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        1. 自行車(chē)是生活中最常見(jiàn)的交通工具,以下認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是
          A.腳踏上印制花紋是為了增大摩擦 B.車(chē)輪做成圓形是為了減小摩擦
          C.車(chē)把手緊套在鋼管上是為了減小摩擦 D.用力捏剎車(chē)把是為了增大摩擦
          C

          試題分析:A、腳踏上印制花紋是為了增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦;故A不符題意;
          B、車(chē)輪做成圓形是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)的方法來(lái)減小摩擦;故B不符題意;
          C、車(chē)把手緊套在鋼管上是通過(guò)增大壓力的方法來(lái)增大摩擦;故C符合題意;
          D、用力捏剎車(chē)把是通過(guò)增大壓力的方法來(lái)增大摩擦;故D不符題意;
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了增大和減小摩擦的方法,結(jié)合生活中的實(shí)例,分析選項(xiàng)中接觸面粗糙程度以及壓力的變化情況,進(jìn)而分析摩擦力的變化.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          下列物理量的符號(hào)及其國(guó)際單位制的主單位分別是,重力:          ;壓強(qiáng):           。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          圖所述的事例中,為了減小有害摩擦的是

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          將中各測(cè)量結(jié)果填在其下方相應(yīng)的空格處。

          ①      體的質(zhì)量是      g;             ②彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是      N。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如右表:
          實(shí)測(cè)物體
          物體質(zhì)量m/kg
          重力G/N
          物體1
          0.5
          5.2
          物體2
          1
          9.6
          物體3
          2
          19.4
          (1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要的測(cè)量工具有:           
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)可知:物體所受重力G與物體質(zhì)量m的比值為      N/kg.
          (3)分析表中試驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:                              

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水(1)如圖所示,用手握住水瓶在空中靜止不動(dòng),此時(shí)水瓶受到的重力和手對(duì)瓶的   力是平衡力;(2)若瓶中水的體積是1500mL,則水的質(zhì)量是    kg;(3)瓶中水喝光后,從瓶口向外吸氣,瓶子變癟,是由于受到    的作用。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          俗話說(shuō)“雞蛋碰石頭”,雞蛋碰石頭的結(jié)局通常是雞蛋被碰破,而石頭卻完好。從物理學(xué)的角度來(lái)看,雞蛋殼的     (硬度/延展性/密度)不及石頭,假如用雞蛋和石頭相碰撞,雞蛋對(duì)石頭的力     (大于/等于/小于)石頭對(duì)雞蛋的力。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
          實(shí)測(cè)物體
          物體質(zhì)量(kg)
          重力(N)
          比值(G/m)(N/kg)
          物體1
          0.1
          0.98
          9.8
          物體2
          0.2
          1.96
          9.8
          物體3
          0.3
          2.94
          9.8
          ⑴在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要的兩個(gè)測(cè)量工具是:______、______;
          ⑵分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:物體的重力和質(zhì)量成___比,你判斷的依據(jù)是_______。
          ⑶在圖中,以質(zhì)量為橫坐標(biāo),重力為縱坐標(biāo),根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),畫(huà)出重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖線。

          ⑷該小組的同學(xué)在繼續(xù)探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了 “物體重力的大小跟物體形狀是否有關(guān)”的探究實(shí)驗(yàn),他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。
          分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們的結(jié)論正確嗎?請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論做出評(píng)價(jià)。 評(píng)價(jià):___,_____________。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          讀出如圖所示各測(cè)量工具的測(cè)量值,并將結(jié)果填在相應(yīng)的空格處:
                                           
          彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)    溫度計(jì)示數(shù)         量筒示數(shù)          電能表讀數(shù)
                    N               ℃               cm3              kW·h

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