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        1. (2011?西城區(qū)二模)小明同學(xué)在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,利用如圖1所示的實驗裝置,用同一輛小車分別從同一斜面的
          相同
          相同
          高度(選填“相同”或“不同”)由靜止滑下,用秒表分別測量小車在三種粗糙程度不同的材料表面運動的時間.當(dāng)小車在木板面上運動時,小明利用秒表測量的時間如圖2所示,為
          4
          4
          s,則小車在毛巾面上運動的時間會
          更短
          更短
          (選填“更長”、“更短”或“相等”).
          分析:根據(jù)控制變量法的要求,小車下滑時的速度應(yīng)該是相同的,所以應(yīng)使下滑的高度相同;了解秒表的結(jié)構(gòu),細(xì)心觀察其指針的位置,才能準(zhǔn)確讀數(shù);毛巾比木板更粗糙,所以其阻力更大,阻力越大,小車運動的時間就會越短.
          解答:解:用同一輛小車分別從同一斜面的相同高度滑下,才能保證小車的速度相同;
          秒表的小表盤示數(shù)為0,所以應(yīng)讀大表盤的示數(shù),且是圖中黑色的數(shù)值,其結(jié)果為4s;
          讀圖可知,小車在粗糙的毛巾表面運動的距離短,所以時間也會更短.
          故答案為:相同;4;更短.
          點評:保持小車下滑速度相同,是控制變量法的需要;秒表的正確讀數(shù)是我們應(yīng)該掌握的基本實驗技能之一;阻力越大,小車運動的時間越短,這也是本實驗的主要現(xiàn)象.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?西城區(qū)二模)如圖所示,小明用焦距為15cm的凸透鏡觀察郵票上的細(xì)小圖案,他應(yīng)將凸透鏡移動到距離郵票小于
          15
          15
          cm的位置,通過透鏡將能夠看到郵票的正立、放大的
          像.(選填“虛”或“實”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?西城區(qū)二模)小麗同學(xué)利用如圖所示的裝置做“研究動能大小與速度大小的關(guān)系”的實驗,她使用同一小球A,通過改變
          小球A從斜面開始下滑的高度
          小球A從斜面開始下滑的高度
          來改變小球A到達(dá)水平面時速度的大小,通過比較木塊B
          運動距離的長短
          運動距離的長短
          來比較小球動能的大。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?西城區(qū)二模)下列說法中正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?西城區(qū)二模)如圖所示的四個實驗中,能夠說明電流周圍存在磁場的是(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?西城區(qū)二模)在彈簧測力計下掛一個金屬塊A,讓A從盛有水的容器上方離水面某一高度處勻速下降,進(jìn)入水中,直到全部浸沒.右圖是這個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與A下降的高度h變化的實驗圖象,g=10N/kg.則A的重力為
          54
          54
          N,金屬塊A的密度與下表中
          的密度相同.
          物質(zhì)名稱 密度ρ/(kg?m-3
          10.5×103
          8.9×103
          7.9×103
          2.7×103

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          同步練習(xí)冊答案