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          【題目】洋洋同學(xué)在用天平和量筒測物體密度的實(shí)驗(yàn)中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)分度盤如圖甲所示。
          （1）他應(yīng)采取的措施是：將天平的平衡螺母向 移動；
          （2）天平調(diào)節(jié)平衡后，洋洋按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小江立即對洋洋說：“你操作時至少犯了兩個錯誤。”小江所說的兩個錯誤是： ① ；② 。
          （3）改正錯誤后，小明正確測出物塊的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示，物塊的體積如圖丁所示，則該物塊的質(zhì)量是 g，密度 g/cm3。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）左
          （2）用手直接拿砝碼；物體與砝碼位置放反了
          （3）57.4 ；2.87
          【解析】試題（1）指針偏右，將平衡螺母向左調(diào)節(jié)。
          （2）犯了兩個錯誤，首先用手直接拿砝碼，增減砝碼應(yīng)當(dāng)用鑷子，其次，物體和砝碼的位置放反了。
          （3）小石塊的質(zhì)量是57.4g，小石塊的體積是20 cm3，小石塊的密度。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈，換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示，下列說法中正確的是（ ）

          A.換氣扇和照明燈可以同時工作
          B.換氣扇和照明燈只能單獨(dú)工作
          C.換氣扇和照明燈工作時，通過它們的電流一定相等
          D.換氣扇和照明燈工作時，它們兩端的電壓一定相等
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，甲、乙兩個驗(yàn)電器，甲不帶電，乙?guī)д�，用金屬桿將甲、乙連接起來，下列說法正確的是（ ） 
          A.電流方向是從乙到甲，自由電子運(yùn)動方向是從乙到甲
          B.電流方向是從甲到乙，自由電子運(yùn)動方向是從乙到甲
          C.電流方向是從甲到乙，自由電子運(yùn)動方向是從甲到乙
          D.電流方向是從乙到甲，自由電子運(yùn)動方向是從甲到乙
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時，小紅同學(xué)連成了如圖所示的電路，在連接電路時，開關(guān)應(yīng)該 ． 經(jīng)檢查電路無誤后，閉合開關(guān)，兩燈L1、L2均發(fā)光．接著她應(yīng) ． 實(shí)驗(yàn)時她記錄了如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 ． 小明同學(xué)也做了此實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二所示．從表二可以看出C處的電流比A、B處的電流大許多，出現(xiàn)此情況的原因可能是 ． 

          表一
          測量處
          A
          B
          C
          電流/A
          0.2
          0.2
          0.2
          表二
          測量處
          A
          B
          C
          電流/A
          0.2
          0.2
          1.0
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，將邊長10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中，木塊靜止時，上表面距離水面4cm，g取10N/kg，則（ ）
          A．木塊受到的浮力為4N
          B．使木塊完全浸沒需要4N向下的力
          C．木塊的密度是0.4g/cm3
          D．木塊底部受到水向上的壓強(qiáng)為103Pa
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）在圖甲中，物體A的長度是________ cm．
          （2）在圖乙中，彈簧測力計的讀數(shù)是________ N．
          （3）在圖丙中，天平的測量結(jié)果是________ g．
           
          （4）小明用已調(diào)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如下圖甲所示，請指出其中兩個錯誤：①________ ；②________ 。在正確的操作過程中，若在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針出現(xiàn)圖乙所示情況，他應(yīng)將平衡螺母向______端調(diào)節(jié)；如果在稱量過程中指針又出現(xiàn)如圖乙所示情況，他應(yīng)________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小麗買了一盒紙盒包裝的純牛奶。
          (1)她用滿足要求的天平測盒和純牛奶的質(zhì)量，如圖所示．盒和牛奶的總質(zhì)量是________ g。
            
          (2) 她把末端斜切的吸管輕易插入盒子，體驗(yàn)到用減小受力面積的方式________ 壓強(qiáng)(選填“增大”或“減小”)
          (3) 她用吸管吸牛奶時發(fā)現(xiàn)盒子癟了，體驗(yàn)到________ 的存在。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】測量某品牌牛奶的密度
          （1）將托盤天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線，此時發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤左邊刻度，小歡同學(xué)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向______（選填“左”或“右”） 調(diào)動，才可以使天平橫梁水平平衡．
          （2）他們進(jìn)一步實(shí)施的操作步驟如下：
          A．測出空燒杯質(zhì)量m1，
          B．將該品牌牛奶倒一部分在燒杯中，測出牛奶和燒杯總質(zhì)量m2
          C．將燒杯中的牛奶再倒入量筒中，測出牛奶體積為V
          ①他們測得牛奶的質(zhì)量m=________（用m1、m2表示）；
          ②據(jù)此求得該品牌牛奶的密度ρ=_____（用m1、m2、V表示）．
          ③經(jīng)過分析，兩位同學(xué)很快發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)操作步驟有不足之處，所測得該品牌牛奶密度數(shù)據(jù)比包裝盒上公布的密度數(shù)據(jù)______ （選填“偏大“或“偏小“）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示，是“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連接圖。

          （1）實(shí)驗(yàn)中為保護(hù)電路元件，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)該滑動到 端（選填“左”或“右”）
          （2）在探究電流與電壓的關(guān)系時，閉合開關(guān)，保持ab間電阻的電阻不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置，測出對應(yīng)的電流和電壓，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出電流隨電壓變化的圖像，如圖乙所示，分析圖像可以得出結(jié)論： 。
          （3）在探究電流與電阻的關(guān)系時，實(shí)驗(yàn)操作過程中如果只是把a(bǔ)b間電阻由10Ω換成15Ω后，為保持 表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動變阻器滑片向 （選填“左”或“右”）
          

			
          

			
          
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