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        1. 【題目】小敏和小倩在測小車的平均速度的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示.

          (1)該實驗是根據(jù)公式________進行測量的;

          (2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較________(填”);

          (3)請根據(jù)圖中所給信息回答:AB間距離sAB________cm,BC段所用時間tBC________s,AC段平均速度vAC ________m/s;

          (4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,會使所測AC段的平均速度VAC________(填”).

          【答案】v= 4.00 1 0.03

          【解析】

          (1)平均速度的公式是:v=;(2)斜面坡度越大,物體下滑速度越大,運動時間越短,時間不容易記錄,由此選擇合適的坡度;(3)從圖中讀出AB、AC的長從而得到BC長,讀出通過BCAC所用的時間,利用速度公式計算小車在AC段的平均速度;(4)讓小車過了A點才開始計時,會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏小,由此可知平均速度的誤差。

          (1)測小車的平均速度的實驗是根據(jù)公式v=進行測量的;

          (2)實驗中為了方便計時,要使物體運動速度慢一些,所以斜面坡度要;

          (3)已知刻度尺分度值為1mm,sAB=10.00cm6.00cm=4.00cm,tBC=10:26:1310:26:12=1s,

          sAC=10.00cm1.00cm=9.00cm,

          tAC=10:26:1310:26:10=3s,

          vAC===3cm/s=0.03m/s,

          (4)讓小車過了A點后才開始計時,計時晚,故所計時間偏小,v=可知,計算出的平均速度偏大;

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,小軍同學(xué)從一樓跑到三樓,他想通過登樓梯來估測自己的功率。為此:

          (1)測量所需要的器材有____________________________________。

          (2)小軍同學(xué)設(shè)計的測量步驟如下,其中多余的是_____

          A.測出自己的體重

          B.測出樓梯的總長度

          C.測出一樓到三樓的豎直高度

          D.測出自己從一樓登上三樓所用的時間

          E.算出自己登樓梯的功率

          (3)下表是小軍設(shè)計的實驗記錄表格,根據(jù)要記錄的數(shù)據(jù),請把表格補充完整________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在物理圖象中不但縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別代表一定的物理意義,直線的斜率和面積也具有特定的物理意義。對圖中的兩個圖象所包含的信息的理解,錯誤的是( 。

          A. a中的斜率越大,表示物質(zhì)的密度越大

          B. a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小

          C. b中水平直線表示物體做勻速直線運動

          D. b中陰影部分面積表示該物體在對應(yīng)時間內(nèi)通過的路程

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,滑雪運動員從最高處的A點由靜止開始下滑到最低處B點的過程,下列說法中正確的是( )

          A.滑雪運動員在A點時沒有動能,只有重力勢能

          B.滑雪運動員在A點時只有動能,沒有重力勢能

          C.滑雪運動員從A點到B點的過程中,機械能不變

          D.滑雪運動員從A點到B點的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究。他記錄了該汽車緊急剎車前后汽車行駛的速度――時間圖像,根據(jù)圖像分析不正確的是:

          A.緊急剎車發(fā)生在8∶17

          B.在8∶13~8∶17時間段內(nèi)汽車勻速前進

          C.在8∶10~8∶20時間段內(nèi)汽車的平均速度為60km/h

          D.在8∶10~8∶20時間段內(nèi)汽車的最大速度為60km/h

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明做測量小燈泡的電功率實驗,小燈泡標(biāo)有“2.2V”字樣。

          (1)小明連接好電路,將滑片置于阻值最大處,閉合開關(guān),觀察到小燈泡發(fā)出明亮的光,電壓表的示數(shù)如圖所示,移動滑動變阻器的滑片,燈泡亮度不變,電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變化。請判斷出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____。

          (2)小紅用原有的實驗器材正確連接電路,并按規(guī)范的步驟操作。閉合開關(guān)后,電流表示數(shù)0.14A,電壓表示數(shù)為1.6V;移動滑片使小燈正常發(fā)光,此時滑片恰好位于中點位置。則滑動變阻器最大阻值為_____Ω,滑片在阻值最大端與中點位置相比,滑動變阻器消耗的功率變化了_____W。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是眼睛的成像光路,下列說法正確的是(。

