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        1. 【題目】如圖所示電路中,R1=12Ω,當開關(guān)S斷開時,安培表的讀數(shù)為0.5A,開關(guān)閉合時,安培表的讀數(shù)為1.5A,求:

          1)電源電壓;

          2R2的阻值。

          3 開關(guān)閉合時,電路消耗的總功率。

          【答案】16V;(2;(39W

          【解析】

          (1)當開關(guān)S斷開時,電路為R1的簡單電路,電流表測電路中的電流,由歐姆定律可得,電源的電壓:

          U=I1R1=0.5A×12Ω=6V;

          (2)開關(guān)S閉合時,兩電阻并聯(lián),電流表測干路電流,因為并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以通過R2的電流:

          I2=I-I1=1.5A-0.5A=1A,

          由并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等和歐姆定律可得,R2的阻值:

          ;

          (3)開關(guān)S閉合時,兩電阻并聯(lián),電流表測干路電流,電路消耗的總功率:

          P=UI=6V×1.5A=9W

          答:(1)電源電壓為6V;
          (2)R2的阻值為
          (3)開關(guān)閉合時,電路消耗的總功率為9W。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明對中考體育測試使用的身高測量儀感興趣,為了了解它的測量原理,他嘗試設(shè)計了如圖所示的四個電路,其中能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高、電壓表示數(shù)越大的電路是(

          A. B. C. D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明要測量定值電阻Rx的阻值(約十幾歐),現(xiàn)有器材:電源(6V)、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干。

          1)他設(shè)計并連接了如圖甲所示電路。電路連好后,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器滑片移至最_____端。閉合開關(guān),移動滑片到某一位置,電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時Rx兩端的電壓為___V;

          2)當小明準備讀取電流表示數(shù)時,發(fā)現(xiàn)兩電表示數(shù)突然都變?yōu)?/span>0。他用一條導(dǎo)線檢查電路故障,當將該導(dǎo)線兩端分別接到a、d接線柱上,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)仍為0;當將該導(dǎo)線兩端分別接到c、f接線柱上,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)仍為0;則由此可以判斷故障是:________;

          3)排除故障后繼續(xù)實驗,卻不慎將電流表損壞。小明發(fā)現(xiàn)桌上有一根標有長度刻度、總長為20.0cm、總阻值為10Ω的均勻電阻絲,還有一根帶有鱷魚夾的導(dǎo)線(如圖丙所示)。查閱資料了解到,均勻電阻絲阻值與長度成正比,經(jīng)過思考,重新設(shè)計了如圖丁所示的電路(AB為電阻絲,C為鱷魚夾),繼續(xù)進行實驗。

          ①根據(jù)已知條件判斷,電壓表量程應(yīng)選用________V;

          ②按照圖丁所示電路連接好器材,多次實驗測得數(shù)據(jù)如下表所示:

          次數(shù)

          1

          2

          3

          AC長度(cm)

          4.0

          14.0

          20.0

          電壓表示數(shù)(V)

          0.8

          2.0

          2.4

          求出第1次實驗時,電路中的電流I1=____A,利用表格中所有數(shù)據(jù)求出待測電阻Rx=___Ω。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,小利和小華取相同質(zhì)量、相同初溫的水和煤油,做“探究不同物質(zhì)吸熱能力的差異”的實驗。

          1)他們分別設(shè)計了兩種不同的方案,請參照方案一,完成方案二的設(shè)計。

          方案一:加熱相同時間,比較升溫多少。 方案二:_______

          2)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù),他們繪出了如圖所示兩種液體溫度隨時間變化的圖象。由圖象可知,他們采用的是方案_____的設(shè)計思路;

          3)兩圖象中,表示水的溫度隨時間變化的圖象是_____(選填“A”或“B”);

          4)在加熱時間相同時,水和煤油吸熱能力的大小可以通過兩者___________來推理得出。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】標有“6V 3W”的甲燈和“12V 12W”的乙燈,并聯(lián)接在6V的電源上(假設(shè)燈絲的電阻不變),下列說法正確的是

          A. 甲、乙兩燈消耗的電能之比是1:4

          B. 甲、乙兩燈的電阻之比是1:2

          C. 通過甲、乙兩燈的電流之比是1:2

          D. 甲、乙兩燈的實際電功率之比是1:1

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲,滑動變阻器標有“20Ω 2A”,閉合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片從最右端滑至某一位置時,小燈泡正常發(fā)光。電流表示數(shù)與兩電壓表示數(shù)的關(guān)系圖像如圖乙。下列說法中正確的是(

          A.電源電壓為12V

          B.小燈泡的額定功率為6W

          C.電路的總功率變化范圍是7.5W15W

          D.小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器連入電路的電阻為

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明想測量小燈泡(額定電壓為2.5V)在不同電壓下發(fā)光時的電阻,于是連接了如圖甲所示的實物電路(電源電壓恒為4V)。

          1)圖甲中有一條導(dǎo)線連接有誤,請將連接錯誤的導(dǎo)線畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確連線。

          __________

          2)排除故障后,小明正確實驗,得到如表所示的數(shù)據(jù)表。

          1

          2

          3

          4

          U/V

          2.5

          2.0

          1.5

          1.0

          I/A

          0.30

          0.26

          0.24

          0.20

          R

          8.3

          7.7

          6.3

          5.0

          分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲電阻不是定值,這是因為________________________。

          根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知實驗中使用的滑動變阻器的規(guī)格是 __________

          A.30 Ω 0.2A B. 20 Ω 1A C. 10Ω 1A D. 5 Ω 0.5 A

          (拓展)實驗結(jié)束后,小明發(fā)現(xiàn)利用得到的數(shù)據(jù)還可以計算小燈泡不同發(fā)光情況下的功率, 并且得到小燈泡的額定功率為_________W。小明想挑戰(zhàn)一下不用電壓表測另一個己知額定電流為I的小燈泡的額定功率,于是設(shè)計了如圖乙所示的電路(R0為己知阻值的定值電阻),老師看了電路后說小明設(shè)計的電路無法完成測量,并告訴小明后只需將圖乙中的__________________互換位置即可。小明根據(jù)老師的建議連接電路并按正確方法進行測量,電流表兩次讀數(shù)分別為I1I2。燈泡的額定功率P=_________ (用己知和測得的物理量表示)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小強做雞蛋在鹽水中懸浮的實驗時,先配制了半杯濃鹽水并將雞蛋放入杯中,靜止時如圖甲所示,然后逐漸向杯中添加清水,直至如圖乙所示。在逐漸向杯中添加清水過程中,下列說法不正確的是

          A. 雞蛋受到的浮力不變

          B. 鹽水的密度變小

          C. 鹽水對燒杯底的壓強逐漸變小

          D. 鹽水對燒杯底的壓力逐漸變大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】滑輪組在建筑中應(yīng)用廣泛,如圖所示為建筑工人自制的滑輪組,某工人用此滑輪組將重為900N的物體提高5米,所用的拉力是600N。 g10N/kg)求:

          1)工人所做的有用功是多少?

          2)工人所做的總功是多少?

          3)此滑輪組的機械效率是多少?

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