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        1. 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,從氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.數(shù)據(jù)的細(xì)微差異引起了科學(xué)家的注意,進(jìn)一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體—?dú),這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明密度是物質(zhì)的一種        ,應(yīng)用密度可以      物質(zhì)。
          小姬同學(xué)像科學(xué)家一樣去探索水的密度。
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1
          2)向燒杯中倒人適量的水,測(cè)出它們的總質(zhì)量m2,則這些水的質(zhì)量為        
          3)再將燒杯中的水倒入圖所示的量杯中.測(cè)出水的體積V;

          4)算出水的密度ρ
          【評(píng)估】
          請(qǐng)找出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)不足之處:(1)                       ;(2)              。
          【提出問(wèn)題】
          改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,小姬同學(xué)測(cè)得這些水的密度為1g/cm。水常見(jiàn)的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài),她想水在固態(tài)和液態(tài)時(shí)的密度是一樣的嗎?
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          將這些水凝固成冰進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          冰的質(zhì)量m/g
          冰的體積V/cm3
          冰的密度ρ/(g·cm-3
          1
          36
          40
          0.9
          2
          45
          50
          0.9
          3
          54
          60
          0.9
          【試題分析與論證】試題分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是:                                  
          屬性 鑒別
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(2)m2-m1
          【評(píng)估】(1)量杯的分度值太大    (2)燒杯中有液體殘留
          【試題分析與論證】水在固態(tài)和液態(tài)時(shí)的密度是不一樣的
          密度是物質(zhì)的一種屬性,應(yīng)用密度可以鑒別物質(zhì)
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(2)測(cè)液體質(zhì)量的方法用總質(zhì)量減去空杯的質(zhì)量即m2-m1
          【評(píng)估】請(qǐng)找出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)不足之處:(1)量杯的分度值太大    (2)燒杯中有液體殘留
          【試題分析與論證】通過(guò)試題分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是:水在固態(tài)和液態(tài)時(shí)的密度是不一樣的。
          試題分析:密度是物質(zhì)的一種屬性,不同物質(zhì)的密度一般不同,因此可以用來(lái)鑒別物質(zhì),密度的大小與物質(zhì)種類、狀態(tài)、溫度有關(guān)。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在宇宙飛船中,物體處于失重狀態(tài).如果將一塑料杯帶到繞地球飛行的宇宙飛船中,塑料杯的質(zhì)量
          A.為零
          B.不變
          C.變小
          D.變大

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          用托盤(pán)天平稱物體質(zhì)量時(shí),當(dāng)把一只最小的砝碼加入右盤(pán)時(shí)嫌多,而取出這只最小的砝碼又嫌少,這時(shí)應(yīng)通過(guò)___________使天平平衡,從而稱出物體的質(zhì)量.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小聰估測(cè)書(shū)包重量,現(xiàn)有細(xì)繩、重量可忽略的長(zhǎng)硬棒、刻度尺、一瓶 600mL 的水,空瓶的質(zhì)量忽略不計(jì)。

          (1)這瓶水的質(zhì)量 m=________,重量 G=________。(1mL=1cm3,水的密度是 1g/cm3g=10N/kg)
          (2)手提細(xì)繩,如圖 21,若硬棒水平靜止。在圖中標(biāo)示需要測(cè)量的長(zhǎng)度。
          (3)書(shū)包的重量約為_(kāi)_______(用上述求得及所測(cè)得的物理量符號(hào)標(biāo)示)
          (4)若測(cè)量中硬棒掛書(shū)包一端下沉,你有什么辦法讓硬棒恢復(fù)水平平衡?
          _________________________________________________________________。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在“使用托盤(pán)天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,下列各項(xiàng)操作中不妥當(dāng)?shù)氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.使用天平時(shí),應(yīng)將其放在水平工作臺(tái)上B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”刻度線處C.判斷天平橫梁是否平衡時(shí),一定要等指針完全靜止下來(lái)D.稱量時(shí)左盤(pán)應(yīng)放置被稱量的物體,右盤(pán)放置砝碼

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用的說(shuō)法中,正確的是:
          A.調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),要將游碼撥到標(biāo)尺最右端
          B.使用液體溫度計(jì)測(cè)量水溫讀數(shù)時(shí),視線要與液柱上表面相平
          C.連接電路時(shí),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移到阻值最小處
          D.使用電流表時(shí),允許不經(jīng)過(guò)用電器把它直接接在電源兩極上

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          一頭大象的質(zhì)量大約是4  (填單位),世界上最大的鳥(niǎo)是鴕鳥(niǎo),它的卵有1.5Kg,合_________g。若將一塊金屬鋁切去2/5,則剩余部分鋁塊的密度將          (變大/變小/不變),這反映了密度是        (物體/物質(zhì))的一種屬性。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)例中,材料的選用與描述的物理屬性不相符的是
          A.熱水壺的手柄用膠木制成,是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好
          B.劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石,是因?yàn)榻饎偸挠捕却?/td>
          C.輸電導(dǎo)線的內(nèi)芯用銅制成,是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好
          D.房屋的天窗用玻璃制成,是因?yàn)椴AУ耐腹庑院?/td>

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          某托盤(pán)天平的全部砝碼及標(biāo)尺如圖,此天平的稱量(即稱量范圍)是________g.若將此天平調(diào)節(jié)平衡后測(cè)一物體的質(zhì)量,物體應(yīng)放在________盤(pán)。當(dāng)加人一定量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),再加入最小的砝碼,指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),這時(shí)應(yīng)該________________________,直至天平平衡。

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