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          在A、B兩個(gè)相同的玻璃杯中盛有酒精和水，請(qǐng)你再寫出兩種方法將他們區(qū)分開(kāi)來(lái)．
          例：①用力學(xué)方法，比較密度，密度小的是酒精．
          方法一：
           
          ．
          方法二：
           
          ．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖是一定質(zhì)量的水體積隨溫度變化的圖象．觀察這個(gè)圖象，寫出兩條你觀察到的信息：
          （1）
           
          ；
          （2）
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          在生產(chǎn)和生活中，人們常以密度作為所選材料的主要考慮因素，下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是（　�。�
          
                
          A、冬季，寒冷的北方用酒精溫度計(jì)測(cè)溫度B、臨街窗戶用雙層真空玻璃隔音C、用鎢做電燈泡的燈絲D、用塑料泡沫做成表演場(chǎng)景中滾落的“石頭”
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          小剛見(jiàn)到一塊金屬片，為了搞清楚是什么金屬，他進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：
          （1）找來(lái)一個(gè)空瓶子，測(cè)得其質(zhì)量為200g；
          （2）將瓶子裝滿水，測(cè)得此時(shí)的總質(zhì)量為700g；
          （3）將水倒掉，把金屬片放入瓶中，測(cè)得質(zhì)量為1000g；
          （4）第3步基礎(chǔ)上，將瓶再裝滿水，此時(shí)，瓶子、水和金屬片的總質(zhì)量為1409g；則瓶子的容積為
           
          ；金屬片的體積為
           
          ；金屬片的密度為
           
          g/cm3，觀察下表，可能是金屬
           
          ．
          物質(zhì)密度（kg/m3）
          鉛11.3
          銅8.9
          鐵7.9
          鋁2.7
          金19.3
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          為鑒別某金屬塊的材料，先將該金屬塊放在調(diào)好的天平上，測(cè)出它的質(zhì)量，然后將它放進(jìn)盛有水的量筒內(nèi)，測(cè)出金屬的體積．天平平衡時(shí)右盤中的砝碼和游碼的示數(shù)以及量筒中水面先后的位置如圖甲和乙所示．該金屬塊的質(zhì)量是
           
          g，它的體積是
           
          cm3，算出它的密度為
           
          kg/m3，查表可知該金屬可能是
           
          （填物質(zhì)名稱）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某金屬物體的質(zhì)量是270g，體積為100cm3，則組成此金屬的密度是多少？這種金屬是什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是（　�。�
          
                
          A、兩個(gè)物體不接觸，就不會(huì)產(chǎn)生力的作用B、沒(méi)有物體就沒(méi)有力的作用C、一個(gè)物體也會(huì)產(chǎn)生力的作用D、兩個(gè)物體只要接觸，就一定會(huì)產(chǎn)生力的作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          自2013年12月15日第一次互拍開(kāi)始，到12月22日止，嫦娥3號(hào)順利完成了五次的“兩器互拍“任務(wù)，如圖甲所示是2013年12月15日傳到地球上的第一張照片，圖乙是用圖解的形式展示了五次互拍的完整過(guò)程，其中A、B、C、D、E分別為五次互拍時(shí)月球車的位置，關(guān)于“兩器互拍“，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
          
                
          A、甲圖示圖片顯示出月球表面留下了清晰的運(yùn)動(dòng)軌跡，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變B、甲圖示“玉兔號(hào)”留下的陰影是由于光沿直線傳播導(dǎo)致C、乙圖中展示的五次互拍的完整過(guò)程中，以“月球車“為參照物，著陸器是靜止的D、著陸器上的相機(jī)拍攝到的玉兔號(hào)月球車的象是倒立縮小的實(shí)像
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示的四種情境中說(shuō)法正確的是（　�。�
          
                
          A、
          手拍桌子感到痛是因?yàn)槲矬w間的作用是相互的          		B、
          滑板車變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以增大摩擦          		C、
          舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴靜止時(shí)對(duì)杠鈴的支持力大于杠鈴的重力          		D、
          汽車內(nèi)部配有安全氣囊是為了減少碰撞時(shí)人的慣性
          

			
          

			
          
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