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        1. (2013?青島模擬)下列關(guān)于科學(xué)方法的說法,正確的是( 。
          分析:①比較法是通過觀察、分析,找出研究對象的相同點和不同點,它是認(rèn)識事物的一種基本方法;
          ②放大法:物理實驗中常遇到一些微小物理量的測量.為提高測量精度,常需要采用合適的放大方法,選用相應(yīng)的測量裝置將被測量進(jìn)行放大后再進(jìn)行測量.
          ③缺點列舉法是通過會議的形式收集新的觀點﹑新的方案﹑新成果來分析公共政策的方法.這種方法的特點是從列舉事物的缺點入手,找出現(xiàn)有事物的缺點和不足之處,然后再探討解決問題的方法和措施.
          ④等值變換法是通過相互模擬、借鑒、產(chǎn)生聯(lián)想來改變原來的對象而進(jìn)行創(chuàng)造的方法.
          解答:解:
          A、將光的反射分為鏡面反射和漫反射是比較法.此選項錯誤;
          B、通過瓶口塞子上插著的細(xì)管中液面的變化,顯示玻璃瓶微小形變是放大法.此選項錯誤;
          C、制作滑動變阻器時,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長而采取纏繞的方法,采用的是缺點列舉法.此選項錯誤;
          D、在研究壓強(qiáng)定義時,把文字?jǐn)⑹鲎儞Q成定義式是等價變換法.此選項正確.
          故選D.
          點評:比較法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法、類比法、模型法、放大法、缺點列舉法等是初中物理實驗常用的研究方法,注意在解決實際問題時加以識別和應(yīng)用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?青島模擬)兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖線可知( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?青島模擬)如圖所示,放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重4N,底面積100cm2,彈簧測力計的掛鉤上掛著重為10N的物塊,現(xiàn)將物塊浸沒水中,容器內(nèi)水面由16cm上升到20cm(g=10N/kg).  
          求:
          (1)物塊未放入水中時,容器底受到的水的壓強(qiáng);
          (2)物塊受到的浮力;
          (3)物塊浸沒水中后,容器對桌面的壓強(qiáng).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?青島模擬)下列知識結(jié)構(gòu)中完全正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?青島模擬)如圖所示,不正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?青島模擬)綜合問答:
          清新的春天,小明和家人一起爬山游玩.
          路上,他發(fā)現(xiàn)了下列幾種現(xiàn)象:(1)山坡上的青草泛出綠色;(2)他用力蹬地,身體一躍,登上了一塊大石頭;(3)小明一口氣爬上山坡,渾身出汗,感到很熱,于是他跑到風(fēng)口,涼快多了;(4)下山時,從陡坡上走下來,速度越來越快,等.
          請你運(yùn)用所學(xué)的物理知識,解釋兩個現(xiàn)象.
          解釋現(xiàn)象一:
          陽光照射到綠草上,綠草只反射綠色的光,所以看見綠草呈綠色
          陽光照射到綠草上,綠草只反射綠色的光,所以看見綠草呈綠色

          解釋現(xiàn)象
          2:物體間力的作用是相互的,在地面對他力的作用下,使他登上了一塊大石頭
          2:物體間力的作用是相互的,在地面對他力的作用下,使他登上了一塊大石頭

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