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        1. 【題目】在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時,冰蓉同學選擇了如下器材:蠟燭(模擬所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體,并與注射器相連)、光屏(模擬人眼視網(wǎng)膜)、光具座等.(注:水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調(diào)節(jié).)

          (1)她安裝并調(diào)整好實驗裝置,如圖1所示,將點燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時,在光屏上得到了燭焰清晰的像;當向水凸透鏡內(nèi)注入水,使透鏡更凸后,發(fā)現(xiàn)光屏上已無燭焰清晰的像,若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像,應在水凸透鏡前放置一塊透鏡;若撤去放置的透鏡,應將光屏(選填:“靠近”或“遠離”)水凸透鏡,才能得到清晰的像.
          (2)根據(jù)上述實驗,可知近視眼的形成原因是:
          (3)如圖乙所示的四幅小圖中,正確表示近視眼成像情況的是圖,其矯正做法是圖.

          【答案】
          (1)凹;靠近
          (2))晶狀體太厚對光偏折太強,把物體的像成在視網(wǎng)膜前
          (3)A;C
          【解析】解:(1)向水凸透鏡內(nèi)注入水時,透鏡更凸,會聚能力較強,將像成在光屏的前面,為了使像正好呈在光屏上,應使光線推遲會聚,使所成的像相對于光屏后移,所以應在水凸透鏡前放置一塊凹透鏡.或者將光屏前移靠近水凸透鏡.(2)根據(jù)上述實驗,可知近視眼的形成原因是:晶狀體太厚對光偏折太強,把物體的像成在視網(wǎng)膜前.(3)如圖乙所示的四幅小圖中,正確表示近視眼成像情況的是 A圖,其矯正做法是C圖.
          故答案為:(1)凹; 靠近;(2)晶狀體太厚對光偏折太強,把物體的像成在視網(wǎng)膜前;(3)A;C.
          解決本題需掌握:①這里的水透鏡就相當于人眼的晶狀體.形成“近視眼”,是因為冰蓉同學向水凸透鏡內(nèi)注入水,使透鏡更凸.②近視眼的晶狀體較厚,會聚能力較強,看遠處的物體時,將像成在視網(wǎng)膜的前面,為了使像正好呈在視網(wǎng)膜上,應使光線推遲會聚,使所成的像相對于晶狀體后移,所以應佩戴發(fā)散透鏡即凹透鏡.

          練習冊系列答案
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          A. 本實驗采用了控制變量法

          B. 實驗中通過海綿的凹陷程度來反映壓力的大小

          C. 比較bc兩圖的現(xiàn)象說明壓力的作用效果與受力面積有關

          D. 比較ac兩圖的現(xiàn)象說明壓力的作用效果與重力大小有關

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          (2)在圖乙中,請根據(jù)小磁針的指向,標出電源的正負極.

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          (2)由下面的數(shù)據(jù)表1得到的結論是:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力就;由表2得到的結論是: , 接觸面越粗糙,滑動摩擦力就
          表1

          木板表面

          1

          2

          3

          4

          壓力F(牛)

          1

          1.5

          2

          2.5

          摩擦力f(牛)

          0.2

          0.28

          0.4

          0.5

          表2

          毛巾

          棉布

          木板

          壓力F(牛)

          2

          2

          2

          摩擦力f(牛)

          1.28

          0.73

          0.4

          表3

          次數(shù)

          木塊運動快慢

          彈簧測力計示數(shù)/N

          1

          較快

          1.8

          2

          1.8

          3

          較慢

          1.8


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          (4)請你根據(jù)表1中的實驗數(shù)據(jù),在所給坐標中畫出摩擦力的大小f與接觸面受到的壓力大小N之間的關系圖象.根據(jù)圖象在誤差允許的范圍內(nèi),可以得出滑動摩擦力大小與作用在物體表面的壓力大小的關系是:

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          C.L1短路
          D.L1燈絲斷了

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          A.方向豎直向上,大小等于它的重力
          B.方向豎直向下,大小等于它的重力
          C.方向豎直向上,大小大于它的重力
          D.方向豎直向下,大小大于它的重力

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