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        1. 著名的帕斯卡實驗如圖所示,這個實驗說明:  
          液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)(而與液體的多少無關(guān)).
          解:
          帕斯卡實驗中,只用了很少一部分水,結(jié)果桶卻裂開,說明桶裂開不是因為水的質(zhì)量和體積,其裂開的原因是因為液體高度很高,產(chǎn)生了較大的壓強(qiáng).這一實驗表明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)(而與液體的多少無關(guān)).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          同一小球分別漂浮在甲、乙兩種不同的液體中,如圖7所示,所受到的浮力為FF,則F    F;若兩個容器中液體的液面相平,則兩液體對容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系是p    p。(填“<”、“>”或 “﹦”)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          船閘是利用             的原理來工作的。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          2011年7月28日,我國研制的“蛟龍”號載人潛水器下潛深度達(dá)到了5188m.在下潛過程中,“蛟龍”號受到海水對它的壓強(qiáng)不斷   (變大/變小/不變),因此,應(yīng)該選擇硬度更   的材料制作艙壁.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如下圖所示的事例中,不應(yīng)用連通器原理的是

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          著名的“木桶理論”是指:一只水桶盛水的多少,并不取決于桶壁上最高的那塊木塊,而取決于桶壁上最短的那塊,所以它又被稱為“短板效應(yīng)”,那么決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)可能達(dá)到的最大值的是(   )
          A.木桶的底面積B.木桶的輕重 
          C.最短的一塊木板D.最長的一塊木板

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          作圖題(8分,每題2分,g取lON/kg)
          (1)將光路圖補(bǔ)充完整.
          (2)填入合適的透鏡類型.
          (3)踢出的足球在空中飛行.若不計空氣阻力,請在圖中畫出質(zhì)量為0.2蠔的足球受力的圖示。
          (4)質(zhì)量為4蠔的物體靜止在水平桌面上,畫出它的受力示意圖。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          某同學(xué)為了研究浸沒在同種液體中的物體上下表面受到的液體壓強(qiáng)的特點,做了如下實驗,他將兩只完全相同的U形管壓強(qiáng)計的金屬盒粘合在一起作為研究的物體A,橡皮膜分別朝向外面,當(dāng)作物體的上下表面,金屬盒分別用橡皮管連在完全相同的兩個U形管上,兩個U形管內(nèi)為同種液體,如圖(a)所示,實驗過程如圖5b、5c所示,U形管中的液面高度差用格數(shù)表示.請仔細(xì)觀察圖中的操作和U形管中的液面情況,歸納得出初步結(jié)論.

          (1)初步比較圖(b)和(c)中的甲和乙U形管的液面變化可知:                        
          (2)進(jìn)一步綜合比較圖(b)和(c)可知:                                          

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          游泳池內(nèi)水的深度為2m,水對池底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為         Pa(g取10N/kg)。

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          同步練習(xí)冊答案