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        1. 【題目】小朱用圖1所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件.

          (1)在調(diào)節(jié)杠桿的平衡時,如果杠桿右側高于左側,應將兩端的平衡螺母向調(diào)節(jié),使其在水平位置平衡.使杠桿在水平位置平衡的好處是
          (2)如圖1所示,杠桿上每小格長2cm,在支點左側的A點掛3個重景均為0.5N的鉤碼,在支點右側B點,用彈簧測力計拉杠桿,使其在水平位置平衡.這時彈簧測力計的示數(shù)應為N.如果保持B點不動,而彈簧測力計的方向向右傾斜,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將變 , 原因是
          (3)請你在圖2的方框中,畫出實驗所需的數(shù)據(jù)記錄表格,不必填數(shù)據(jù).
          (4)如圖3所示,小朱把多個鉤碼掛在杠桿的兩端,調(diào)節(jié)鉤碼的個數(shù)與位置最終使杠桿平衡,老師認為這樣做不妥,原因是

          【答案】
          (1)右;便于測量力臂
          (2)1.2;大;動力臂變小
          (3)實驗表格中應包括動力、動力臂、阻力、阻力臂,且要多測幾組數(shù)據(jù),記錄數(shù)據(jù)表格如下:

          次數(shù)

          動力F1/N

          動力臂L1/cm

          阻力F2/N

          阻力臂L2/cm

          1

          2

          3


          (4)力和力臂數(shù)目過多,增加了難度,且不易得出結論來
          【解析】解:(1)杠桿不在水平位置,左端低,則重心應向右移動,故應向右調(diào)節(jié)左端或右端的平衡螺母,杠桿在水平位置平衡后,支點到力的作用點的距離等于力臂,這樣更便于測量力臂;(2)由圖可知,F(xiàn)A=0.5N×3=1.5N,LA=2cm×4=8cm,LB=2cm×5=10cm,
          根據(jù)杠桿平衡條件得:FA×LA=FB×LB ,
          1.5N×8cm=FB×10cm,
          所以FB=1.2N;
          如果保持B點不動,彈簧測力計的方向向右傾斜,使杠桿仍在水平位置平衡,彈簧測力計拉力的力臂變小了,支點左側力與力臂不變,由杠桿平衡條件可知,彈簧測力計拉力變大,彈簧測力計示數(shù)變大;(3)實驗表格中應包括動力、動力臂、阻力、阻力臂,且要多測幾組數(shù)據(jù),記錄數(shù)據(jù)表格如下:

          次數(shù)

          動力F1/N

          動力臂L1/cm

          阻力F2/N

          阻力臂L2/cm

          1

          2

          3

          4)研究杠桿的平衡,需要有動力和阻力,但如圖3所示,小篤把多個掛在杠桿的兩端,這樣力和力臂數(shù)目過多,增加了難度,且不易得出結論來,所以不妥.
          所以答案是:(1)右;便于測量力臂;(2)1.2;大;動力臂變。唬3)表格見上;(4)力和力臂數(shù)目過多,增加了難度,且不易得出結論來.

          練習冊系列答案
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          【題目】小娟進行探究“阻力對物體運動的影響”實驗(如圖).

          (1)小娟實驗前設計記錄實驗情況的表格如下表,請將其中所差兩項內(nèi)容a、b補充完整.

          次數(shù)

          水平面材料

          a:

          b:

          1

          毛巾

          2

          棉布

          3

          木板


          (2)小娟的操作步驟(如圖所示)如下:
          ①如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
          ②如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
          ③如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
          小平的操作步驟中存在錯誤的是步驟(選填“①”、“②”或“③”).
          (3)糾正錯誤后,進行多次實驗.實驗過程中小車到達水平面后還能夠繼續(xù)向前運動是由于 , 小車最終停下來是由于受到了作用.
          (4)對牛頓第一定律的理解,下列說法不正確的是
          A.物體受到力的作用時,也能靜止
          B.物體不受力的作用時,也能運動
          C.物體受到力的作用,運動狀態(tài)一定改變
          D.物體運動狀態(tài)改變,一定受到力的作用.

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          A.小球對桌子的壓力與桌子對小球的支持力
          B.桌子對地面的壓力與地面對桌子的支持力
          C.桌子受到的重力與地面對桌子的支持力
          D.小球受到的重力與桌子對小球的支持力

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          (1)木塊受到的浮力為多少?
          (2)水對杯子底部的壓強為多少?
          (3)水對杯子底部的壓力為多少?

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          A. 通過R1的電流與它兩端所加電壓成正比

          B. 通過R2的電流與它兩端所加電壓不成正比

          C. 將它們串連接入到同一電路中時,通過R1的電流較小

          D. 將它們并聯(lián)連接到兩端電壓為1.5V的電路中時,通過干路的電流大約是0.46A

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          A.汽化和熔化
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          C.升華和凝華
          D.液化和升華

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          A.圖甲:因為箱子沒動,所以小夏沒有對箱子施加力的作用
          B.圖乙:因為箱子受到的摩擦力大于推力,所以小夏沒推動箱子
          C.圖乙:因為小夏對箱子施加了力,所以小夏對箱子做了功
          D.圖丙:小夏對箱子做的功小于推力與箱子移動距離的乘積

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          (1)木塊受到的浮力;
          (2)木塊排開水的體積;
          (3)木塊的密度.

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          A. 電磁鐵能永久性地保持磁性

          B. 電磁鐵的磁性有無和磁性強弱可以改變

          C. 磁感線是真實存在的

          D. 電磁鐵外部的磁感線總是從S極出發(fā),回到N

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