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        1. 【題目】大量實驗表明,物體相互摩擦所帶的電荷只有種,同種電荷相互 , 異種電荷相互

          【答案】兩;排斥;吸引
          【解析】解:大量實驗表明,不同材料的物體相互摩擦所帶的電荷都只有兩種, 一種是跟被絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同稱為正電荷,
          一種是跟被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同稱為負(fù)電荷;
          由電荷間的相互作用規(guī)律可知,同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引.
          故答案為:兩;排斥;吸引.
          自然界只存在兩種電荷:正電荷和負(fù)電荷;電荷間的相互作用規(guī)律是:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明用一塊長方形平面鏡反射太陽光,并將反射的太陽光投射到一塊平行且足夠大的白板上,則白板上的光斑是(
          A.圓形的,不是太陽的像
          B.圓形的,是太陽所成的像
          C.長方形的,不是太陽的像
          D.長方形的,是太陽所成像的一部分

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】將電阻R1、R2串聯(lián)后接入電路時,電壓之比U1:U2=3:5;則電流之比I1:I2= .現(xiàn)將它們并聯(lián)后接入電路,則電流之比I1:I2= .電壓之比U1:U2=

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:

          1如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察 ,這說明了___________。

          2如圖所示,為了驗證1中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是: 。

          3如圖所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明________可以傳聲。

          4如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽到____________,并由此推理可知:_____________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列事例中,為了減小壓強的是( )

          A.注射器的針頭做得很尖

          B.壓路機上碾子的質(zhì)量很大

          C.滑冰運動員的冰鞋上裝有冰刀

          D.載重汽車裝有許多很寬的車輪

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關(guān)系”的實驗中,設(shè)計電路圖如圖甲所示.

          (1)連接電路前,開關(guān)必須

          (2)請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實物連接成完整電路.(導(dǎo)線不允許交叉)

          (3)連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是

          A.電流表壞了 B.滑動變阻器短路 C.電阻處接觸不良 D.電阻短路

          (4)排除電路故障進(jìn)行實驗,多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為 A.

          實驗次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          電阻R/Ω

          5

          10

          15

          20

          25

          電流V/A

          0.6

          0.3

          0.2

          0.15

          (5)實驗結(jié)果是:

          (6)實驗時,將定值電阻R由5換成10,滑動變阻器R’的滑片戶應(yīng)向 (選填“左”或“右”)端移動才能使電阻R兩端的電壓保持不變.

          (7)上表是他的實驗記錄,分析表中數(shù)據(jù)可知,他在實驗時,將電阻R兩端的電壓控制在 伏.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小琴在探究電流與電壓和電阻的關(guān)系時,采用了如圖甲所示的電路圖,實驗中可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。已知電源電壓恒為4.5V,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”,

          (1)小琴在探究某一因素變化對電流的影響時,采用控制變量法實驗,分兩步進(jìn)行:

          ①保持電阻不變,探究電流與 的關(guān)系;

          ②保持電壓不變,探究電流與 的關(guān)系。

          (2) 如果在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時,兩表示數(shù)均無變化,適當(dāng)減小電源電壓后,兩表示數(shù)才相應(yīng)減小。你認(rèn)為出現(xiàn)這一故障的原因是: 。

          (3) 在探究電阻對電流的影響時,小琴先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實驗,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電路中的電流為 A;再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實驗,移動滑片直至電壓表示數(shù)為 V,并記錄電流表的示數(shù)。

          (4)小琴還想多測幾組數(shù)據(jù),但他不能選用的定值電阻是 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】對于液體壓強,下列說法正確的是 ( )

          A. 液體只對容器的底有壓強

          B. 液體的重力、體積越大,液體壓強越大

          C. 液體的密度越大,液體的壓強越大

          D. 同一種液體的壓強只跟深度成正比

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探索科學(xué)之路上,有眾多科學(xué)巨人留下了豐碩的果實.下列物理現(xiàn)象或規(guī)律,由同一科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的是( ) ①電流磁效應(yīng) ②慣性定律 ③光的色散現(xiàn)象 ④電流與電壓的關(guān)系.
          A.①與②
          B.②與③
          C.①與③
          D.②與④

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