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        1. (6分)小黃同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn),他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料,兩根相同的溫度計(jì),兩個(gè)相同的大玻璃燒杯,鐘表和熱開水,以及細(xì)線、硬紙片、剪刀。做兩個(gè)相同的硬紙外殼,其中一個(gè)裝置如圖(a)所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖(b)所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象.實(shí)驗(yàn)過程室溫基本不變,請(qǐng)回答:
          (1) 你認(rèn)為小黃在操作時(shí),就控制變量法方面還要注意什么? (只要求寫出一條)
          (2)①和②哪種材料的保溫性能較好?為什么?
          (3)當(dāng)時(shí)的室溫大約是多少0C?
             

          (1)水的質(zhì)量要相等;所用保溫材料①②的厚度要相等實(shí)驗(yàn)環(huán)境要相同 (2)① (3)20
          分析:(1)影響水溫度變化的因素有很多,利用控制變量法的研究方法提出注意事項(xiàng);
          (2)根據(jù)坐標(biāo)圖象中用兩種不同物質(zhì)做保溫材料時(shí)的曲線,判斷物質(zhì)的保溫性能;
          (3)由坐標(biāo)圖象中水溫最后基本不變化的溫度判斷室溫.
          解答:解:(1)在實(shí)驗(yàn)中,為了增加實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,需要采用控制變量法,即保持水的初溫、環(huán)境因素、水的質(zhì)量等.
          (2)由坐標(biāo)圖象可看出,用泡沫塑料做保溫材料時(shí),水溫變化較慢,說明泡沫塑料的保溫性能較好.
          (3)隨著時(shí)間的推遲,水的溫度最后基本不變化了,也就是與室溫差不多了,即達(dá)到了熱平衡,此時(shí)的溫度大約是20℃,所以說室溫大約是20℃.
          故答案為:(1)水的質(zhì)量要相等;所用保溫材料①②的厚度要相等實(shí)驗(yàn)環(huán)境要相同 (2)① (3)20
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          以下與物態(tài)變化相關(guān)的說法正確的是(  )
          A.氣衣柜里放樟腦片,利用了汽化
          B.氣溫低于水銀凝固點(diǎn)的地方,不能使用水銀溫度計(jì)
          C.北方的冬天,在菜窖里放幾桶水,是為了利用水的汽化吸熱
          D.電冰箱使用的制冷物質(zhì)工作時(shí),在冷凍室要液化,在冷凝器要汽化

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          A.圖象中的AB段表示冰的熔化過程
          B.冰有一定的熔點(diǎn),說明冰是晶體
          C.水升溫比冰慢,說明水的比熱容比冰小
          D.水沸騰時(shí)溫度不變,說明沸騰不需要吸熱

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

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          A.冬天,緊閉的玻璃窗內(nèi)壁出現(xiàn)冰花
          B.打開暖水瓶蓋,從瓶口冒出“白氣”的過程
          C.衣柜內(nèi)的樟腦球逐漸變小
          D.用鐵水澆鑄工件

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          下列現(xiàn)象中,需要吸收熱量的是(    )
          A.灑在教室里的水變干了    
          B.初冬的早晨地面上會(huì)出現(xiàn)白色的霜
          C.秋天的早晨花草上出現(xiàn)的露珠     
          D.放在衣柜里的樟腦塊逐漸變小了

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