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        1. 對(duì)圖中所示的情景,下列說(shuō)法不正確的是
          [     ]
          A.甲圖中熊貓將竹子拉彎,說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變  
          B.乙圖中小孩從滑梯上滑下將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能  
          C.丙圖中人在鐵道上水平勻速推動(dòng)小車,小車受到的推力等于摩擦力
          D.丁圖可說(shuō)明升力產(chǎn)生的原因與空氣流速有關(guān)系
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          16、如圖所示為一名滑雪運(yùn)動(dòng)員正在滑雪比賽,根據(jù)圖中展現(xiàn)出的情景,提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題,并針對(duì)所提的問(wèn)題作出解答.
          例如:?jiǎn)栴}:為什么運(yùn)動(dòng)員從山坡上下滑時(shí)要彎著腰?
          簡(jiǎn)答:減小空氣阻力.
          (1)問(wèn)題:
          滑雪時(shí),運(yùn)動(dòng)員為什么用力向后撐雪杖
          ?
          簡(jiǎn)答:
          人向后撐雪杖,桿對(duì)地面一個(gè)向后的力,由于物體間力的作用是相互的,地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員一個(gè)向前的力,使運(yùn)動(dòng)員滑行的更快

          (2)問(wèn)題:
          為什么滑雪板有較大的面積

          簡(jiǎn)答:
          增大了運(yùn)動(dòng)員與地面的接觸面積,在壓力一定的情況下,減少運(yùn)動(dòng)員對(duì)雪地的壓強(qiáng)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          如圖所示,用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng):

          (1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓
          大于
          大于
          大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是:(
          B
          B

          A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出;
          B.取下軟管重新安裝.
          (2)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:
          橡皮管或橡皮膜漏氣
          橡皮管或橡皮膜漏氣

          (3)比較c、d圖實(shí)驗(yàn),說(shuō)明
          深度越深,壓強(qiáng)越大
          深度越深,壓強(qiáng)越大
          ;
          (4)比較d、e圖實(shí)驗(yàn),說(shuō)明
          同種液體,同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
          同種液體,同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等

          (5)為了進(jìn)一步研究在同一深度,液體的壓強(qiáng)與液體的密度關(guān)系是否相等,他應(yīng)如何操作,說(shuō)出你的方法:
          取一杯鹽水和一杯清水,將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在同一深度處,觀察U型管中的液面高度差來(lái)比較壓強(qiáng)
          取一杯鹽水和一杯清水,將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在同一深度處,觀察U型管中的液面高度差來(lái)比較壓強(qiáng)

          (6)小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強(qiáng)公式后,用公式對(duì)以上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計(jì)算(g=10N/kg),得出金屬盒在30mm深處水的壓強(qiáng)是
          300
          300
          Pa,而從壓強(qiáng)計(jì)測(cè)出的壓強(qiáng)為
          280
          280
          Pa(壓強(qiáng)計(jì)的液面高度差為28mm),由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計(jì)算的壓強(qiáng)值小于按液體深度計(jì)算的壓強(qiáng)值,你認(rèn)為造成的原因是什么?原因:
          橡皮膜由于發(fā)生形變,自身產(chǎn)生一個(gè)向外的壓強(qiáng)
          橡皮膜由于發(fā)生形變,自身產(chǎn)生一個(gè)向外的壓強(qiáng)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?保山)如圖所示的情景中,人對(duì)物體做功的是(  )

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖14所示,用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng):

           (1) 當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖a所示的情景.,出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓______大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是 :(   )

          A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出    B.取下軟管重新安裝

          (2)小明做了如圖(b)所示的檢查. 當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化. 出現(xiàn)這種情況的原因是:__________________________.

          (3)比較c、d圖實(shí)驗(yàn),說(shuō)明________                                    ;

          (4)比較d、e圖實(shí)驗(yàn),說(shuō)明__________                                  ;

          (5) 為了進(jìn)一步研究在同一深度,液體的壓強(qiáng)與液體的密度是否有關(guān),他應(yīng)如何操作,說(shuō)出你的方法:                                                               .

          (6) 小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強(qiáng)公式后,用公式對(duì)以上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計(jì)算(g=10N/kg),得出金屬盒在30mm深處水的壓強(qiáng)是__________Pa,而從壓強(qiáng)計(jì)測(cè)出的壓強(qiáng)為__________Pa(壓強(qiáng)計(jì)左右兩管中水的液面高度差為28mm),由此她發(fā)現(xiàn)按壓強(qiáng)計(jì)液面高度差計(jì)算的壓強(qiáng)值小于按液體深度計(jì)算的壓強(qiáng)值,你認(rèn)為造成的原因是什么?原因:                                                        .

          圖14

           


           

          (a)             (b)       (c)               (d)       (e)

           
           


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