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        1. 如圖所示,將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方,可通過觀察______來判斷喇叭在發(fā)聲,可通過觀察______來判斷喇叭發(fā)出的聲音的響度在增大.
          如圖所示,將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方,可以看到燭焰的晃動,這個(gè)現(xiàn)象說明,發(fā)聲的物體在振動或喇叭在發(fā)聲.
          若燭焰跳動的幅度越大,則說明喇叭發(fā)出聲音的響度越大,因?yàn)檎穹酱螅懚仍酱螅?br>故答案為:燭焰的晃動;燭焰晃動幅度變大.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          高于______Hz的聲波叫超聲波,低于______Hz聲波叫次聲波.為了不影響學(xué)習(xí)、工作,聲音不得超過70______,醫(yī)生給孕婦做B超,說明聲波能夠傳遞______;醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波能夠傳遞______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          遠(yuǎn)處傳來陣陣鑼鼓聲,尋聲而去,鑼鼓聲的______不變,但______增大.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

          下列關(guān)于聲音的說法中正確的是( 。
          A.“響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大
          B.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
          C.“聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
          D.“隔墻有耳”,說明固體能傳聲

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,小明同學(xué)用不同的力敲擊鼓面,他研究的是( 。
          A.音色與用力大小的關(guān)系B.響度與振幅的關(guān)系
          C.音調(diào)與用力大小的關(guān)系D.音調(diào)與振幅的關(guān)系

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          合唱時(shí)“低音聲部”和“高音聲部”中的“低”和“高”是指
          A.音色B.響度C.音調(diào)D.振幅

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          經(jīng)常看中央電視臺“新聞聯(lián)播”節(jié)目的觀眾,只需聽聲音就知道是誰在播音,這是觀眾根據(jù)聲音的__________進(jìn)行判斷的;大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是__________Hz~20000Hz:靠近居民區(qū)的高速公路兩旁一般都安裝有隔音墻,這是在聲音__________減弱噪聲。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練,在音量不變的情況下,如果讓復(fù)讀機(jī)先正常播放一段錄音,然后再快速播放同一段錄音,則發(fā)出的錄音
          A.響度增大,音調(diào)不變B.響度減小,音調(diào)不變
          C.響度不變,音調(diào)升高D.響度不變,音調(diào)降低

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          蜜蜂載著花蜜飛行的時(shí)候,它的翅膀平均每秒振動300次,不載花蜜時(shí)平均每秒振動440次,有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別蜜蜂是飛出去采花,還是采了蜜飛回家,養(yǎng)蜂人主要是根據(jù)什么特征來辨別的(    )
          A.聲音的音調(diào)不同B.聲音的響度不同
          C.飛行路線形狀不同D.飛行高低不同

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          同步練習(xí)冊答案