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        1. 小超為了檢驗躺著和站立時身體長度是否有差異,下列幾種尺子哪種最合適(  )
          A.量程15 cm,分度值0.5 mm
          B.量程10 m,分度值1 dm
          C.量程30 m,分度值1mm
          D.量程3 m,分度值1 mm
          D

          試題分析:選擇尺子的原則:一是能夠滿足測量要求,也就是尺子的最大測量值應該大于身高;二是尺子的精確度要高,因為身體長度差異非常小.A、C選項尺子的量程太小,不能滿足測量要求,都不合適;B選項尺子的量程是10m,滿足測量要求,但分度值是1dm,準確程度不高,測量結果誤差太大,不合適;D選項尺子的量程是3m,滿足測量要求,分度值是1mm,準確程度較大,測量結果誤差較小,合適.故選D.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          )(如圖甲所示,木塊的長度是     cm;彈簧測力計的示數(shù)是       N。
          (2)(3分)實驗裝置如圖乙所示,閉合開關,觀察到金屬桿向左運動起來,實驗現(xiàn)象說明磁場對      有力的作用,利用這種現(xiàn)象可以制成      機;斷開開關,對調電源正、負兩極,重新接入電路,再次閉合開關,觀察到金屬桿向       運動起來。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          小剛測得班上同學小麗的一組數(shù)據(jù),但忘了寫上單位,請你幫忙補上:身高162      ,體重56     ,正常步行速度4.1     

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          測量長度的基本工具是        ,測量結果由數(shù)值和        組成的。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在炎熱的夏天里,皮尺因受熱而變軟,當用力拉伸后去測課桌的長度,測量結果比真實值  (    )
          A.偏大B.偏小C.相等D.以上答案均有可能

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          用一把尺子測量某物體的長度,一般要測量三次或更多次。這樣做的目的是(  )
          A.避免由于觀察時視線傾斜而產生的誤差。
          B.避免由于刻度尺不精密而產生的誤差
          C.避免由于估測而產生的誤差
          D.避免測量中可能出現(xiàn)的錯誤

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列是小華同學測量身邊物體記錄的結果,其中正確的是
          A.一本新華字典的厚度約3.5 mm
          B.一支新鉛筆的長度約0.175 m
          C.一枚壹角硬幣的厚度約1.9 cm
          D.一根頭發(fā)絲的直徑約7×10-3 m

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          有關誤差下列說法中,正確的是(    )
          A.誤差只能是盡量減小,而不能消除
          B.測量可以做到?jīng)]有誤差
          C.測量中采用多次測量求平均值的方法,可以消滅誤差
          D.測量中的誤差是由于錯誤而造成的,因此是可以避免

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          在國際單位制中,長度的基本單位是_____,時間的基本單位是_____。

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