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        1. 【題目】如圖是物體通過凸透鏡在光屏上成清晰的像,則下列哪種做法光屏上一定不能得到清晰的像

          A. 透鏡不動,光屏與物體的位置對調(diào)

          B. 光屏和物體不動,適當(dāng)移動透鏡到某一位置

          C. 透鏡不動,物體離透鏡遠(yuǎn)些,光屏離透鏡近些

          D. 透鏡不動,物體和光屏都離透鏡遠(yuǎn)些

          【答案】D

          【解析】

          凸透鏡成像規(guī)律,最重要的兩句話:①成實像時,物近像遠(yuǎn)像變大,物遠(yuǎn)像近像變;②成虛像時,物近像近像變小;

          凸透鏡成像規(guī)律:當(dāng)u>2f時,成倒立、縮小的實像;
          當(dāng)u=2f時,成倒立、等大的實像;
          當(dāng)f<u<2f時,成倒立、放大的實像;
          當(dāng)u<f時,成正立、放大的虛像。

          A.圖示可知,凸透鏡成倒立放大的實像,所以物距大于1倍焦距小于2倍焦距,像距大于2倍焦距,當(dāng)燭焰與光屏對調(diào)后,此時物距大于2倍焦距,而像距大于1倍焦距小于2倍焦距,所以成的像是放大縮小的實像,可以得到像,故A不符合題意。

          B.光屏和物體不動,適當(dāng)移動透鏡到某一位置,使像距大于1倍焦距小于2倍焦距變化為物距大于2倍焦距,可以得到像,故B不符合題意。

          C.凸透鏡成實像時,物距增大,像距減小像變小,故屏離透鏡近些,可以得到像,故C不符合題意。

          D.透鏡不動,物距增大,像距減小像變小,故屏離透鏡近些,可以得到像,物體和光屏都離透鏡遠(yuǎn)些就不能再得到像,故D符合題意。

          故答案為D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】隨著中國鐵路的發(fā)展,高鐵時代已經(jīng)來臨,下表為某次高鐵列車從上海到南京的運行時刻表.

          站名

          上海

          蘇州

          無錫

          常州

          南京

          到站時刻

          7:25

          7:42

          7:58

          8:38

          發(fā)車時刻

          7:00

          7:27

          7:44

          7:59

          路程/km

          0

          84

          126

          165

          301

          (1)列車由上海駛往南京全程的平均速度是多少km/h?(保留兩位小數(shù))

          (2)列車從上海到蘇州和從常州到南京,哪一路段運行的較快?請通過計算比較.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】物理興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱恕疤骄课矬w吸收的熱量與哪些因素有關(guān)”,進(jìn)行了多種猜想。

          (1)經(jīng)過實驗探究,證實了他們的三種猜想是正確的:即物體吸收的熱量除了與 _________有關(guān),還與物體的質(zhì)量和溫度變化量有關(guān)。

          (2)為了驗證“物體吸收熱量的多少與物質(zhì)種類有關(guān)”,他們設(shè)計了如圖所示的實驗。此實驗寫出應(yīng)注意控制條件。例如:實驗用的兩個燒杯、兩只溫度計及杯中的電加熱器必須分別是相同的。除此之外還必須加以控制的物理量是: _______; ____________________

          (3)物理興趣小組的同學(xué)們是通過在控制以上條件分別相同的情況下,比較水和煤油的 _______________不同,從而得知:水和煤油吸收的熱量是不同的。這表明:物體吸收熱量的多少與_____有關(guān)。

          (4)同學(xué)們實驗測量的數(shù)據(jù)記錄在下表中,通過分析表中數(shù)據(jù),你能夠得出的結(jié)論是: _________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗.

          (1)如圖甲所示,小明將凸透鏡位置固定,將發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時,移動光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終育猩現(xiàn)一個面積大小不變的光斑,則該透鏡的焦距為_______cm.

          (2)小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實驗,燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像,則該像是倒立、____的實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”).

          (3)同組的小紅在不改變凸透鏡和蠟燭位置的情況下,用另一塊凸透鏡做實驗,發(fā)現(xiàn)光屏上成一個倒立縮小的像,分析原因是小紅使用的透鏡的焦距______(選填“大于”、“小于”或“等于”)小明使用的透鏡的焦距.若小明要在光屏上得到與小紅光屏上性質(zhì)一樣的像,他應(yīng)該把蠟燭向______(選填“左”或“右”)移動.

          (4)小明借來物理老師的眼鏡,在圖乙中將其靠近凸透鏡左側(cè),發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊,向左移動光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像,說明老師的眼鏡的鏡片是_______透鏡,老師的視力缺陷是_________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).

          (5)小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶如圖所示,受此啟發(fā),于是他分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行了實驗,你認(rèn)為______光射入時凸透鏡的焦距大.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,把熱水壺放在煤氣灶上燒水的過程中,下列說法不正確的是(

          A. 煤氣的燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

          B. 煤氣燃燒的越充分,它的熱值越大

          C. 壺中水的溫度越高,水分子運動越劇烈

          D. 燒水的過程既有做功又有熱傳遞在改變水的內(nèi)能

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在圓柱狀的玻璃水杯后面放置一個小泥娃,透過水杯可觀察到小泥娃的像,因為圓柱形水杯裝有水的部分具有_____的特征。將泥娃逐漸向水杯靠近的過程中,所看到泥娃像的高度將_____(填“不變”或“改變”),像的粗細(xì)程度將______(填“不變”或“改變”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明利用下圖中的實驗裝置探究光的反射規(guī)律,紙板ENF是用兩塊紙板E和F連接起來,可繞ON折轉(zhuǎn)。

          (1)實驗時,把平面鏡放在桌面上,為了使入射光和反射光的徑跡同時顯示在紙板上,應(yīng)把紙板ENF與平面鏡____放置,圖中的入射角是____度。

          (2)為了探究反射角與入射角的關(guān)系,小明接下來的做法_____。

          (3)小明在實驗過程中總能在紙板上觀察到入射光和反射光的徑跡,由此小明得出結(jié)論:反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)。小明得出結(jié)論的過程是否合理?_____.說明理由:______。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】家庭電路中需要安裝一個一開三孔開關(guān)(即一個開關(guān)和一個三孔插座不存在一起),要求插座能單獨使用,開關(guān)能控制電燈且符合安全用電原則.從實物正面觀察,圖所示的幾種接線中符合要求的是(

          A. B. C. D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在做探究物體的動能與什么因素有關(guān)的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗方案,并進(jìn)行了以下三步實驗操作:

          步驟一:讓鐵球甲從斜面F點滾下,撞到一個小木塊上,推動木塊使木塊從位置A移動到位置B;

          步驟二:讓鐵球甲從斜面E點滾下,撞到相同的小木塊上,推動木塊使木塊從位置A移動到位置C;

          步驟三:換一鐵球乙(m>m)從斜面上F點滾下,撞到相同的小木塊上,推動木塊從位置A移動到位置D.

          分析步驟一、二,得出的結(jié)論是:________

          分析步驟一、三,得出的結(jié)論是:________

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