
          20
          Ω.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          甲、乙兩小組同學(xué)用圖甲所示的電路進行了一些實驗探究.
          (1)甲小組選取的定值電阻為15Ω,電阻箱阻值如圖乙所示,其值為
          35
          35
          Ω,此時電壓表的示數(shù)為3.5V,則該小組電源的電壓為
          5
          5
          V; 
          (2)乙小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進行實驗,他們通過調(diào)節(jié)電阻箱,得到幾組電阻箱的阻值和對應(yīng)的電壓值,并作出U-R圖象(如圖丙).由圖象可知,電阻箱阻值為20Ω時,電壓表的示數(shù)為
          3
          3
          V,該組所選用定值電阻的阻值為
          20
          20
          Ω.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          甲、乙兩小組同學(xué)用圖甲所示的電路進行了一些實驗探究.

          (1)甲小組選取的定值電阻為25Ω,電阻箱阻值如圖乙所示,其值為
          35
          35
          Ω,此時電壓表的示數(shù)為3.5V,則該小組所用電源的電壓為
          6
          6
          V;實驗中若增大電阻箱阻值,電路中的電流將
          變小
          變小
          ,電壓表示數(shù)將
          變大
          變大
          (選填“變大”、“變小”或“不變”).
          (2)乙小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進行實驗,他們通過調(diào)節(jié)電阻箱,得到幾組電阻箱的阻值和對應(yīng)的電壓值,并作出U-R圖象(如圖丙).由圖象可知,電阻箱阻值為20Ω時,電壓表的示數(shù)為
          3
          3
          V,該組所選用定值電阻的阻值為
          20
          20
          Ω.

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