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        1. 【題目】(1)圖1是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖,通過(guò)圖中  兩個(gè)步驟測(cè)出了浮力(選填代號(hào)即可).

          (2)小明同學(xué)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊,進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理.但實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有一個(gè)步驟與上圖不同,這個(gè)步驟是  。ㄟx填代號(hào)即可).
          (3)在探究“影響浮力大小的因素”這一問(wèn)題時(shí),班級(jí)的“物理小博土”為同學(xué)們做了如圖2所示的一系列實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中物體在鹽水中受到的浮力為  。(qǐng)你從中選出一些圖,針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行探究,并通過(guò)分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),說(shuō)明你的探究結(jié)果:
          探究的因素是:
          選用的圖是:  。ㄌ顖D中的序號(hào)).
          探究的結(jié)果是:

          【答案】BC;C;1.2N;浮力的大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系;①②③或①②④;在同種液體中,物體排開(kāi)的液體體積越大,受到的浮力越大
          【解析】解:(1)物體受到的浮力等于物體的重力減去物體浸入液體時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),由B和C兩個(gè)步驟就可以測(cè)出浮力;
          (2)物體漂浮在水面上,受到的浮力等于它的重力,測(cè)量漂浮的物體受到的浮力時(shí),不需要用彈簧測(cè)力計(jì)提著物體,“探究漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)步驟與圖C不同.
          (3)由圖①⑤所示實(shí)驗(yàn)可知,物體在鹽水中受到的浮力為:4N﹣2.8N=1.2N;
          探究的因素:浮力的大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系,
          選用的圖:①②③或①②④;
          探究的結(jié)果:在同種液體中,物體排開(kāi)的液體體積越大,受到的浮力越大;
          或 探究的因素:浮力的大小與液體密度的關(guān)系
          選用的圖:①③⑤或①④⑤
          探究的結(jié)果:同一物體浸沒(méi)在不同液體中,液體密度越大,受到的浮力越大,
          或 探究的因素:浮力的大小與物體浸沒(méi)深度的關(guān)系;
          選用的圖:①③④
          探究的結(jié)果:浸沒(méi)在液體中的物體,受到的浮力大小與浸沒(méi)深度無(wú)關(guān).
          所以答案是:(1)B、C;(2)C;(3)1.2N;
          探究的因素:浮力的大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系;
          選用的圖:①②③或①②④;
          探究的結(jié)果:在同種液體中,物體排開(kāi)的液體體積越大,受到的浮力越大;
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)(浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關(guān)).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】把一個(gè)質(zhì)量為60g、體積為100cm3的物塊,輕放入盛滿(mǎn)水的燒杯中,當(dāng)物塊靜止時(shí),溢出水的質(zhì)量m1=g;當(dāng)把此物塊輕放入盛滿(mǎn)酒精的燒杯中,物塊靜止時(shí),溢出酒精的質(zhì)量為m2m1(選填“>”、“=”或“<”).(酒精密度為0.8×103kg/m3 , 燒杯足夠大.)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,導(dǎo)體AB水平置于蹄形磁鐵的磁場(chǎng)中.閉合開(kāi)關(guān)后,導(dǎo)體AB在下列運(yùn)動(dòng)情況中,能使圖中小量程電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是(
          A.靜止不動(dòng)
          B.水平向右運(yùn)動(dòng)
          C.豎直向上運(yùn)動(dòng)
          D.豎直向下運(yùn)動(dòng)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】物理實(shí)驗(yàn)室中,常用的測(cè)量長(zhǎng)度的工具是( )
          A.刻度尺
          B.天平
          C.量筒
          D.彈簧測(cè)力計(jì)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置,研究物塊受到液體的浮力.彈簧測(cè)力計(jì)吊著物塊在空氣中稱(chēng)時(shí),讀數(shù)為3N;當(dāng)把物塊浸沒(méi)在煤油中稱(chēng)時(shí),讀數(shù)為2.5N,此時(shí)物塊受煤油的浮力為 N.當(dāng)把物塊浸沒(méi)在水中稱(chēng)時(shí),讀數(shù)為 2.5N(大于/小于/等于).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】2010年5月28日清晨,美國(guó)男子喬納森用一大簇氦氣球綁在椅子上將自己送上天空(如圖),實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)首次靠氦氣球穿越英吉利海峽的壯舉.
          (1)氫氣密度比氦氣小,喬納森采用了氦氣而不是氫氣作填充氣體是因?yàn)闅錃饩哂?/span>性.
          (2)若整個(gè)裝置的總體積為100米3 , 空氣的密度為1.29千克/米3 , 則整個(gè)裝置受到空氣的浮力為牛.
          (3)喬納森為了降落,剪斷了幾個(gè)氣球的繩子,則整個(gè)裝置所受的浮力(選填“變大”“變小”或“不變”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明按如圖所示電路圖做“測(cè)量燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)室可提供下列器材: A.電流表
          B.電壓表
          C.滑動(dòng)變阻器R(阻值0~20Ω)
          D.電阻為6Ω的待測(cè)燈泡I,(電阻不隨溫度變化)
          E.電源E(電壓4.5V并保持不變)
          F.開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線(xiàn)若干

          (1)根據(jù)電路圖和實(shí)驗(yàn)室提供的器材,可判斷出:實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)燈泡的最小電流為A;加在燈泡兩端的最大電壓為V;
          (2)若小明所選電壓表的量程為0~3V、電流表的量程為0~0.6A,實(shí)驗(yàn)要求測(cè)量時(shí)通過(guò)燈泡的電流至少為電流表滿(mǎn)刻度的三分之一.則測(cè)出的燈泡的功率范圍只能是
          (3)小明按電路圖連接好電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),由于電路中某一處有故障,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)電壓表 無(wú)示數(shù).為查出電路故障,小明進(jìn)一步觀察并檢查電路.當(dāng)檢查到電源、開(kāi)關(guān)、電壓表、電流表、導(dǎo)線(xiàn)及其連接都完好時(shí),小明結(jié)合前面的觀察,就可判斷出電路的故障:
          如果小明觀察到 , 則故障是;
          如果小明觀察到 , 則故障是
          (4)排除故障后,小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的記錄和處理時(shí),他設(shè)計(jì)了如下表格.你認(rèn)為這張表格的設(shè)計(jì)是(正確/錯(cuò)誤)的.

          次數(shù)

          U/V

          I/A

          P/W

          平均值P/W

          1

          2

          3

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】課外實(shí)踐活動(dòng)中,小明仔細(xì)觀察了家中的電能表,表盤(pán)信息如圖所示,電能表的示數(shù)為kwh.若一段時(shí)間內(nèi)指示燈閃爍了320次,用電器消耗的電能為J.該電能表接到電壓為380V的電路中(填“能”或“不能”)正常工作.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它.
          (1)小明看不到硬幣,這是因?yàn)楣庠诰鶆蚪橘|(zhì)中沿傳播;
          (2)將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢,小明在A處通過(guò)平面鏡看到了硬幣的虛像,這是利用了光的現(xiàn)象;
          (3)沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處也能看到硬幣的虛像,這是利用了光的現(xiàn)象.

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