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        1. 噪聲是當(dāng)代社會的公害之一,它是由發(fā)聲體的
          雜亂無章
          雜亂無章
          (選填“有規(guī)則”或“雜亂無章”)振動產(chǎn)生的,有資料顯示,噪聲每經(jīng)過一條100m寬的林帶響度可降低20-25
          dB
          dB
          (填響度的單位),從減弱噪聲的途徑看,這是在
          傳播過程
          傳播過程
          中降低噪聲的.
          分析:(1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的,振動停止,聲音停止.當(dāng)發(fā)聲體做無規(guī)則振動時(shí)發(fā)出的聲音就是噪聲;
          (2)減弱噪聲的途徑有三條:一是在聲源處減弱;二是在傳播過程中減弱;三是在人耳處減弱.記錄噪聲的單位是分貝.
          解答:解:噪聲指的是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時(shí)發(fā)出的聲音;噪聲在傳播過程中,每經(jīng)過一條100m寬的林帶可降低20-25dB,這是在傳播過程中減弱噪聲.
          故答案為:雜亂無章;dB;傳播過程.
          點(diǎn)評:解答此題需要知道什么是噪聲和控制噪聲的途徑:在聲源處減弱;在傳播過程中減弱;在人耳處減弱.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          噪聲是當(dāng)代社會的公害之一,它是由發(fā)聲體的
          振動
          振動
          產(chǎn)生的.有資料顯示,噪聲每經(jīng)過一條100m寬的林帶可降低20-25dB,從減弱噪聲的途徑看,這是在
          傳播過程
          傳播過程
          中降低噪聲的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          噪聲是當(dāng)代社會的公害之一,噪聲的控制可分為三個(gè)方面,如圖所示的情景中,在聲源處防止噪聲產(chǎn)生的是
          圖,防止噪聲進(jìn)入人耳朵的是
          圖,另一圖是在
          傳播過程中
          傳播過程中
          控制噪聲的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          噪聲是當(dāng)代社會的公害之一,它是由發(fā)聲體
          不規(guī)則
          不規(guī)則
          振動產(chǎn)生的,為了減弱噪聲,昆明市在一環(huán)路以內(nèi)的區(qū)域,禁止車輛鳴笛,這是在
          聲源
          聲源
          處減弱噪聲;鐵軌在離居民樓、工作區(qū)較近的地方要安裝上隔音板,這是在
          傳播過程中
          傳播過程中
          減弱噪聲.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          人工降雨時(shí),飛機(jī)在高空投撒“干冰”(固體二氧化碳),“干冰”進(jìn)入云層,從周圍
          吸收
          吸收
          大量的熱,很快
          升華
          升華
          為氣體,使空氣的溫度急劇下降,高空中的水蒸氣
          凝華
          凝華
           成小冰粒,這些小冰粒逐漸變大下降,遇到暖氣就
          熔化
          熔化
          為雨點(diǎn)落到地面.
          (2)噪聲是當(dāng)代社會的公害之一,它是由發(fā)聲體的
          無規(guī)則
          無規(guī)則
          振動產(chǎn)生的,有資料顯示,噪聲每經(jīng)過一條100m寬的林帶可降低20-25分貝,從減弱噪聲的途徑看,這是在
          傳播過程
          傳播過程
          中降低噪聲的.
          (3)小剛?cè)依眯瞧谌粘塑囉^光,途中小剛用“傻瓜相機(jī)”在同一地點(diǎn)對同一景物拍下了兩幅照片,如圖所示,拍攝
          照片時(shí),鏡頭離景物遠(yuǎn)一些.

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          同步練習(xí)冊答案