          A.甲是近視眼,應(yīng)戴凸透鏡眼鏡;乙是遠(yuǎn)視眼,應(yīng)戴凹透鏡眼鏡

          B.甲是遠(yuǎn)視眼,應(yīng)戴凸透鏡眼鏡;乙是近視眼,應(yīng)戴凹透鏡眼鏡

          C.甲是遠(yuǎn)視眼,應(yīng)戴凹透鏡眼鏡;乙是近視眼,應(yīng)戴凸透鏡眼鏡

          D.甲是近視眼,應(yīng)戴凹透鏡眼鏡;乙是遠(yuǎn)視眼,應(yīng)戴凸透鏡眼鏡

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,小明拿著凸透鏡正對著太陽光,在距凸透鏡另一側(cè)15cm處的白紙上得到了一個最小最亮的光斑。若在此透鏡前35cm處放一點燃的蠟燭,則可在凸透鏡另一側(cè)的光屏上得到一個倒立、_____的實像,生活中用到的光學(xué)器材_____就利用了這一成像規(guī)律。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】閱讀短文,回答各題

          神奇的靜電

          圖中人的頭發(fā)為什么會豎起來?

          請去中國科技館“探索與發(fā)展”展區(qū)體驗一下靜電的美妙與神奇,然后沿著科學(xué)家們探索的足跡,展開自己的科學(xué)探索之旅,體會其中所蘊含的科學(xué)精神、思想和方法.

          在干燥和多風(fēng)的秋天,人們常常會碰到這種現(xiàn)象:晚上脫衣服睡覺時,黑暗中常聽到噼啪的聲響,而且伴有藍(lán)光;見面握手時,手指剛一接觸到對方,會突然感到指尖針刺般刺痛;早上起來梳頭時,頭發(fā)會經(jīng)!帮h”起來,越理越亂;拉門把手、開水龍頭時都會“觸電”,時常發(fā)出“啪、啪”的聲響.這些都是靜電現(xiàn)象.靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷.

          兩千多年前,人類就開始研究靜電現(xiàn)象了.吉爾伯特(1544﹣1603)是一位醫(yī)生,他利用各種物質(zhì)做了許多摩擦起電的實驗,發(fā)現(xiàn)除琥珀外,金剛石、藍(lán)寶石、水晶、玻璃、硫磺、硬樹脂、云母、巖鹽等,摩擦后也能吸引小物體.吉爾伯特把經(jīng)過摩擦后能吸引小物體的物體叫做electric,意思是“琥珀體”,這就是西文中“電electricity”的詞根的來源.為了確定一種物質(zhì)是不是帶電體,他發(fā)明了第一個可供實驗用的驗電器,用一根極細(xì)的金屬棒,中心平衡在一個尖端上,可以自由轉(zhuǎn)動.由于棒很輕,當(dāng)摩擦后帶電的物體靠近棒時,棒被吸引而轉(zhuǎn)動.

          1882年,英國維姆胡斯創(chuàng)造了圓盤式靜電感應(yīng)起電機,感應(yīng)起電機是一種能連續(xù)取得并可積累較多正、負(fù)電荷的實驗裝置.其中兩軸玻璃圓板可反向高速轉(zhuǎn)動,摩擦起電的效率很高,并能產(chǎn)生高電壓.感應(yīng)起電機所產(chǎn)生的高電壓,與其他儀器配合后,可進行靜電感應(yīng)、雷電模擬實驗、演示尖端放電等有關(guān)靜電現(xiàn)象的實驗.

          用靜電感應(yīng)起電機做個有趣的實驗吧:會跳舞的紙傘

          實驗器材:紙傘、靜電感應(yīng)起電機、兩個金屬鏈

          注意事項:兩個紙傘放置時有一定距離,避免相互吸引.

          實驗步驟:

          用金屬鏈連接紙傘和靜電感應(yīng)起電機.

          搖動靜電感應(yīng)起電機,觀察到紙傘張開,而且紙傘張開的角度還會變化.

          (1)帶電體具有________的性質(zhì)

          (2)靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷,如果電荷定向移動會產(chǎn)生________

          (3)根據(jù)會跳舞的紙傘可以制成驗電羽檢驗物體是否帶電,驗電羽的工作原理是什么________?

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          同步練習(xí)冊答案